中考口語交際(完整版)
【正文】 這是一道揣摩言外之意的口語交際題。很多老師不理解因下雪停課的做法。于是，各地區(qū)教育行政部門對中小學學校發(fā)出緊急通知，通知師生在家避雪休息。一個 23歲青年的成長史，卻寫出一個又一個驚嘆號。 假如你是《中學生學習報》的小記者，報社派你去采訪張維加，你想問張維加哪兩個問題？ 沒上過幼兒園，沒參加過任何興趣班、培訓(xùn)班，沒參加過奧林匹克競賽，卻是中考狀元，保送北京大學，本科后直升博士，并剛剛成為享譽中外的英國皇家天文學會最年輕的會士。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠信社會。下面是辯論會發(fā)言的片段，閱讀后回答問題。要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。? ? 口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。 ? 《 義務(wù)教育語文課程標準 》指出： ? 應(yīng)培養(yǎng)學生 傾聽、表達、和應(yīng)對 的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。 勸說公式： A B = C 正確內(nèi)容 勸說技巧（方法 ) 勸說目的 說明： A表示正確的內(nèi)容， B表示勸說的技巧。 正方：主持人、各位評委，大家好。 反方： ...... 針對正方的發(fā)言，請你替反方寫一段話反駁正方。一個 23歲青年的成長史，卻寫出一個又一個驚嘆號。這位出色的青年叫張維加，是北大元培學院培養(yǎng)出來的學生。很多老師不理解因下雪停課的做法。 假如你是教師代表，你怎樣向校長提出你的看法和建議？ 假如你是校長，怎樣向老師們解釋這一做法？ 答案示例： （ 1）校長，我們不同意下雪停課的做法。 答題方法：關(guān)鍵在于聽懂意思。 在口語交際中，必須弄清 五 個問題： ② 話題 ： 明白自己是就什么問題發(fā)表意見。中國人民群情激憤，反對日本購買釣魚島。?連扇了小伙 5個耳光，小伙被打得鼻血橫流，鏡框也被打飛，斷成幾截。社會的文明與進步，絕對不能靠拳打腳踢。這件事被網(wǎng)友發(fā)到微博上，引來很多人轉(zhuǎn)發(fā)。你打算怎么說，既可以拒絕該名男生違規(guī)買飯，又能讓對方容易接受呢？ 假如你是師范學院的學生，你在學校食堂買飯，但是一個高年級男生偏偏在你前面?加塞?，你對此現(xiàn)象很反感。 2022年 3月 28日國務(wù)院第 197次常務(wù)會議通過并公布施行《校車安全管理條例》。班主任老師十分著急，于是約你談心，期間對你說：?雪蓮之所以圣潔，是因為它能耐住高山的嚴寒；翠竹之所以會成為草最高的夢想，是因為它能堅守夢想。?假如你是一個記者，將在下面三類人中選擇一類進行采訪，以了解他們對此事的態(tài)度。 例： 小朋友，你 知道 ?亞太城市市長峰會?嗎？你以怎樣的行動來迎接這次會議的召開呢？ ?亞太市長峰會?將在我市召開，請問營業(yè)員同志，你們作為窗口行業(yè)，怎樣來 塑造 重慶新形象？ 為迎接?亞太市長峰會?的召開，請問作為政府工作人員，你們 準備做 些什么？ 導(dǎo)學精練第 9題 ? 那是否意味著我們古老的漢字將逐漸消失，中華文化會由此走向衰?。? ? 弘揚漢字文化，傳承華夏文明。用心做過預(yù)習的王明同學卻發(fā)現(xiàn)老師把?權(quán)力?寫成了?權(quán)利?，他悄悄地告訴了李老師 ......李老師心里一驚?，F(xiàn)在，校車已經(jīng)滿員，可是一位學生家長卻強行搭車去超市購買生活用品。這時電話鈴響了，有男同事找爸爸，你拿起電話怎樣文明得體地應(yīng)答？ 周日爸爸釣魚去了。?一張小小的紙條?會化解車主的怨氣，體現(xiàn)了公民的素質(zhì)和城市的文明程度。他沒有溜走，而是選擇在原地等待車主。如果請你來反駁這種看法，你將怎樣表達？
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