中考口語交際(編輯修改稿)
2024-09-01 01:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 因下雪停課的做法。 （ 1）假如你是教師代表，你怎樣向校長提出你的看法和建議？ （ 2）假如你是校長，怎樣向老師們解釋這一做法？ 這類試題是設(shè)置一個(gè)特定的情境，考查學(xué)生能否針對(duì)不同對(duì)象進(jìn)行口語交際。 （ 1）是建議題，要稱謂恰當(dāng)，要言之成理，注意語氣委婉、稱呼得當(dāng)。 （ 2）是解釋題，要理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意圖，文明得體地給出回應(yīng)。 根據(jù)情境，按要求表達(dá)。 近日，吉林省大部分地區(qū)連降大雪、暴雪，一時(shí)間天寒地凍，雪阻路滑，氣象部門連發(fā)黃色、橙色預(yù)警。于是，各地區(qū)教育行政部門對(duì)中小學(xué)學(xué)校發(fā)出緊急通知，通知師生在家避雪休息。很多老師不理解因下雪停課的做法。 假如你是教師代表，你怎樣向校長提出你的看法和建議？ 假如你是校長，怎樣向老師們解釋這一做法？ 答案示例： （ 1）校長，我們不同意下雪停課的做法。下雪就停課，一則教學(xué)進(jìn)度完成不了，二則學(xué)生會(huì)養(yǎng)成無法正視困難、見硬就回的壞毛病，我們建議通知學(xué)生回校上課。 （ 2）你們的想法我理解，下雪停課，是教育局的安排，是出于安全的考慮，學(xué)生的安全重于泰山。 金良是音樂學(xué)院的高才生，每天天還沒亮，他就在自家陽臺(tái)練聲。一天，他在樓道里遇見樓下的張大爺，張大爺說：金良，你的歌聲真洪亮，我每天早上都是被你喚醒的。 張大爺這句話的言外之意是： 金良是音樂學(xué)院的高才生，每天天還沒亮，他就在自家陽臺(tái)練聲。一天，他在樓道里遇見樓下的張大爺，張大爺說：金良，你的歌聲真洪亮，我每天早上都是被你喚醒的。 張大爺這句話的言外之意是： 這是一道揣摩言外之意的口語交際題。 答題方法：關(guān)鍵在于聽懂意思。要讀透情境提示語，抓住關(guān)鍵語句，把這些信息整合，清楚連貫地表達(dá)出來。 金良是音樂學(xué)院的高才生，每天天還沒亮，他就在自家陽臺(tái)練聲。一天，他在樓道里遇見樓下的張大爺，張大爺說：金良，你的歌聲真洪亮，我每天早上都是被你喚醒的。 張大爺這句話的言外之意是： 答案示例： 金良早上的練聲，影響樓下張大爺?shù)男菹ⅰ? ③ 角色 ： 自己在這個(gè)語境中充當(dāng)什么樣的角色 。 ④ 對(duì)象特征 ： 自己交際的對(duì)象的身份、年齡、文化等。 ⑤ 目的 ： 自己說話的意圖。 在口語交際中，必須弄清 五 個(gè)問題： ② 話題 ： 明白自己是就什么問題發(fā)表意見。 ① 語境 ： 就是說話的場(chǎng)合和情境。 目的 對(duì)象特征 角色 話題 語境 記 一 記 三、總結(jié)規(guī)律 牢記四個(gè)要點(diǎn)： 表達(dá)要具體， 勸說要講理， 語言要簡潔， 切記要得體。 四、檢測(cè)練習(xí) ： 早上進(jìn)入教室時(shí)，假如有幾個(gè)同學(xué)正在埋頭抄作業(yè)，你該怎樣對(duì)他們進(jìn)行勸阻？ 練習(xí)： 早上進(jìn)入教室時(shí)，假如有幾個(gè)同學(xué)正在埋頭抄作業(yè)，你該怎樣對(duì)他們進(jìn)行勸阻？ 示例：你們不要抄作業(yè)了，這樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有任何幫助，是在做無用功。抄再多的作業(yè)和答案都不如每次認(rèn)真弄懂答案的來源、掌握解題的方法更能有效地提高學(xué)習(xí)成績，如果有不會(huì)的題，我來幫你講講吧！ 練習(xí)： 2022年 9月 11日，日本政府不顧中方反對(duì)，與所謂的土地所有者簽定?購島?合同。中國人民群情激憤，反對(duì)日本購買釣魚島。中國百城民眾舉行反日游行，但部分地方出現(xiàn)了打砸搶燒同胞的行為。如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你想怎樣勸說打砸搶燒的人停止暴行？ 練習(xí)： 2022年 9月 11日，日本政府不顧中方反對(duì)，與所謂的土地所有者簽定?購島?合同。中國人民群情激憤，反對(duì)日本購買釣魚島。中國百城民眾舉行反日游行，但部分地方出現(xiàn)了打砸搶燒同胞的行為。如
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