【總結(jié)】1、建立遞階層次結(jié)構(gòu);所謂層次分析法,是指將一個(gè)復(fù)雜的多目標(biāo)決策問(wèn)題作為一個(gè)系統(tǒng),將目標(biāo)分解為多個(gè)目標(biāo)或準(zhǔn)則,進(jìn)而分解為多指標(biāo)(或準(zhǔn)則、約束)的若干層次,通過(guò)定性指標(biāo)模糊量化方法算出層次單排序(權(quán)數(shù))和總排序,以作為目標(biāo)(多指標(biāo))、多方案優(yōu)化決策的系統(tǒng)方法。層次分析法是將決策問(wèn)題按總目標(biāo)、各層子目標(biāo)、評(píng)價(jià)準(zhǔn)則直至具體的備投方案的順序分解為不同的層次結(jié)構(gòu),然后得用求解判斷矩陣特征向量的辦法
2024-08-02 19:43
【總結(jié)】存檔編號(hào)贛南師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文利用層次分析法對(duì)多個(gè)方案進(jìn)行選擇教學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院屆別12屆專業(yè)信息與計(jì)算科學(xué)學(xué)號(hào)080704027姓名陳友鷺
2025-06-29 12:47
【總結(jié)】層次分析法建模課件 層次分析法(AHP-AnalyticHierachyprocess)----多目標(biāo)決策方法70年代由美國(guó)運(yùn)籌學(xué)家T·L·Satty提出的,是一種定性與定量分析相結(jié)合的多目標(biāo)決策分析方法論。吸收利用行為科學(xué)的特點(diǎn),是將決策者的經(jīng)驗(yàn)判斷給予量化,對(duì)目標(biāo)(因素)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而且缺乏必要的數(shù)據(jù)情況下,採(cǎi)用此方法較為實(shí)用,是一種系統(tǒng)科
2025-06-30 03:54
【總結(jié)】分類號(hào):TP37單位代碼:10028學(xué)號(hào):2041002038首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論文題目基于AHP(層次分析法)的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究體系研究生:劉銳指導(dǎo)教師:葛慶平副教授學(xué)科專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科方向:多媒體技術(shù)應(yīng)用2007年5月11日分類號(hào):TP37單位代碼:10028學(xué)號(hào):2041002038首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論文題
2025-06-28 00:24
【總結(jié)】層次分析法層次分析法(AnalyticalHierarchyProcess,簡(jiǎn)稱AHP)是美國(guó)匹茲堡大學(xué)教授20世紀(jì)70年代提出的一種系統(tǒng)分析方法。由于研究工作的需要,Saaty教授開(kāi)發(fā)了一種綜合定性與定量分析,模擬人的決策思維過(guò)程,以解決多因素復(fù)雜系統(tǒng),特別是難以定量描述的社會(huì)系統(tǒng)的分析方法。1977年舉行的第一屆國(guó)際數(shù)學(xué)建模會(huì)
2025-04-06 14:24
【總結(jié)】1?關(guān)心問(wèn)題:?價(jià)格便宜?運(yùn)行速度快?硬盤(pán)容量大?顯示效果好?售后服務(wù)?可選方案:?各種型號(hào)的品牌機(jī)(聯(lián)想、清華紫光、北大方正、宏基、戴爾…)?組裝兼容機(jī)性能費(fèi)用服務(wù)引子?例:購(gòu)買電腦決策問(wèn)題2購(gòu)買一臺(tái)自己滿意的電腦費(fèi)用性能服務(wù)
2025-05-12 03:47
【總結(jié)】醫(yī)藥信息分析與決策第六章層次分析法例某人擬從相同配置的金長(zhǎng)城電腦、聯(lián)想電腦和托普電腦中購(gòu)買一臺(tái),你會(huì)如何決策??假定有n個(gè)物體,它們的重量分別為W1、W2、……,Wn,并且假定它們的重量和為1個(gè)單位,即。?兩兩比較它們之間的重量很容易得出判斷矩陣:顯然aij=
2025-03-21 21:55
