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正文內(nèi)容

高一物理--教案三維目標(biāo)(編輯修改稿)

2024-09-01 18:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C.位移取決于物體的始末位置,路程取決于物體實(shí)際通過(guò)的路線D.在直線運(yùn)動(dòng)中,質(zhì)點(diǎn)的路程等于位移的大小 7.下列關(guān)于矢量(位移)和標(biāo)量(溫度)的說(shuō)法中,正確的是( )A.兩運(yùn)動(dòng)物體的位移大小均為30 m,這兩個(gè)位移是相同的B.做直線運(yùn)動(dòng)的兩物體的位移xA=3 m,xB=5 m,則xA>xBC.溫度計(jì)讀數(shù)有正有負(fù),其正負(fù)號(hào)表示方向D.溫度計(jì)讀數(shù)的正負(fù)號(hào)表示溫度高低8.一個(gè)同學(xué)站立在離地面9 m高的三樓窗口處,沿水平方向向樓外拋出一個(gè)小物體,這個(gè)同學(xué)一直看到小物體下落到地面。以下說(shuō)法正確的是( ) A.物體是豎直下落的,其位移大小等于路程,均是9 m B.物體是沿曲線下落的,其位移大小等于9 m,小于路程C.物體是沿曲線下落的,其位移大小大于9 m,小于路程D.物體是沿直線下落的,其位移大小大于9 m,等于路程9.我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城,東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長(zhǎng)6350 km,這指的是路程還是位移的大???10.一支行軍隊(duì)伍,全長(zhǎng)300 m,隊(duì)伍向正東方向勻速前進(jìn);在隊(duì)伍最后的指揮員讓身邊的通訊員跑步通知排頭,隊(duì)伍改為跑步前進(jìn);接到命令后,通訊員馬上出發(fā),完成任務(wù)回到指揮員身邊時(shí),隊(duì)伍已前進(jìn)了450m,求通訊員的位移。11.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng),其位置坐標(biāo)如下表:t/s012345…x/m20-4-1-76…(1)請(qǐng)建立坐標(biāo)x軸,并在軸上畫出各時(shí)刻物體的位置.(2)該質(zhì)點(diǎn)在0~2s內(nèi)的位移大小是 ,方向是 .(3)該質(zhì)點(diǎn)在開始運(yùn)動(dòng)后 s內(nèi)位移數(shù)值最大.BAC(4)該質(zhì)點(diǎn)在第 s內(nèi)位移數(shù)值最大,大小是 ,方向是 12.如圖所示,物體沿著兩個(gè)半徑均為R的半圓弧由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),A、B、C三點(diǎn)在同一直線上.在此過(guò)程中,物體位移的大小是 ,方向?yàn)? ,物體通過(guò)的路程為 .【課后反思】【板書設(shè)計(jì)】第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 (1). 理解速度的概念。知道速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位,知道它是矢量。(2). 理解平均速度、瞬時(shí)速度的概念。(3). 知道速度和速率關(guān)系。 過(guò)程與方法 (1). 通過(guò)錯(cuò)誤!未找到引用源。了解比值定義法是物理學(xué)中經(jīng)常采用的方法,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握用數(shù)學(xué)工具描述物理量之間的關(guān)系的方法。(2). 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力、抽象概括能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律思考方式是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。二、教學(xué)重點(diǎn)平均速度與瞬時(shí)速度的概念及其區(qū)別。三、教學(xué)難點(diǎn)怎樣由平均速度引出瞬時(shí)速度。四、教學(xué)方法五環(huán)導(dǎo)學(xué)五、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)案、多媒體等。六、學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)速度的概念,對(duì)這節(jié)的學(xué)習(xí)有一定的基礎(chǔ),但是初中學(xué)習(xí)的速度都是勻速直線運(yùn)動(dòng),而且是標(biāo)量,沒有方向,所以速度的矢量性是關(guān)鍵;平均速度的概念和計(jì)算也是一個(gè)難點(diǎn),課上應(yīng)該多練,另外,注意面向全體。七、教學(xué)過(guò)程一、速度【定向自學(xué)】定義:速度是 跟發(fā)生這段所用時(shí)間的比值,用字母 表示。定義式: 物理意義: 國(guó)際單位: ,其他常用單位: 常用換算關(guān)系: 方向:與 方向相同,是 量【合作研學(xué)】與初中所學(xué)“速度”有何區(qū)別? 如果我們所研究的時(shí)間段變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,物體的速度是否就變?yōu)樵瓉?lái)的呢?由此你能否看出這種用比值定義物理量的方法有什么特點(diǎn)?還能列舉出類似定義出的物理量嗎?【展示激學(xué)】學(xué)生回答研學(xué)內(nèi)容,展示互評(píng)三、平均速度和瞬時(shí)速度,速度和速率,勻速直線運(yùn)動(dòng)【定向自學(xué)】平均速度:公式 物理意義: 方向: 。