教學(xué)質(zhì)量管理制度(編輯修改稿)
2024-09-03 19:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽課制：嚴(yán)格落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)日巡堂和推門聽課制度。各級(jí)教學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)均應(yīng)制定學(xué)期聽課計(jì)劃，分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任副主任每學(xué)期要聽課25節(jié)以上、其他行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課20節(jié)以上，聽課前應(yīng)了解教學(xué)進(jìn)度和教材內(nèi)容，聽課時(shí)要寫“聽課記錄”，寫出評(píng)語，聽課后查對(duì)教案，與任課教師交換意見。五、師生座談會(huì)制：按照不同要求，由教務(wù)處召開教師或?qū)W生座談會(huì)，聽取對(duì)學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)方面的意見，作為對(duì)教師進(jìn)行考核和改進(jìn)教學(xué)管理的依據(jù)之一。六、作業(yè)試卷抽查制：教務(wù)處要有計(jì)劃地抽查教師對(duì)作業(yè)的布置與批改情況，檢查試卷評(píng)分情況及教學(xué)效果
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