【總結(jié)】第一篇:以學(xué)生為中心組織教學(xué) 【摘要】文章探討了以學(xué)生為中心組織教學(xué)的理論意義,提出在教學(xué)實(shí)踐中,從學(xué)生的需求出發(fā),以學(xué)生為中心,設(shè)置多元化教學(xué)目標(biāo),因材施教,彰顯個(gè)性,構(gòu)建和諧教學(xué),更有效的培養(yǎng)大...
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】 作為教師我們知道,教學(xué)的主陣地就是課堂,主人公就是學(xué)生和教師。課堂中的“人”包括兩種,一指教師,二是學(xué)生。實(shí)際的教學(xué)中,仍有許多教師習(xí)慣于忽略學(xué)生,以自身為本。這也難怪,也許對(duì)教師而言,以教師為中心設(shè)計(jì)教學(xué),具有步驟明晰、評(píng)價(jià)方便、易于展示、利于掌控等多種課堂操作“優(yōu)勢(shì)”。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過程中進(jìn)行?!边@就充分體現(xiàn)了新課標(biāo)下的語文課必須關(guān)注學(xué)生?! 〗逃慕K極
2025-02-02 08:12
【總結(jié)】第一篇:以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計(jì) 淺談以學(xué)生為中心的《眼鏡光學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計(jì) 邊云卓 隨著時(shí)代的發(fā)展,知識(shí)傳播的開放,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)將成為學(xué)生今后就業(yè)的基本條件,也成為他們轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)的必備條件。學(xué)生在...
2024-11-18 23:24
【總結(jié)】以學(xué)生為中心的教學(xué)創(chuàng)新華中科技大學(xué)姜嘉樂教授以學(xué)生為中心的教學(xué)創(chuàng)新以學(xué)生為中心是基于學(xué)校行為的教育理念,而不是零起點(diǎn)的自發(fā)的學(xué)習(xí)理念。以學(xué)生為中心的大學(xué)教學(xué)本質(zhì)上是研究性的,就是說,研究性教學(xué)本質(zhì)上是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的研究性學(xué)習(xí),其目標(biāo)、路
2025-07-18 06:14
【總結(jié)】第一篇:教師如何做到以生為本 教師如何做到以生為本 所謂“以生為本”,簡而言之,就是教育在“以人為本”的核心理念下,強(qiáng)調(diào)教師要心系學(xué)生,把學(xué)生的事情、利益,尤其是學(xué)生的成長發(fā)展時(shí)刻放在心上,努力引...
2024-10-13 21:35
【總結(jié)】第一篇:以生為本,構(gòu)建和諧班級(jí) 以“生”為本構(gòu)建和諧班級(jí) 阜寧特殊教育學(xué)校高國軍 [摘要]:班主任在班級(jí)管理中,要以人為本,熱愛學(xué)生,真情實(shí)感地關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長,使班級(jí)擁有無窮的凝聚力,真正成...
2024-10-14 02:30
【總結(jié)】第一篇:以學(xué)生為主體設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng) 教學(xué)是教師和學(xué)生共同參與的學(xué)習(xí)過程?,F(xiàn)代教學(xué)法提倡以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),以學(xué)生為中心的教學(xué)模式就是要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師在整個(gè)教學(xué)過程中,應(yīng)起到引導(dǎo)、指...
2024-11-15 12:29
【總結(jié)】第一篇:以生為本,構(gòu)建和諧高效課堂 以生為本,構(gòu)建和諧高效課堂 摘要:新課程改革中呈現(xiàn)了許多新的教育理念,其中最為核心的就是“以生為本”。筆者通過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)探索,從學(xué)習(xí)小組構(gòu)建,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),...
2024-10-14 02:21
【總結(jié)】 以生為本的道德課程實(shí)施 粵港兩地為促進(jìn)教育教學(xué)的交流,經(jīng)常都有社會(huì)公益團(tuán)體組織兩地的學(xué)校進(jìn)行“手拉手,一起走”的交流活動(dòng)。我校與香港華人基督教聯(lián)會(huì)的“真道書院”是長期結(jié)盟的“兄弟學(xué)?!?,每...
2025-01-17 03:00
【總結(jié)】第一篇:以生為本,培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生自主識(shí)字能力(范文) 以生為本,培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生自主識(shí)字能力 [摘要]低年級(jí)語文教學(xué)的重點(diǎn)是識(shí)字教學(xué),但由于識(shí)字量大,學(xué)生學(xué)得快,忘得也快,這使識(shí)字成為學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。引...
2024-10-13 13:09
【總結(jié)】 《以生為本教育發(fā)展》學(xué)習(xí)心得 今天溫明正校長給我們交流的是《以生為本的教育發(fā)展》。講座中他談到:教育改革之初,強(qiáng)調(diào)雙基,基本知識(shí)、基本技能;后來強(qiáng)調(diào)三維,知識(shí)能力、情感態(tài)度、過程與方法;現(xiàn)在提倡...
2024-09-27 08:45
【總結(jié)】1“以生為本”優(yōu)化初中美術(shù)繪本教學(xué)策略初探[內(nèi)容摘要]繪本的發(fā)展在西方有100多年的歷史,我們所使用的繪本大部分是從國外引進(jìn),原創(chuàng)的繪本很少,我們就嘗試通過閱讀大量優(yōu)秀的繪本,從中汲取國際大師們?cè)陲L(fēng)格、版式、色彩、繪圖、文學(xué)藝術(shù)韻味等方面的先進(jìn)理念,通過引導(dǎo)學(xué)生從繪本構(gòu)思到搜集素材、撰寫腳本、修改腳本、制
2025-05-07 20:15
【總結(jié)】第一篇:以學(xué)生為中心教學(xué)法自我總結(jié) 以學(xué)生為中心教學(xué)法”培訓(xùn)記錄及總結(jié) 作為一名實(shí)訓(xùn)教師能夠參加本次培訓(xùn)是非常幸運(yùn)的。我?guī)е撔膶W(xué)習(xí)的態(tài)度參與到其中的。這次培訓(xùn)確實(shí)在心理和技巧方面給我?guī)砹司薮蟮?..
2024-11-17 00:02
【總結(jié)】第一篇:淺議以學(xué)生為中心的歷史教學(xué)評(píng)價(jià) 淺議以學(xué)生為中心的歷史教學(xué)評(píng)價(jià) 關(guān)鍵詞?演學(xué)生中心,課堂教學(xué),歷史教學(xué),教學(xué)評(píng)價(jià) 中圖分類號(hào)?演G63?眼文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼?演B?眼文章編號(hào)?演0457-624...
2024-11-19 02:29
【總結(jié)】第一篇:以學(xué)生為主體開展教學(xué)設(shè)計(jì) 以學(xué)生為主體開展教學(xué)設(shè)計(jì) ——“課內(nèi)比教學(xué)”中一節(jié)數(shù)學(xué)課的聯(lián)想 劉巷中學(xué)陳夙華數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì) 在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中,我上了一節(jié)數(shù)學(xué)課——...