【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容：【課程學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能：(1)了解函數(shù)零點(diǎn)的概念：能夠結(jié)合具體方程說明方程的根、函數(shù)的零點(diǎn)、函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)三者的關(guān)系；(2)理解函數(shù)零點(diǎn)存在性定理：了解圖象連續(xù)不斷的意義及作用；知道定理只是函數(shù)存在零點(diǎn)的一個(gè)充分條件；了解函數(shù)零點(diǎn)可能不止一個(gè)；矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。(3)能利用函數(shù)圖象和性質(zhì)判斷某些函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)，及所在區(qū)間.
2025-06-23 21:17
【總結(jié)】《方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思一、背景分析1、學(xué)習(xí)任務(wù)分析函數(shù)與方程是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，既是初等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，又是初等數(shù)學(xué)與高等數(shù)學(xué)的連接紐帶。?原因是要用函數(shù)的觀點(diǎn)統(tǒng)帥中學(xué)數(shù)學(xué),,解方程的問題就變成了求函數(shù)的零點(diǎn)問題.就本章而言，本節(jié)通過對(duì)二次函數(shù)的圖象的研究判斷一元二次方程根的存在性以及根的個(gè)數(shù)的判斷建立一元二次方程的根與相應(yīng)的二次函數(shù)的零點(diǎn)的聯(lián)系，然后由
2025-04-19 05:40
【總結(jié)】方程的根和函數(shù)的零點(diǎn)XYAMBO10m(1,40/3)(0,10)?思考：一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象有什么關(guān)系？方程x2－2x+1=0
2024-11-19 13:12
【總結(jié)】0)(?xf)(xfy?方程x2－2x+1=0x2－2x+3=0y=x2－2x－3y=x2－2x+1函數(shù)函數(shù)的圖象方程的實(shí)數(shù)根x1=－1,x2=3x1=x2=1無實(shí)數(shù)根(－1,0)、(3,0)(1,0)無交點(diǎn)x2－2x－
2024-11-24 13:41
【總結(jié)】教你如何化整為零破難題教你如何規(guī)范解答不失分教你如何易錯(cuò)警示要牢記壓軸大題巧突破壓軸大題巧突破（四）利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點(diǎn)或方程的根[典例](2022·山東高考)(13分)設(shè)函數(shù)＋c(e＝28…是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)，c∈R).
2025-08-05 03:43
【總結(jié)】函數(shù)的零點(diǎn)問題函數(shù)零點(diǎn)是新課標(biāo)教材的新增內(nèi)容之一,縱觀近幾年全國各地的高考試題,經(jīng)常出現(xiàn)一些與零點(diǎn)有關(guān)的問題,它可以以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)，也可以在解答題中與其它知識(shí)交匯后閃亮登場，可以說”零點(diǎn)”成為了高考新的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)和生長點(diǎn).高考地位方程0)(?xf方程的實(shí)數(shù)根與
2024-11-22 01:56
【總結(jié)】函數(shù)與方程一、考點(diǎn)聚焦1．函數(shù)零點(diǎn)的概念對(duì)于函數(shù)，我們把使的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)的零點(diǎn)，注意以下幾點(diǎn)：（1）函數(shù)的零點(diǎn)是一個(gè)實(shí)數(shù)，當(dāng)函數(shù)的自變量取這個(gè)實(shí)數(shù)時(shí)，其函數(shù)值等于零。（2）函數(shù)的零點(diǎn)也就是函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。（3）一般我們只討論函數(shù)的實(shí)數(shù)零點(diǎn)。（4）求零點(diǎn)就是求方程的實(shí)數(shù)根。2、函數(shù)零點(diǎn)的判斷如果函數(shù)在區(qū)間上的圖象是連續(xù)不斷的曲線，并且有，那么，
2025-05-16 02:09
【總結(jié)】函數(shù)的零點(diǎn)畫出函數(shù)圖像，指出x取哪些值時(shí)，y=0?y0?y0?2y=x-2x-3xoy-13(1)再求方程的實(shí)數(shù)根，觀察函數(shù)與方程的聯(lián)系？2x-2x-3=0我們把使二次函數(shù)
2024-11-03 17:56
【總結(jié)】“方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)”【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1、通過探索一元二次方程的實(shí)根與二次函數(shù)圖象之間的關(guān)系，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)方程的根與函數(shù)零點(diǎn)之間的聯(lián)系，了解零點(diǎn)的概念.2、以具體函數(shù)在某區(qū)間上存在零點(diǎn)的特點(diǎn)，探索在某區(qū)間上圖象連續(xù)的函數(shù)存在零點(diǎn)條件以及個(gè)數(shù)，理解并掌握在某個(gè)區(qū)間上圖象連續(xù)的函數(shù)零點(diǎn)存在的判定方法.二、過程與方法
2024-11-19 04:55
【總結(jié)】方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1．在區(qū)間上有零點(diǎn)的一個(gè)函數(shù)為A.B.C.D.2．方程的解所在的區(qū)間為A.B.C.D.3．函數(shù)的零點(diǎn)所在的大致區(qū)間是A.B.C.
2024-12-08 22:40
2024-12-08 01:53
【總結(jié)】【引例】解方程023??x（1）0652???xx（2）062ln???xx（3）32??x3,221??xx一次、二次方程，很容易求解，對(duì)于三次、四次方程，在16世紀(jì)，數(shù)學(xué)家也找到了一般的根式解法，但直到19世紀(jì)，阿貝爾、伽羅瓦等數(shù)學(xué)家才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)高于四次以及含有指數(shù)對(duì)數(shù)形式的方程，沒
2024-11-17 05:40
【總結(jié)】3．1函數(shù)與方程3．方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]，會(huì)求函數(shù)的零點(diǎn)..函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根的聯(lián)系．[知識(shí)鏈接]考察下列一元二次方程與對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)：(1)方程x2－2x－3＝0與函數(shù)y＝x2－2x－3；(2)方程x2－2x＋1＝0與函數(shù)y＝x2－2x＋1；(3)方程x
2024-12-07 21:18
【總結(jié)】學(xué)優(yōu)教育朋友式相處快樂式學(xué)習(xí)映射定義：設(shè)A，B是兩個(gè)非空的集合，如果按某一個(gè)確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系，使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)元素x，在集合B中都有唯一確定的元素y與之對(duì)應(yīng)，那么就稱對(duì)應(yīng)f：A→B為從集合到集合的一個(gè)映射函數(shù)及其表示定義傳統(tǒng)定義：如果在某變化中有兩個(gè)變量x，y，并且對(duì)于x在某個(gè)范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值，按照某個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系f，y都有唯一確定
2025-04-04 04:58
【總結(jié)】函數(shù)零點(diǎn)問題一、基礎(chǔ)知識(shí)回顧1．函數(shù)零點(diǎn)概念對(duì)函數(shù)，把使的實(shí)數(shù)叫做函數(shù)的零點(diǎn)．同時(shí)我們還要知道函數(shù)零點(diǎn)、方程的根和函數(shù)圖像的關(guān)系：函數(shù)有零點(diǎn)方程有實(shí)數(shù)根
2025-03-24 12:18
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