教育科研的問題與方法(編輯修改稿)
2025-08-28 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 29項(xiàng)項(xiàng)；； ，云南省， 24項(xiàng)；項(xiàng)； ，福建省， 22項(xiàng)；項(xiàng)； ，陜西省， 22項(xiàng)；項(xiàng)； ，新疆， 20項(xiàng)；項(xiàng)； ，內(nèi)蒙古， 17項(xiàng)；項(xiàng)； ，寧夏， 15項(xiàng)；項(xiàng)； ，貴州省， 13項(xiàng)；項(xiàng)； ，青海省， 5項(xiàng)；項(xiàng)； ，海南省， 3項(xiàng)項(xiàng)；； ，西藏， 2項(xiàng)項(xiàng) 。教育科研的貢獻(xiàn)（（ 1）支持決策）支持決策l 三次全國教育工作會議三次全國教育工作會議l 二次行動計(jì)劃二次行動計(jì)劃2020年教育發(fā)展綱要年教育發(fā)展綱要l 素質(zhì)教育素質(zhì)教育l 新課程改革新課程改革l 教育信息化教育信息化l 考試制度改革考試制度改革 …………（ 2）指導(dǎo)基層實(shí)踐l 學(xué)科教育改革實(shí)驗(yàn)學(xué)科教育改革實(shí)驗(yàn)l 教學(xué)法實(shí)驗(yàn)教學(xué)法實(shí)驗(yàn)l 教育理念實(shí)驗(yàn)教育理念實(shí)驗(yàn)l 教育評價(jià)理念教育評價(jià)理念（ 3）促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展l 理論發(fā)展：理論發(fā)展：三個(gè)面向、人力資本、全面發(fā)展、多元智能、教育先行、終身教三個(gè)面向、人力資本、全面發(fā)展、多元智能、教育先行、終身教育、學(xué)習(xí)型社會、育、學(xué)習(xí)型社會、 教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、素質(zhì)教育、教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、素質(zhì)教育、 教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新 …………l 學(xué)科建設(shè)：學(xué)科建設(shè)：學(xué)科規(guī)劃、學(xué)會組織、學(xué)位點(diǎn)、學(xué)科基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)科規(guī)劃、學(xué)會組織、學(xué)位點(diǎn)、學(xué)科基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 …………l 學(xué)術(shù)活動：學(xué)術(shù)活動：會議、論壇、培訓(xùn)、咨詢、報(bào)告、論文、著作、調(diào)研會議、論壇、培訓(xùn)、咨詢、報(bào)告、論文、著作、調(diào)研 …………（ 4）擴(kuò)大社會影響l （ 1）引導(dǎo)社會輿論，化解社會矛盾l （ 2）提高國民教育科學(xué)素養(yǎng)l （ 3）提高家長認(rèn)識，促進(jìn)家校合作四、什么是好的教育科研？（評價(jià)論）l 教育科研正處于搖籃期；l 我國教育科研的三大使命：l （ 1） 教育科研古國 — 現(xiàn)代教育科研；l （ 2）教育科研大國 — 教育科研強(qiáng)國；l （ 3）教育科研窮國 — 特色教育科研。教育科研成果評價(jià)（全國教育科學(xué)規(guī)劃課題）l 科學(xué)性（分辨真?zhèn)危﹩栴}、方法和結(jié)論科學(xué)性（分辨真?zhèn)危﹩栴}、方法和結(jié)論l 創(chuàng)新性（分辨新舊）：問題、方法和觀點(diǎn)。創(chuàng)新性（分辨新舊）：問題、方法和觀點(diǎn)。l 規(guī)范性（方法、過程和表達(dá)）規(guī)范性（方法、過程和表達(dá)）l 難易度（數(shù)據(jù)、資料、事實(shí)、成果）難易度（數(shù)據(jù)、資料、事實(shí)、成果）l 應(yīng)用性（決策、學(xué)術(shù)和實(shí)踐應(yīng)用性（決策、學(xué)術(shù)和實(shí)踐 的的 社會互證）社會互證）l 可持續(xù)性（深化研究、推廣）可持續(xù)性（深化研究、推廣）科研成果分類評價(jià)，區(qū)別要求l 理論研究求創(chuàng)新l 應(yīng)用研究求實(shí)效l 推廣研究求效益清華大學(xué)文科科研業(yè)績考核指標(biāo)體系l 科研業(yè)績考核指標(biāo)體系由五大類 30項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成，定性與定量相結(jié)合，且突出質(zhì)量。l 該體系的 “基本評價(jià) ”以 “代表性學(xué)術(shù)著作一部 ”和 “代表性學(xué)術(shù)論文五篇 ”為根據(jù)，是清華大學(xué)首創(chuàng)的文科評價(jià)指標(biāo)，被北大及其他高校借鑒。國際優(yōu)秀科研成果的標(biāo)準(zhǔn)l 豐富淵博的專業(yè)知識； 明確的研究目標(biāo)和問題； 適當(dāng)?shù)姆椒ê统绦?
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