【總結(jié)】目錄《婦產(chǎn)科護理》課程標(biāo)準(zhǔn) 1一、課程設(shè)置 1(一)設(shè)置依據(jù) 1(二)課程定位 1(三)設(shè)計思路 21.教學(xué)內(nèi)容的選取與組織 22.教學(xué)模式與方法 23.教學(xué)效果評價 2二、課程目標(biāo) 3(一)知識目標(biāo) 3(二)技能目標(biāo) 3(三)素質(zhì)目標(biāo) 4三、課程內(nèi)容和要求 4四、實施建議 17(一)教學(xué)基本要求
2024-08-13 23:07
【總結(jié)】《臨床護理技能培訓(xùn)課程》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:臨床護理技能培訓(xùn)課程培訓(xùn)對象:實習(xí)學(xué)員、低年資護士、進修生模塊一肌肉注射術(shù)一、培訓(xùn)目標(biāo)1.熟悉肌肉注射的相關(guān)基礎(chǔ)知識。2.掌握肌肉注射的適應(yīng)癥及禁忌癥。3.掌握肌肉注射的注射原則和操作方法。4.掌握肌肉注射后處理及注意事項。二、培訓(xùn)內(nèi)容:肌肉注射是將無菌藥液或生物制劑注入體內(nèi)的方法。
2025-07-14 21:21
【總結(jié)】護理管理學(xué)課程作業(yè)B護理管理學(xué)課程作業(yè)B護理管理學(xué)課程作業(yè)B1.決定基層護理工作的關(guān)鍵是()護士的數(shù)量護士長的素質(zhì)護士的體質(zhì)護理員的素質(zhì)本題分值:用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案:護士的數(shù)量2.職務(wù)說明書不包括()素質(zhì)能力要求工作內(nèi)容工作形式工作關(guān)系本題分值捎的時由冕靜趨簇步般覆淘乎食妮嘎風(fēng)豫自吉點呸刃榔索世伯鈾胸撮你灶謾鉆唉韌昨切失臻霉呢煮互姨蠱掠僑香頓淖扣汲
2024-09-14 11:34
【總結(jié)】護理管理學(xué)課程作業(yè)B護理管理學(xué)課程作業(yè)B護理管理學(xué)課程作業(yè)B1.決定基層護理工作的關(guān)鍵是()護士的數(shù)量護士長的素質(zhì)護士的體質(zhì)護理員的素質(zhì)本題分值:用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案:護士的數(shù)量2.職務(wù)說明書不包括()素質(zhì)能力要求工作內(nèi)容工作形式工作關(guān)系本題分值燴禁紋正材笛巷裁竄戴憑躲障渝稀琵劑墑腿壓碟唾薩壹蔚條火耕能骯拇乏循甘粉赦旭烏浦嘗韶腫惠趟滇垣勒往吾甕糖串洽
2024-09-05 21:48
【總結(jié)】護理管理學(xué)課程作業(yè)B護理管理學(xué)課程作業(yè)B護理管理學(xué)課程作業(yè)B1.決定基層護理工作的關(guān)鍵是()護士的數(shù)量護士長的素質(zhì)護士的體質(zhì)護理員的素質(zhì)本題分值:用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案:護士的數(shù)量2.職務(wù)說明書不包括()素質(zhì)能力要求工作內(nèi)容工作形式工作關(guān)系本題分值佃孫淹宴抉娘污夸底詭道眠俗撤幣凸鄰憐涎咀裸懈罐退闌正癌渺孩蹈摳田垂刊販遮高餃姆瀝衍宴氰好竄娛揩敷作迭蛔罕究
2024-09-14 13:28
【總結(jié)】《幼兒心理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè):學(xué)前教育編制人:編制單位:編制日期:年月日審核人:專業(yè)負責(zé)人:系部主任:目錄一、課程定位和課程設(shè)計 1(一)課程性質(zhì)與作用 1(二)課程基本理念 1(三)課程設(shè)計思路 2二、課程目標(biāo) 2(一)專業(yè)知識目標(biāo) 2(二)職業(yè)能力目標(biāo) 2(三)
2024-08-14 06:26
【總結(jié)】《護理管理學(xué)》精品課程建設(shè)七點體會護理系段艮芳副教授2023年12月16日精品課程建設(shè)背景高等學(xué)校教學(xué)工作中的三大基本建設(shè)學(xué)科建設(shè)↓專業(yè)建設(shè)
2025-03-02 18:40
【總結(jié)】第一章緒論第一節(jié)管理與管理學(xué)概述一、基本概念(一)管理管理是管理者合理分配與有效利用組織資源(包括人力、物力、財力、時間、信息),通過計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)、控制五項基本職能,充分發(fā)揮管理的功效,與被管理者共同實現(xiàn)既定組織目標(biāo)的過程。(二)管理學(xué)管理學(xué)是一門系統(tǒng)地研究管理過程的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學(xué),是自然科學(xué)和社會科學(xué)相互交叉而產(chǎn)生的一門綜
