【總結(jié)】員工心理壓力及其應(yīng)對(duì)南昌大學(xué)教育學(xué)院教育系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)楊琳副教授碩士生導(dǎo)師?聯(lián)合國(guó)一位專家斷言:?“在現(xiàn)代社會(huì)生活中,沒有任何一種災(zāi)難會(huì)象心理沖突那樣,帶給人們持久而深刻的痛苦?!毙睦韷阂謱⒊蔀?1世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問題之一:?據(jù)有關(guān)研究報(bào)告,美國(guó)因壓力造成的年損失
2025-04-29 02:04
【總結(jié)】 心理壓力的主題班會(huì)教案 教學(xué)目的:通過測(cè)試、舉例、講解等方法,分析當(dāng)前學(xué)生們所感受壓力的狀況以及壓力的來源,引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)必要的心理學(xué)知識(shí)和緩解壓力的方法,使學(xué)生們能夠掌握一些自我調(diào)壓的技能。 ...
2024-12-04 22:14
【總結(jié)】故事:?有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這個(gè)樹洞只有一個(gè)出口,可不一會(huì)兒,從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑,并爬上了一棵大樹。兔子在樹上,倉(cāng)惶中沒站穩(wěn),掉了下來,砸暈了正仰頭看的三只獵狗,最后,兔子終于逃脫了。從這個(gè)故事中,你發(fā)現(xiàn)有什么問題嗎??在追求人生目標(biāo)的過程中,我們有時(shí)也會(huì)
2025-08-05 18:36
【總結(jié)】員工心理壓力與心理減壓壓力—?。。??生活原因之一:?社會(huì)轉(zhuǎn)型與經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展:—物質(zhì)生活的滿足;—精神需求的增長(zhǎng);(馬斯洛需要層次)—多元文化與價(jià)值;(新舊沖突)—社會(huì)轉(zhuǎn)型期;(變)—經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),社會(huì)文化,價(jià)值體系,婚戀觀念,家庭
2025-08-15 21:47
【總結(jié)】員工心理壓力與情緒管理中國(guó)職業(yè)化素養(yǎng)專家陳馨賢?壓力多可怕!?每天超過25萬(wàn)人因?yàn)閴毫ι”仨氄?qǐng)假。?1995年英國(guó):?冠狀動(dòng)脈疾病:800萬(wàn)英鎊?心臟病6100萬(wàn)英鎊?精神疾病9100萬(wàn)英鎊?酒精所致的疾病17億英鎊?壓力是什么?壓力是個(gè)體在心理受到威脅時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面
2024-12-30 12:49
【總結(jié)】做好員工心理壓力管理,為提高組織工作成效和個(gè)人生活質(zhì)量服務(wù)楊志新安徽大學(xué)哲學(xué)系應(yīng)用心理研究所前言3、故事與案例解析:不良情緒會(huì)在人際間流傳,如得不到有效控制,可能導(dǎo)致破壞性后果;在急躁、緊張的情緒狀態(tài)下,決策者可能會(huì)做出重大的錯(cuò)誤決定;適應(yīng)能力因人而異并且是有限度的。1、一個(gè)故事:“踢貓”故事
2024-12-30 13:52
【總結(jié)】hn心理健康及其維護(hù)心理壓力與調(diào)適一項(xiàng)關(guān)于“幸福感”的問卷調(diào)查2022年,國(guó)內(nèi)有一家權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)北京、上海、廣州、成都等十座有代表性的城市市民進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于“幸?!钡膯柧碚{(diào)查,該調(diào)查顯示,影響市民幸福感的因素有這樣幾項(xiàng):1、收入。年薪3萬(wàn)元左右的人感覺最幸福,感覺最辛苦最不幸福的是年薪
2025-01-14 17:19