【總結(jié)】短語(yǔ)及層次分析法教學(xué)內(nèi)容?各類短語(yǔ)及其特點(diǎn)?層次分析法學(xué)習(xí)要點(diǎn)2.掌握層次分析法的三個(gè)原則3.能夠準(zhǔn)確分析各類復(fù)雜短語(yǔ)的層次關(guān)系概述?短語(yǔ):由兩個(gè)或兩個(gè)單詞構(gòu)成的句法結(jié)構(gòu)(詞和詞按照一定的方式組
2024-08-24 23:19
【總結(jié)】層次分析法AnalyticHierarchyProcessAHP層次分析法建模一問(wèn)題的提出日常生活中有許多決策問(wèn)題。決策是指在面臨多種方案時(shí)需要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)選擇某一種方案。例1購(gòu)物買鋼筆,一般要依據(jù)質(zhì)量、顏色、實(shí)用性、價(jià)格、外形等方面的因素選擇某一支鋼筆。買
2024-08-14 07:30
【總結(jié)】專題:層次分析法一般情況下,物流系統(tǒng)的評(píng)價(jià)屬于多目標(biāo)、多判據(jù)的系統(tǒng)綜合評(píng)價(jià)。如果僅僅依靠評(píng)價(jià)者的定性分析和邏輯判斷,缺乏定量分析依據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)系統(tǒng)方案的優(yōu)劣,顯然是十分困難的。尤其是物流系統(tǒng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)很難作出精確的定量分析。層次分析法(AnalyticalHierarchyProcess)由美國(guó)著名運(yùn)籌學(xué)家薩蒂(T.L.Saaty)于1982年提出,它綜合了人們主觀判斷,是一種簡(jiǎn)
2025-03-24 05:55
【總結(jié)】......層次分析法的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):1.系統(tǒng)性的分析方法層次分析法把研究對(duì)象作為一個(gè)系統(tǒng),按照分解、比較判斷、綜合的思維方式進(jìn)行決策,成為繼機(jī)理分析、統(tǒng)計(jì)分析之后發(fā)展起來(lái)的系統(tǒng)分析的重
2025-06-26 12:57
【總結(jié)】......層次分析法整個(gè)計(jì)算過(guò)程包括以下五個(gè)部分。(1)建立遞階層次結(jié)構(gòu)應(yīng)用AHP解決實(shí)際問(wèn)題,首先明確目標(biāo);接下來(lái)分析影響目標(biāo)決策的各個(gè)因素,并將它們之間的關(guān)系條理化、層次化;最后,用線將各個(gè)層次、各個(gè)因素間的關(guān)系
2025-06-29 13:26
【總結(jié)】層次分析法的計(jì)算步驟一、建立層次結(jié)構(gòu)模型運(yùn)用AHP進(jìn)行系統(tǒng)分析,首先要將所包含的因素分組,每一組作為一個(gè)層次,把問(wèn)題條理化、層次化,構(gòu)造層次分析的結(jié)構(gòu)模型。這些層次大體上可分為3類1、最高層:在這一層次中只有一個(gè)元素,一般是分析問(wèn)題的預(yù)定目標(biāo)或理想結(jié)果,因此又稱目標(biāo)層;2、中間層:這一層次包括了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所涉及的中間環(huán)節(jié),它可由若干個(gè)層次組成,包括所需要考慮的準(zhǔn)則,子
2025-06-29 12:56
【總結(jié)】 基于Excel的AHP層次分析法在學(xué)生社團(tuán)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用 摘要:近年來(lái)AHP層次分析法開(kāi)始被逐步應(yīng)用于高校學(xué)生社團(tuán)的定量考核評(píng)價(jià)中,但由于該方法的計(jì)算分析過(guò)程較為繁瑣,影響了實(shí)際應(yīng)用中的普及...
2025-01-17 00:18
【總結(jié)】第一篇:基于AHP_層次分析法_的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究體系 分類號(hào):TP37單位代碼:10028學(xué)號(hào):2041002038首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論文題目 基于AHP(層次分析法)的學(xué)生素...
2024-11-15 13:03