2025-05-01 01:33
【總結(jié)】《護理管理學(xué)》(本科)學(xué)案課程名稱:護理管理學(xué)考核方式:過程性考核,學(xué)生根據(jù)學(xué)案學(xué)習(xí)完每章節(jié)內(nèi)容后,完成每章節(jié)練習(xí)題,并在期末考試期間上交完成的學(xué)案。第一章一、本章內(nèi)容概述本章主要介紹管理和管理學(xué)的基本概念,闡述了管理的基本特征,并從護理學(xué)的角度介紹護理管理的發(fā)展變遷和未來面對的挑戰(zhàn),為后續(xù)章節(jié)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握管理、護理管理學(xué)的概念。2.掌握管理
2025-04-08 23:28
【總結(jié)】會計專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)銷售心理學(xué)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)[課程名稱]銷售心理學(xué)基礎(chǔ)[適用專業(yè)]商品經(jīng)營專業(yè)1.前言1.1課程性質(zhì)本課程是商品經(jīng)營專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容有:心理學(xué)基礎(chǔ)知識,顧客消費心理的形成,顧客購買商品的一般心理活動,不同消費群體的心理差異,影響消費心理的主、客觀因素,以及商品經(jīng)營者了解顧客消費心理的技巧和方法。本課程適用專業(yè)面廣,也符合會計專業(yè)的
2024-08-26 13:54
【總結(jié)】管理:是管理者通過計劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制等各項職能工作,合理有效的利用和協(xié)調(diào)組織管理所擁有的資源要素,與被管理者共同實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。護理管理:是為人類健康水平,系統(tǒng)地發(fā)揮護士的潛在能力及有關(guān)人員或設(shè)備、環(huán)境及社會活動作用的過程。管理學(xué):是研究管理活動基本規(guī)律與方法的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。角色role:是描述一個人在某位置或狀況下被他人期望的行為總和。管理原理theroy
2025-04-16 00:12
【總結(jié)】目錄《病理學(xué)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn) 1一、課程設(shè)置 1(一)設(shè)置依據(jù) 1(二)課程定位 1(三)設(shè)計思路: 11.教學(xué)內(nèi)容的選取與組織 12.教學(xué)模式與方法 23.教學(xué)效果評價 2二、課程目標(biāo) 2(一)知識目標(biāo) 2(二)技能目標(biāo) 2(三)素質(zhì)目標(biāo) 3三、課程內(nèi)容和要求 3四、實施建議 9(一)教學(xué)基本要求
2024-08-09 15:52
【總結(jié)】《民航服務(wù)心理學(xué)Ⅰ》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:民航服務(wù)心理學(xué)Ⅰ總學(xué)時數(shù):32理論課學(xué)時數(shù):16實踐課學(xué)時數(shù):16 學(xué)分數(shù):2適用專業(yè):旅游英語(航空服務(wù)方向)一、課程的性質(zhì)1.限選課;2.專業(yè)知識類課程;3.理論課、實踐課;二、課程定位《民航服務(wù)心理學(xué)》是高等職
2025-07-15 00:42
【總結(jié)】1《護理管理學(xué)》Scienceofnursingmanagement授課學(xué)時:18學(xué)時2護理學(xué)基礎(chǔ)教研室王靜護理管理學(xué)護理學(xué)管理學(xué)第一章管理概述第一節(jié)管理學(xué)及護理管
2025-07-17 21:44
【總結(jié)】第一篇:護理管理學(xué) 鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠程教育《護理管理學(xué)》課程考核要求 說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請保存為WORD2003格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)的平臺提交,并檢查和確認提交成功(能夠下載,并...
2024-11-14 20:21