蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-133導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用最大值與最小值-資料下載頁

【總結(jié)】最大值與最小值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)在x=x0及其附近有定義，如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都大，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極大值，記作y極大值=f(x0)，x0是極大值點。如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都小，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極小值。記作y極小值=f(x0)，x0是極小值點。極大

2024-11-18 08:47

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2函數(shù)的最大值與最小值word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時函數(shù)的最大值與最小值,了解其與函數(shù)極值的區(qū)別與聯(lián)系.[a,b]上連續(xù)的函數(shù)f(x)的最大值和最小值的方法和步驟.如圖,設(shè)鐵路線AB=50km,點C處與B之間的距離為10km,現(xiàn)將貨物從A運往C,已知1km鐵路費用為2元,1km公路費用為4元,在AB上M處修筑公

2024-11-19 23:14

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-213導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用最大值與最小值-資料下載頁

【總結(jié)】最大值與最小值教學(xué)目的：⒈使學(xué)生理解函數(shù)的最大值和最小值的概念，掌握可導(dǎo)函數(shù))(xf在閉區(qū)間??ba,上所有點（包括端點ba,）處的函數(shù)中的最大（或最?。┲当赜械某浞謼l件；⒉使學(xué)生掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法和步驟教學(xué)重點：利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值和最小值的方法．教學(xué)難點：函數(shù)的最大值、最小值與函數(shù)的極大值和

2024-11-20 00:26

平面直角最小值問題-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)愛心靈，關(guān)注未來平面直角坐標(biāo)系中的最小值問題成都市武侯外國語學(xué)校數(shù)學(xué)組一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會坐標(biāo)系中《將軍飲馬》模型的基本解法；2、能將問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化，學(xué)會搭建梯子；4、通過合作、探究，培養(yǎng)合作精神；5、通過針對性的題目訓(xùn)練，培養(yǎng)問題解決意識。二、教學(xué)重點、難點1、教學(xué)重點：坐標(biāo)系中的最小值問題求解方法

2025-03-25 23:31

南陽市八中選修1-142導(dǎo)數(shù)在實際問題中的應(yīng)用最大值與最小值問題-資料下載頁

【總結(jié)】南陽市八中數(shù)學(xué)組方國順復(fù)習(xí)導(dǎo)入本節(jié)關(guān)注:利用導(dǎo)數(shù)能否解決最值問題?如果能，怎么求最值.利用導(dǎo)數(shù)求極值的步驟？函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的最大值點x0指的是：函數(shù)在這個區(qū)間上所有點的函數(shù)值都不超過f(x0).

2024-11-17 05:28

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)422最大值、最小值問題第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)應(yīng)用第四章§2導(dǎo)數(shù)在實際問題中的應(yīng)用最大值、最小值問題第2課時生活中的優(yōu)化問題舉例第四章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)能利用導(dǎo)數(shù)知識解決實際生活中的利潤最大、效率最高、用料最省等最優(yōu)化問題.，我們經(jīng)常遇到面積、體積最大，周長最小，利

2024-11-17 08:43

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章最大值、最小值問題word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】最大值、最小值問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解并掌握函數(shù)最大值與最小值的意義及其求法.弄請函數(shù)極值與最值的區(qū)別與聯(lián)系.養(yǎng)成“整體思維”的習(xí)慣，提高應(yīng)用知識解決實際問題的能力.學(xué)習(xí)重點：求函數(shù)的最值及求實際問題的最值.學(xué)習(xí)難點：求實際問題的最值.掌握求最值的方法關(guān)鍵是嚴(yán)格套用求最值的步驟，突破難點要把實際問題“數(shù)學(xué)化”，即建立數(shù)學(xué)模型.學(xué)

2024-12-05 06:35

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)422最大值、最小值問題第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)應(yīng)用第四章§2導(dǎo)數(shù)在實際問題中的應(yīng)用最大值、最小值問題第1課時函數(shù)的最大值與最小值第四章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)，了解其與函數(shù)極值的區(qū)別與聯(lián)系．2．會用導(dǎo)數(shù)求某定義域上函數(shù)的最值.f(x)的最大值為_____，最小值為

2024-11-16 23:22

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)333導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)在的應(yīng)用最大值與最小值word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)在的應(yīng)用（最大值與最小值）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、使學(xué)生掌握可導(dǎo)函數(shù))(xf在閉區(qū)間??ba,上所有點（包括端點ba,）處的函數(shù)中的最大（或最?。┲担?、使學(xué)生掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值與最小值的方法【課前預(yù)習(xí)】

2024-11-20 00:30

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2第3章2第2課時最大值、最小值問題課時作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第3章2第2課時最大值、最小值問題課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1．函數(shù)f(x)＝x(1－x2)在[0,1]上的最大值為()A．239B．229C．329D．38[答案]A[解析]f(x)＝x－x3，f′(

2024-12-05 06:27

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第10課時函數(shù)的最大值與最小值教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第10課時函數(shù)的最大值與最小值教學(xué)目標(biāo)：；和步驟.教學(xué)重點：利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值和最小值的方法教學(xué)難點：函數(shù)的最大值、最小值與函數(shù)的極大值和極小值的區(qū)別與聯(lián)系教學(xué)過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)：：：

2024-11-19 17:30

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)422最大值、最小值問題第1課時練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)最大值、最小值問題第1課時練習(xí)北師大版選修1-1一、選擇題1．函數(shù)y＝x－sinx，x∈??????π2，π的最大值是()A．π－1B．π2－1C．πD．π＋1[答案]C[解析]f′(x)＝1－cosx≥0，

2024-11-28 19:11

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)422最大值、最小值問題第2課時練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)最大值、最小值問題第2課時練習(xí)北師大版選修1-1一、選擇題1．將數(shù)8拆分為兩個非負(fù)數(shù)之和，使其立方之和為最小，則分法為()A．2和6B．4和4C．3和5D．以上都不對[答案]B[解析]設(shè)一個數(shù)為x，則另一個數(shù)為8－x，則y＝x3

2024-11-28 14:03

最小的最大后悔值準(zhǔn)則等-資料下載頁

【總結(jié)】不確定型決策的方法1、最小最大后悔值法什么是最小最大后悔值法，（后悔值法，大中取?。　∽钚∽畲蠛蠡谥捣ㄒ卜Q薩凡奇決策準(zhǔn)則是指管理者在選擇了某方案后，如果將來發(fā)生的自然狀態(tài)表明其他方案的收益更大，那么他(或她)會為自已的選擇而后悔。最小最大后悔值法就是使后悔值最小的方法。最小最大后悔值法的操作　　采用這種方法進(jìn)行決策時，首先計算各方案在各自然狀態(tài)下的后悔值(“某方案在某

2025-08-05 08:27

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-最大值與最小值1導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用—最大值與最小值（1）導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：.[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..重點：求在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值課前預(yù)習(xí)：問題1:函數(shù)的最值函數(shù)的最

2024-12-05 06:44

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