【總結(jié)】Bruce1職場(chǎng)心理咨詢和壓力緩解聽說過嗎?躺在床上能和外教一對(duì)一練英語(yǔ)口語(yǔ)!適合職場(chǎng)中的你!免費(fèi)體驗(yàn)史上最牛英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí),太平洋英語(yǔ)Bruce2心理咨詢對(duì)企業(yè)的意義?從員工關(guān)系管理的角度提升公司的管理問題?從醫(yī)生、咨詢的視角分析員工的心態(tài)和現(xiàn)狀?從中外成功企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理?從CEO、COO角度來確保公
2025-05-14 04:13
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享論應(yīng)對(duì)心理壓力的措施摘要壓力與生活伴隨而存在,人活著就有壓力,不可能存在完全沒有壓力的人生,外在的環(huán)境出現(xiàn)了變化,或者自己的內(nèi)心出現(xiàn)了變化,或者環(huán)境和我們的內(nèi)心一同變化,壓力就會(huì)產(chǎn)生,內(nèi)心會(huì)出現(xiàn)不舒適的感受,這種不舒適的感覺會(huì)影響到個(gè)體
2025-07-18 18:28
【總結(jié)】公務(wù)員心理壓力與調(diào)適安徽行政學(xué)院今天的話題?前言?客觀環(huán)境給管理者帶來的壓力?心理壓力的調(diào)適?生活中的調(diào)適方法一組觸目驚心的數(shù)據(jù)全球有10億人受到不同程度的心理疾病的困擾。抑郁是世界第四大花費(fèi)高昂、讓人虛弱的疾病,2020年將上升為世界第二。
2025-06-16 03:51
【總結(jié)】●大學(xué)生心理壓力與健康●大學(xué)生常見心理疾患●大學(xué)生心理健康的維護(hù)第六講加強(qiáng)心理修養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn),了解自身的性格特點(diǎn)和大學(xué)生常見的心理疾病,掌握維護(hù)心理健康的一般方法。學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、大學(xué)生的心理壓力與健康健康:
2025-10-09 13:21
【總結(jié)】團(tuán)結(jié)合作力量大輔導(dǎo)目標(biāo):,使學(xué)生明白人際合作的重要性,并愿意在學(xué)習(xí)、生活中與他人團(tuán)結(jié)合作。,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,提高合作意識(shí)和能力。輔導(dǎo)準(zhǔn)備:小品表演、多媒體課件、五個(gè)“手指”頭套、報(bào)紙若干張。輔導(dǎo)方法:游戲、討論、表演等。輔導(dǎo)對(duì)象:四年級(jí)輔導(dǎo)時(shí)間:一課時(shí)輔導(dǎo)理論依據(jù):合作和協(xié)調(diào)精神是學(xué)生進(jìn)行良好人際交往所必需的心理品質(zhì),也是教師在塑造良好的學(xué)生班集體過程中必須加以培養(yǎng)和
2025-04-27 13:27
【總結(jié)】心理咨詢和壓力緩解2心理咨詢對(duì)企業(yè)的意義?從員工關(guān)系管理的角度提升公司的管理問題?從醫(yī)生、咨詢的視角分析員工的心態(tài)和現(xiàn)狀?從中外成功企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理?從CEO、COO角度來確保公司正常的運(yùn)作發(fā)展3閑言碎語(yǔ)什么是你所了解的心理學(xué)?能不能猜出別人在想什么?心理障礙是精神病嗎?
2025-05-14 22:24
【總結(jié)】關(guān)注教師心理健康,調(diào)適教師心理壓力李海容興慶區(qū)五小主要內(nèi)容?一、教師的壓力來源?二、教師心理健康的道德意義?三、壓力會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生哪些危害??四、如何調(diào)適壓力,維護(hù)心理健康?一、教師的壓力來源?學(xué)生難教?家長(zhǎng)難處?學(xué)校難待?教師難當(dāng)
2024-11-22 00:21
【總結(jié)】2022年心理壓力測(cè)試題帶答案1、生日,婚禮??,免不了花錢。A、你不想在這類場(chǎng)合出現(xiàn),以免花錢買禮物。B、盡管不少花錢,可在各種場(chǎng)合,你還是樂天選擇小巧而特別的禮物。C、只在對(duì)你很重要的場(chǎng)合送禮。2、你的自行車與別人的車相撞,你不得不與對(duì)方約個(gè)時(shí)間解決這個(gè)問題。A、這件事引起的焦慮和不安使你失眠。B、這并非
2025-01-09 18:03