瞬時(shí)速度:公式 物理意義: 方向: 。速率: ,它是 量 勻速直線運(yùn)動(dòng): ,這種運(yùn)動(dòng)的 速度和 速度相等【合作研學(xué)】飛機(jī)能否離開地面起飛,是取決于從開始到離地過(guò)程中的平均速度呢?還是取決于拉起時(shí)刻的瞬時(shí)速度?下列所說(shuō)的速度中,哪些是平均速度?哪些是瞬時(shí)速度?,“深圳到惠州”這一路段“15km/h注意車速”字樣某一段變速直線運(yùn)動(dòng),前時(shí)間內(nèi)的平均速度為v1=4m/s,后時(shí)間內(nèi)的平均速度為v2=8m/s,則全程的平均速度大小為 ,它與等不等?一個(gè)物體沿一條直線運(yùn)動(dòng),前五秒內(nèi)每秒種的位移都是1m,這段時(shí)間它的運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎?為什么?【展示激學(xué)】學(xué)生回答研學(xué)內(nèi)容,展示互評(píng)【反饋固學(xué)】變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度是指:關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是: 一個(gè)學(xué)生在百米賽跑中,測(cè)得他在7s末的速度為9m/s,則他在全程內(nèi)的平均速度是:一輛汽車向東行駛,在經(jīng)過(guò)路標(biāo)甲時(shí)速度計(jì)指示為50m/s,行駛一段路程后,汽車轉(zhuǎn)向北行駛,經(jīng)過(guò)路標(biāo)乙時(shí)速度計(jì)指示仍為50m/s,下列說(shuō)法正確的是:、乙兩路標(biāo)時(shí)的速度完全相同、乙兩路標(biāo)時(shí)的速度完全不同、乙兩路標(biāo)時(shí)的速率相同,但運(yùn)動(dòng)方向不同某物體沿一直線運(yùn)動(dòng),前一半時(shí)間內(nèi)平均速度為V1,后一半時(shí)間平均速度為V2,求全過(guò)程的平均速度。前一半位移內(nèi)的平均速度為V3,后一半位移內(nèi)的平均速度為V4,求全過(guò)程的平均速度?!咀鳂I(yè)】汽車以36km/h的速度從甲地勻速運(yùn)動(dòng)到乙地用了2h,那么汽車返回時(shí)的速度為(設(shè)甲、乙兩地在同一直線上)A.8m/s B.8m/s C..下列關(guān)于速度的說(shuō)法中正確的是( )A.速度是描述物體位置變化的物理量 B.速度是描述物體位置變化大小的物理量C.速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 D.速度是描述物體運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間關(guān)系的物理量對(duì)于各種速度和速率,下列說(shuō)法中正確的是( )A.速率是速度的大小 B.平均速率是平均速度的大小C.速度是矢量,平均速度是標(biāo)量 D.平均速度的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向下列關(guān)于瞬時(shí)速度和平均速度的說(shuō)法中正確的是( )A.若物體在某段時(shí)間內(nèi)每一個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度都等于零,則它在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度一定等于零B.物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于零,則它在這段時(shí)間內(nèi)任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度一定等于零C.勻速直線運(yùn)動(dòng)中物體任意一段時(shí)間內(nèi)的平均速度都等于它任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度D.變速運(yùn)動(dòng)中任一段時(shí)間內(nèi)的平均速度一定不等于它某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度下列關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度的說(shuō)法正確的是( )A.平均速度,當(dāng)充分小時(shí),該式可表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度B.平均速度就是速度的平均值C.瞬時(shí)速度和平均速度都可以精確描述變速運(yùn)動(dòng)D.只有瞬時(shí)速度可以精確描述變速運(yùn)動(dòng)6.下列所說(shuō)的速度中,哪些是瞬時(shí)速度(  )A. m/s的速度沖過(guò)終點(diǎn)線B. 2011年8月28日鐵路調(diào)整列車運(yùn)行后,部分高鐵和客專的動(dòng)車組速度悄然降低,如濟(jì)南西—杭州的G51次列車,在滬杭高鐵段時(shí)速由350 km降至300 kmC. 返回地面的太空艙以8 m/s的速度落入太平洋D. 由于堵車, m/s7.2012倫敦奧運(yùn)會(huì)中,牙買加選手博爾特是公認(rèn)的世界飛人,他在男子100 m決賽和男子200 s的成績(jī)破兩項(xiàng)世界紀(jì)錄,獲得兩枚金牌,如圖1-3-5所示.關(guān)于他在這兩次決賽中的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是(  )A.200 m決賽中的位移是100 m決賽的兩倍 B.200 m/sC.100 m/s
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