班組長能力提升課程大綱(編輯修改稿)
2024-07-31 21:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 掌握班組處罰管理的“度”，提高工作績效四、1.各自為戰(zhàn)的問題解決班組內(nèi)部協(xié)作性不強(qiáng)、增強(qiáng)技能的日常化管理方法 秀案例 法參與的過程中提高自身素質(zhì)，如表達(dá)溝通，特別是學(xué)習(xí)班組先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)模塊三：班組管理技能修煉主要內(nèi)容內(nèi)容綱要實(shí)施方式解決什么問題一、班組組織建設(shè)1．班組組織建設(shè)——組織要素、組織細(xì)胞2．班組組織建設(shè)與管理職能完善3．組織建設(shè)的成功模式178。消除層級(jí)，人人平等——建立班組內(nèi)部“圓桌式組織結(jié)構(gòu)”178。人人都管事，事事有人管——建立班組高效管理模式4．班組組織建設(shè)的關(guān)鍵性指導(dǎo)178。組織建設(shè)的基本指導(dǎo)原則178。卓越班組的基本組織結(jié)構(gòu)設(shè)置178。班組長與班委會(huì)的責(zé)任與職能178。班組基礎(chǔ)管理小組建設(shè)178。班組現(xiàn)場管理小組建設(shè)178。班組學(xué)習(xí)管理小組建設(shè)178。班組文化管理小組建設(shè)班組組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)了全員參與、全員管理的高效管理模式；二、班組管理機(jī)制建設(shè)——學(xué)會(huì)如何激勵(lì)人？——學(xué)會(huì)如何有效學(xué)習(xí)？3.輪值管理機(jī)制——學(xué)會(huì)如何全員管理？——學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)班員？——學(xué)會(huì)如何使用成本最低的激勵(lì)？——學(xué)會(huì)如何搭建賽場，使其主動(dòng)積極？管理體驗(yàn)案例分享標(biāo)桿學(xué)習(xí)精要講解注：班組管理中，班組長是干什么的？班組長就是搭臺(tái)者，管理者就是謀局者，管理首先就是設(shè)置機(jī)制，通過機(jī)制實(shí)現(xiàn)有效管理，機(jī)制力是班組管理的第一生產(chǎn)力。①學(xué)會(huì)“搭臺(tái)”②
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