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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論概述(編輯修改稿)

2025-08-31 15:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 改進自身,改造世界 ?二、學(xué)習(xí)理論所要解決的基本問題 – 個體的經(jīng)驗從哪里來的? ?先驗論:來自先天或遺傳 ?學(xué)習(xí)論:來自后天 – 個體如何在后天生活中獲得經(jīng)驗? ?主體經(jīng)驗(心理機能) → 先驗論 /經(jīng)驗論 /外部活動內(nèi)化論 / ?客體經(jīng)驗 → 聯(lián)結(jié)論 /認(rèn)知論 2022/8/22 主講:遲毓凱 5 第三節(jié) 學(xué)習(xí)機能獲得的學(xué)習(xí)理論 ?一、學(xué)習(xí)機制獲得的先驗論和經(jīng)驗論 – 唯心論的天賦論 ?人物:笛卡兒;康德;彪勒 ?觀點:將個體心理機能或?qū)W習(xí)機能的獲得歸因于先天或遺傳,否認(rèn)后天的經(jīng)驗、實踐的決定作用,違背的唯物論反映論的基本原理。 – 機械唯物論的經(jīng)驗論 ?人物
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