【總結】層次分析法(AHP法)建模層次分析法(AHP)是美國運籌學家匹茨堡大學教授薩蒂()于上世紀70年代初,為美國國防部研究“根據(jù)各個工業(yè)部門對國家福利的貢獻大小而進行電力分配”課題時,應用網(wǎng)絡系統(tǒng)理論和多目標綜合評價方法,提出的一種層次權重決策分析方法。這種方法的特點是在對復雜的決策問題的本質(zhì)、影響因素及其內(nèi)在關系等進行深入分析的基礎上
2025-02-28 16:43
【總結】層次分析法層次分析法(AnalyticalHierarchyProcess,簡稱AHP)是美國匹茲堡大學教授20世紀70年代提出的一種系統(tǒng)分析方法。由于研究工作的需要,Saaty教授開發(fā)了一種綜合定性與定量分析,模擬人的決策思維過程,以解決多因素復雜系統(tǒng),特別是難以定量描述的社會系統(tǒng)的分析方法。1977年舉行的第一屆國際數(shù)學建模會
2025-04-06 14:24
【總結】層次分析法AnalyticHierarchyProcessAHP層次分析法建模一問題的提出日常生活中有許多決策問題。決策是指在面臨多種方案時需要依據(jù)一定的標準(一個或多個)選擇某一種方案。例1購物買鋼筆,一般要依據(jù)質(zhì)量、顏色、實用性、價格、外形等方面的因素選擇某一支鋼筆。食堂買飯,則要依據(jù)色
2025-02-18 17:15
【總結】1?關心問題:?價格便宜?運行速度快?硬盤容量大?顯示效果好?售后服務?可選方案:?各種型號的品牌機(聯(lián)想、清華紫光、北大方正、宏基、戴爾…)?組裝兼容機性能費用服務引子?例:購買電腦決策問題2購買一臺自己滿意的電腦費用性能服務
2025-05-12 03:47
【總結】醫(yī)藥信息分析與決策第六章層次分析法例某人擬從相同配置的金長城電腦、聯(lián)想電腦和托普電腦中購買一臺,你會如何決策??假定有n個物體,它們的重量分別為W1、W2、……,Wn,并且假定它們的重量和為1個單位,即。?兩兩比較它們之間的重量很容易得出判斷矩陣:顯然aij=
2025-03-21 21:55
【總結】短語及層次分析法教學內(nèi)容?各類短語及其特點?層次分析法學習要點2.掌握層次分析法的三個原則3.能夠準確分析各類復雜短語的層次關系概述?短語:由兩個或兩個單詞構成的句法結構(詞和詞按照一定的方式組
2025-08-15 23:19
【總結】層次分析法AnalyticHierarchyProcessAHP層次分析法建模一問題的提出日常生活中有許多決策問題。決策是指在面臨多種方案時需要依據(jù)一定的標準選擇某一種方案。例1購物買鋼筆,一般要依據(jù)質(zhì)量、顏色、實用性、價格、外形等方面的因素選擇某一支鋼筆。買
2025-08-05 07:30
【總結】專題:層次分析法一般情況下,物流系統(tǒng)的評價屬于多目標、多判據(jù)的系統(tǒng)綜合評價。如果僅僅依靠評價者的定性分析和邏輯判斷,缺乏定量分析依據(jù)來評價系統(tǒng)方案的優(yōu)劣,顯然是十分困難的。尤其是物流系統(tǒng)的社會經(jīng)濟評價很難作出精確的定量分析。層次分析法(AnalyticalHierarchyProcess)由美國著名運籌學家薩蒂(T.L.Saaty)于1982年提出,它綜合了人們主觀判斷,是一種簡
2025-03-24 05:55
【總結】AHP(層次分析法)示例說明AHP(層次分析法)示例說明(TheAnalgticHierarachyProcess----AHP)一.AHP預備知識為了更好地理解AHP,需要準備一些矩陣方面的知識,以下知識都可以從《線性代數(shù)》中找到。特征根與特征向量設為n階方陣,若存在常數(shù)和非零n維向量,使得 (1
2025-06-29 08:43
【總結】第8章系統(tǒng)評價(參見教材第8章)層次分析法本節(jié)主要內(nèi)容一、層次分析法簡介一、適用場合三、層次分析法的基本原理四、基本思想五、實施步驟六、應用舉例一、層次分析法簡介?層次分析法(AnalyticalHierarchyProcess)是美國匹茲堡大學運籌學家saaty教授于19
2025-04-29 00:48
【總結】......旅游業(yè)發(fā)展水平評價問題摘要為了研究比較兩個旅游城市、的旅游業(yè)發(fā)展水平,建立層次分析法數(shù)學模型,對兩個旅游城市、的旅游業(yè)發(fā)展水平進行了評價.首先,通過對題目中的圖1、表1進行了分析與討論,根據(jù)層次分析法,建
2025-03-27 00:59
【總結】數(shù)學在決策中的應用———層次分析法學習應用數(shù)學后,我結合海運學院的相關專業(yè),尋找數(shù)學應用的相關領域時,被利用數(shù)學進行決策的層次分析法吸引住了,現(xiàn)在將所學習到的和所想到的做了總結,并將我學習層次分析法的心得分享一下。首先簡單的介紹一下層次分析法,層次分析法(AnalyticHierarchyProcess,簡稱AHP)是將與決策總是有關的元素分解成目標、準則、方案等層次,在此基
2025-08-05 06:01
【總結】封一答卷編號(參賽學校填寫):答卷編號(競賽組委會填寫):論文題目:A組別:本科生參賽隊員信息(必填):姓名專業(yè)班級及學號聯(lián)系電話參賽隊員1周俊杰參賽隊員2富宇平參賽隊員3賴奕林 參賽學校:長春理工大學報名序號:
2025-06-25 00:50
【總結】校園環(huán)境質(zhì)量的模糊綜合評價方法信息與計算科學2003級馬文彬指導教師杜世平副教授摘要:本文應用模糊數(shù)學理論,把模糊綜合評價方法具體應用到校園環(huán)境質(zhì)量綜合評價研究中,結合校園的實際情況將環(huán)境評價系統(tǒng)根據(jù)需要分成若干個指標,建立了因子集、評價集、隸屬函數(shù)和權重集,實現(xiàn)對校園環(huán)境的質(zhì)量等級綜合評判。采用層次分析法計算評價的權
2025-06-25 00:56
【總結】考核指標比值考核指標*12*3**1132*13*1相對重要程度定義解釋1同等重要目標?i?和?j?同樣重要3略微重要目標?i?比?j?略微重要5相當重要目標?i?比
2025-06-29 12:53