教育科研項目的選題與申報(編輯修改稿)
2024-11-22 16:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式論文） ◆ 選題過程中應考慮的幾個因素 ? 教育教學過程中所感受到的有研究價值的問題； ? 有研究的興趣或具備一定的研究理論基礎； ? 研究過程有助于自身教育教學能力和水平的提升； ? 問題的解決能有效的提高教育教學的質量； 關于教育科研項目申請書的填寫 一、數(shù)據(jù)表 課題組主要成員：課題組負責人以外的課題組人員，一般不超過 10人。 專長：指能對本課題研究起支持作用的個人學識、能力方面的特長。 分工：本課題研究的主要工作條塊，可交叉，但以范圍大的一項為主。 二、課題設計論證 （一）選題 本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評： 1）與本課題相關的理論和實踐上的信息分析； 2）若確無此方面的研究信息（如民族性、地域性、環(huán)境性較強的），應注意拓寬視野，引入相關的可資借鑒的內(nèi)容； 3）對獨立性較強的課題來說，一是注意基礎理論和實踐上的研究，二是體現(xiàn)獨創(chuàng)性 概念界定： 1）要界定的概念應是課題題目中的關鍵詞和專有名詞； 2）對概念的界定既要闡明原意，同時也要和課題研究的內(nèi)容緊密地結合起來；
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