高一物理上冊教案范例(編輯修改稿)
2024-12-05 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體初、末狀態(tài)的機械能，ΔE表示物體機械能變化量。 (2)對W外=E2E1進一步分析可知： (i)當W外0時，E2E1，物體機械能增加。當W外 (ii)若W外=0，則E2=E1，即物體機械能守恒。由此可以看出，W外=E2E1是包含了機械能守恒定律在內(nèi)的、更加普遍的功和能關系的表達式?！ 〗虒W目標： 一、知識與技能 (一)能熟練使用打點計時器。 (二)會根據(jù)相關實驗器材，設計實驗并完成操作?！ ?三)會處理紙帶求各點瞬時速度?！ ?四)會設計表格并用表格處理數(shù)據(jù)?！ ?五)會用vt圖像處理數(shù)據(jù)，表示運動規(guī)律 (六)掌握圖象的一般方法，并能用語音描述運動的特點。 二、過程與方法 (一)初步學習根據(jù)實驗要求，設計實驗，探究某種規(guī)律的研究方法。 (二)經(jīng)歷實驗過程，及時發(fā)現(xiàn)問題并做好調(diào)整?！ ?三)初步學會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)規(guī)律的探究方法。 三、情感態(tài)度與價值觀： (一)體會實驗的設計思路，體會物理學的研究方法?！ ?二)培養(yǎng)根據(jù)實驗結果作出分析判斷并得出結論。 教學過程 【教師提出問題】探究目的： 探究小車在重物牽引下的運動，研究小車速度隨時間的變化規(guī)律?！ 咀寣W生猜想】小車的速度隨時間變化有幾種可能： 變化先快后慢。先慢后快。均勻變化等?？山Y合速度圖象描述猜想?！ 咀寣W生進行實驗設計】提示如何測量出不同時刻的物體運動速度。最后確定打點計時器測速度?！ 窘處熞龑W生討論】實驗過程中注意事項： 開始釋放小車時，應使小車靠近打點計時器?！ ∠冉油娫?，計時器工作后，再放開小車，當小車停止運動時及時斷開電源。 要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞，當小車到達滑輪前及時用手按住它。 【學生活動】實驗過程： 附有滑輪的長度板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路。 用一條細繩栓住小車使細繩跨過滑輪，下邊掛上適量的鉤碼，讓紙帶穿過打點計時器，并把紙帶的一端固定在小車的上面?！ “研≤囃Ｔ诳拷螯c計時器處，接通電源后釋放小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一列小點。換上新的紙帶，重復實驗三次?！ 〗虒W目標： 知識與技
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