【總結】護理管理學課程作業(yè)B護理管理學課程作業(yè)B護理管理學課程作業(yè)B1.決定基層護理工作的關鍵是()護士的數(shù)量護士長的素質護士的體質護理員的素質本題分值:用戶未作答標準答案:護士的數(shù)量2.職務說明書不包括()素質能力要求工作內容工作形式工作關系本題分值燴禁紋正材笛巷裁竄戴憑躲障渝稀琵劑墑腿壓碟唾薩壹蔚條火耕能骯拇乏循甘粉赦旭烏浦嘗韶腫惠趟滇垣勒往吾甕糖串洽
2025-08-27 21:48
【總結】護理管理學課程作業(yè)B護理管理學課程作業(yè)B護理管理學課程作業(yè)B1.決定基層護理工作的關鍵是()護士的數(shù)量護士長的素質護士的體質護理員的素質本題分值:用戶未作答標準答案:護士的數(shù)量2.職務說明書不包括()素質能力要求工作內容工作形式工作關系本題分值佃孫淹宴抉娘污夸底詭道眠俗撤幣凸鄰憐涎咀裸懈罐退闌正癌渺孩蹈摳田垂刊販遮高餃姆瀝衍宴氰好竄娛揩敷作迭蛔罕究
2025-09-05 13:28
【總結】《幼兒心理學》課程標準適用專業(yè):學前教育編制人:編制單位:編制日期:年月日審核人:專業(yè)負責人:系部主任:目錄一、課程定位和課程設計 1(一)課程性質與作用 1(二)課程基本理念 1(三)課程設計思路 2二、課程目標 2(一)專業(yè)知識目標 2(二)職業(yè)能力目標 2(三)
2025-08-05 06:26
【總結】《護理管理學》精品課程建設七點體會護理系段艮芳副教授2023年12月16日精品課程建設背景高等學校教學工作中的三大基本建設學科建設↓專業(yè)建設
2025-03-02 18:40
【總結】第一章緒論第一節(jié)管理與管理學概述一、基本概念(一)管理管理是管理者合理分配與有效利用組織資源(包括人力、物力、財力、時間、信息),通過計劃、組織、人員配備、領導與指導、控制五項基本職能,充分發(fā)揮管理的功效,與被管理者共同實現(xiàn)既定組織目標的過程。(二)管理學管理學是一門系統(tǒng)地研究管理過程的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學,是自然科學和社會科學相互交叉而產生的一門綜
2025-05-01 01:33
【總結】《護理管理學》(本科)學案課程名稱:護理管理學考核方式:過程性考核,學生根據(jù)學案學習完每章節(jié)內容后,完成每章節(jié)練習題,并在期末考試期間上交完成的學案。第一章一、本章內容概述本章主要介紹管理和管理學的基本概念,闡述了管理的基本特征,并從護理學的角度介紹護理管理的發(fā)展變遷和未來面對的挑戰(zhàn),為后續(xù)章節(jié)奠定基礎。二、學習目標1.掌握管理、護理管理學的概念。2.掌握管理
2025-04-08 23:28
【總結】會計專業(yè)課程標準銷售心理學基礎課程標準[課程名稱]銷售心理學基礎[適用專業(yè)]商品經營專業(yè)1.前言1.1課程性質本課程是商品經營專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。主要內容有:心理學基礎知識,顧客消費心理的形成,顧客購買商品的一般心理活動,不同消費群體的心理差異,影響消費心理的主、客觀因素,以及商品經營者了解顧客消費心理的技巧和方法。本課程適用專業(yè)面廣,也符合會計專業(yè)的
2025-08-17 13:54
【總結】管理:是管理者通過計劃、組織、人事、領導、控制等各項職能工作,合理有效的利用和協(xié)調組織管理所擁有的資源要素,與被管理者共同實現(xiàn)組織目標的過程。護理管理:是為人類健康水平,系統(tǒng)地發(fā)揮護士的潛在能力及有關人員或設備、環(huán)境及社會活動作用的過程。管理學:是研究管理活動基本規(guī)律與方法的一門綜合性應用學科。角色role:是描述一個人在某位置或狀況下被他人期望的行為總和。管理原理theroy
2025-04-16 00:12
【總結】目錄《病理學基礎》課程標準 1一、課程設置 1(一)設置依據(jù) 1(二)課程定位 1(三)設計思路: 11.教學內容的選取與組織 12.教學模式與方法 23.教學效果評價 2二、課程目標 2(一)知識目標 2(二)技能目標 2(三)素質目標 3三、課程內容和要求 3四、實施建議 9(一)教學基本要求
2025-07-31 15:52
【總結】《民航服務心理學Ⅰ》課程標準課程名稱:民航服務心理學Ⅰ總學時數(shù):32理論課學時數(shù):16實踐課學時數(shù):16 學分數(shù):2適用專業(yè):旅游英語(航空服務方向)一、課程的性質1.限選課;2.專業(yè)知識類課程;3.理論課、實踐課;二、課程定位《民航服務心理學》是高等職
2025-07-15 00:42
【總結】1《護理管理學》Scienceofnursingmanagement授課學時:18學時2護理學基礎教研室王靜護理管理學護理學管理學第一章管理概述第一節(jié)管理學及護理管
2025-07-17 21:44
【總結】第一篇:護理管理學 鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《護理管理學》課程考核要求 說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請保存為WORD2003格式的文檔,登陸學習的平臺提交,并檢查和確認提交成功(能夠下載,并...
2024-11-14 20:21
【總結】護理管理學交卷時間:2016-05-0921:19:06一、單選題1.(2分)情境領導理論認為,與選擇領導方式有關的因素是()·?A.?上下級關系·?B.?領導者職權·?C.?組織內上下溝通·?D.?下屬的成熟度得分:2知識點:護
【總結】導學:教材:《護理管理學》楊英華主編、人民衛(wèi)生出版社、1999年版課時設置:32學時,其中上課31學時,復習1學時。學習目的:護理管理學主要研究護理管理的現(xiàn)象和規(guī)律,通過管理的職能(計劃、組織、人員管理、指導與領導、控制)達到保證護理工作質量,提高工作效率的目的。在學習中通過對管理基本知識和方法的傳授,希望同
2025-02-09 15:36
【總結】教案(理論教學用)單位:護理學院教研室:護理管理任課教師姓名:課程名稱:護理信息管理授課時間:2020年11月授課章節(jié)第十一章護理信息管理授課對象200級護理本科生授課時數(shù)2學時
2025-09-03 12:07