【總結(jié)】水分析化學實驗講座土建學院2023級給排水專業(yè)正確、熟練地掌握定量化學分析實驗的基本操作技能,學習并掌握典型的分析方法。充分運用所學的理論知識指導實驗;培養(yǎng)手腦并用能力和統(tǒng)籌安排能力。確立“量”、“誤差”、和“有效數(shù)字”的概念;學會正確、合理地選擇實驗條件和儀器,以保證結(jié)果的可靠性。培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和實事求是、一絲不茍的科
2025-03-04 14:07
【總結(jié)】分析化學實驗寧德師院化學系分析化學教研室2022、9本學期實驗?zāi)夸??2.容量儀器的校準???5.EDTA溶液的配制與標定?硬度的測定?、鉍混合液的連續(xù)測定?8.化學需氧量的測定??(重量法)?前言?分析化學是一門
2025-01-13 08:11
【總結(jié)】分析化學第一章緒論一、分析化學的任務(wù)和作用1.基本概念:分析化學:研究物質(zhì)化學組成的分析方法及有關(guān)理論的一門科學,是化學的一個重要分支。2.分析化學的任務(wù)可歸納為三大方面的主要任務(wù):鑒
2025-08-05 03:02
【總結(jié)】《分析化學BⅠ》課程教學大綱課程代碼:5064211課程性質(zhì):學科通選課開課單位:化學化工學院總學時:32學分:適用專業(yè):生命科學學院各本科專業(yè)開課學期:2一、課程性質(zhì)、目的
2025-08-05 03:23
【總結(jié)】《無機及分析化學實驗》教學大綱【課程編號】【學時學分】120學時;【開課模式】必修【實驗學時】36學時【上機學時】【課程類型】專業(yè)課【考核方式】考試【先修課程】【開課單位】石
2025-06-15 20:59
【總結(jié)】分析化學第五版題庫試題選編(分析化學實驗) 篇一:分析化學第五版題庫選編(第六章絡(luò)合滴定法) 1分(0703)0703 EDTA的酸效應(yīng)曲線是指-----------------------...
2025-03-25 22:10
【總結(jié)】WORD格式整理版實驗內(nèi)容實驗一、分析天平的使用及稱量練習(一)基本操作:分析天平稱量(二)思考題1加減砝碼、圈碼和稱量物時,為什么必須關(guān)閉天平?答:天平的靈敏度在很大程度上取決于三個瑪瑙刀口的質(zhì)量。若刀口不鋒利或缺損,將會影響稱量的靈敏度,因此,在加減砝碼、取放物體時,必須關(guān)閉天平,使瑪瑙刀和刀承分開,以保護瑪瑙刀口
2025-07-26 06:15
【總結(jié)】第一章緒論1、簡述一般試樣的分析過程。2、基準物質(zhì)Na2CO3和Na2B4O7?10H2O都可用于標定HCl溶液的濃度,你認為選哪種更好,為什么?3、,溶于HCl后,定量轉(zhuǎn)移并稀釋到250mL容量瓶中,定容,搖勻。計算Zn2+溶液的濃度。4、。?L-1HCl溶解,煮沸除去CO2,?L-1NaOH溶液返滴過量酸,。計算試樣中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。(MCaCO3=)
2025-06-15 20:58
【總結(jié)】分析化學什么是分析化學?分析化學是研究分析方法的科學或?qū)W科,一個完整具體的分析方法包括測定方法和測定對象兩部分?分析化學是一門人們賴以獲得物質(zhì)組成、含量、結(jié)構(gòu)和形態(tài)信息的科學分析方法的分類?按原理分:化學分析:以物質(zhì)的化學反應(yīng)為基礎(chǔ)的分析方法儀
2025-01-16 03:11
【總結(jié)】問答題1.氧化還原滴定中的指示劑分為幾類?舉例說明答:分為三類:①自身指示劑,高錳酸鉀法;②本身發(fā)生氧化還原反應(yīng)的指示劑,重鉻酸鉀法;③淀粉指示劑,碘量法;2.EDTA可與許多金屬離子形成穩(wěn)定的絡(luò)合物。在進行絡(luò)合滴定時如何提高方法的選擇性?答:①控制酸度。②利用掩蔽或解蔽的方法。③應(yīng)用其他氨羥滴定劑。3.簡述酸堿指示劑的作用原理。酸堿滴定中選擇指示劑的依據(jù)是什么?答
2025-06-15 20:38
【總結(jié)】I分析化學概論一、選擇題1下列數(shù)據(jù)中有效數(shù)字為四位的是(D)(A)(B)(C)pH=(D)2下列數(shù)據(jù)中有效數(shù)字不是三位的是(C)?(A)×10-5(B)(C)(D)pKa=3kg中的非有效數(shù)字,應(yīng)正確地表示為(D)(A)(B)
2025-08-05 03:38
【總結(jié)】緒論化學是21世紀的中心學科波義耳把化學確立為科學,明確提出“化學的對象和任務(wù)就是尋找和認識物質(zhì)的組成和性質(zhì)”;1777年,拉瓦錫提出燃燒的氧化學說;1811年,阿伏伽德羅提出分子假說;1807年,道爾頓建立原子論,合理地解釋定組成定律和倍比定律,為化學新理論的誕生奠定基礎(chǔ);1869年,門捷列夫提出元素周期律,形成較為完整的化學體系;1913年,丹麥科學家玻爾把量子概念引入原子結(jié)構(gòu)
2025-06-15 21:01
【總結(jié)】系專業(yè)年級班學號姓名………………………………………………………………裝訂線…………………………………………………………….宿遷學院201—201學年度第學期《分
2025-06-09 22:47
【總結(jié)】無機及分析化學實驗的一般知識1學習目的和方法化學實驗的目的在無機及分析化學的學習中,實驗占有及其重要的地位,是基礎(chǔ)化學實驗平臺的重要組成部分,也是高等工科院?;ぁ⑸?、輕工等專業(yè)的主要基礎(chǔ)課程。無機及分析化學實驗作為一門獨立設(shè)置的課程,突破了原無機化學和分析化學實驗分科設(shè)課的界限,使之融為一體。旨在充分發(fā)揮無機及分析化學實驗教學在素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的獨特地位,使學生在實
2025-08-05 08:02
【總結(jié)】課程名稱:分析化學授課教師:§分析化學的定義、任務(wù)和作用Tasksofanalyticalchemistry?§分析化學的定義及任務(wù)──?化學中的信息科學?:分析化學是人們獲得物質(zhì)化學組成和結(jié)構(gòu)信息的科學。也就是說它是研究物質(zhì)化學組成的表征和測量的
2025-08-05 03:49