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【總結】?創(chuàng)新應用題?創(chuàng)新應用題·（11）推薦語、頒獎詞?頒獎詞的寫法?大筆寫意，點明人物的事跡。寫意是國畫的一種畫法，用筆不求工細，注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣。在這里，引申為一種敘事方法，是指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡要概述，如同
2025-01-08 04:25
【總結】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632圖中的小朋友分別在干什么？他們會說些什么？售貨員阿姨又會怎樣說呢？天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632請在買賣文具時說普通話，并使用禮貌用語。
2025-10-25 18:36
【總結】口語交際教學的方法?展示語文學科自身的魅力，激活學生口語交際的興趣(一）憑借課文內容，激活學生口語交際的興趣。新教材對口語交際設置了多次專項訓練，訓練內容都比較接近學生的生活。如《上學了》一課，是新生入學學習語文的第一課，通過這一課的學習，對如何能引起學生學習語文的興趣，走進語文的天地，至關重要。我按照新《
2025-10-03 10:42
【總結】口語交際練習1、南平市質量檢測（非課改）《中學生日常行為規(guī)范》規(guī)定中學生：“不許進入營業(yè)性網(wǎng)吧”，但一些同學仍背著家長和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經營。對此，你作為一個中學生，怎能袖手旁觀？于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。①你對正貪戀上網(wǎng)的王亮說：______________________________________________
2024-11-19 08:00
【總結】口語交際教學目標解讀奉化市錦溪小學王永飛?一、明確口語交際概念（一）口語交際地提出2022年，教育部的《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》將語文課程內容整合為識字寫字、閱讀、作文、口語交際和綜合性學習五個方面，其中“聽說”改稱“口語交際”。?（二）聽、說和口
2025-07-18 14:36
2025-01-16 20:44
【總結】口語交際·習作七芙蓉區(qū)五一中路小學蔣文波你看到些什么？你想到了什么？觀察課文中圖片,思考:?（1）什么時間小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭？?（2）為什么小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭？?（3）幾只小鴨子是怎樣失足跌入路旁下水道的？?（4）鴨媽媽看到小鴨子跌入下水道，
2025-07-18 14:34
【總結】湘教版三年級語文上冊第一單元、看圖畫、進行交流；耐心傾聽別人意見并能發(fā)表自己的看法。，勇于發(fā)表意見的好習慣。學習目標認真觀察圖片，他們在討論什么呢？原來，班上要推選大隊干部，這三個同學在討論到底該選誰呢。每位同學的意見都是不一樣的，你認為學習成績好的同學可以評選上大隊干部嗎？
2024-12-13 12:20
【總結】口語交際說話有針對性，有吸引力，善于打動別人。課時目標：?學會有針對性地說話，并能有吸引力，善于打動別人。課前學習：?回顧自己在生活實踐中說服人、打動人的實例。?說話要有針對性?就是要針對對方的問題來說，不回避，不“顧左右而言它”，要正確面向隊對方的觀點
2025-10-28 19:18
【總結】一、介紹教師IELTSSPEAKINGTracy楊萃先如有學習問題，請發(fā)：83481-3minselfintro銷售代表市場主任出國咨詢移民教書/寫書PUBLICATIONS“保6沖7”5步突破
2025-01-06 01:27
【總結】口語交際教學的內容普通高中口語交際教學目標及建議?增強人際交往能力，在口語交際中樹立自信，尊重他人，說話文明，儀態(tài)大方，善于傾聽，敏捷應對。?注意口語的特點，能根據(jù)不同的交際場合和交際目的，恰當?shù)剡M行表達。借助語調和語氣、表情和手勢，增強口語交際的效果。?學會演講，做到觀點鮮明，材料充分、生動，有說服力和感染力，力求有個性和風度。在討論或辯論
2025-07-18 15:00
【總結】口語交際中考專題訓練【考點鏈接】《語文課程標準》在總目標中指出，語文課程要使學生“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達和交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神”。同時在階段目標中也提出了明確、具體的要求。中考對口語交際的考查，重在交際，即說話是否符合“簡明、連貫、得體”的基本要求。形式上，修改題比
2024-11-19 01:57
【總結】湘教版三年級語文上冊第二單元，尊重他人的前提下與人交談。，尊重他人，禮貌待人的好習慣。學習目標同學們，在平時的學習和生活中，大家經常與人交談，但是你們都知道如何與他們對話嗎？小晶這樣和媽媽說話對不對呢？你認為李理是故意扔文具盒的嗎？彭林為什么上學遲到了？上面幾
2024-12-13 17:16
【總結】以誠待人客人來訪同學生病好幾天了在樹上亂刻亂畫哭泣的樹木翻越護欄學生用餐后為什么不把垃圾送回家裝飾的花邊被撕下1、說的同學話要大方自
2024-11-18 23:19
【總結】口語交際與綜合探究（一）口語交際?《課程標準》總目標之九：“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。”?評價建議：評價學生的口語交際能力，應重視考察學生的參與意識和情意態(tài)度。評價必須在具體的交際情境中進行，讓學生承擔有實際意義的交際任務，以反映學生
2024-11-22 02:27
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