【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “橫線”對(duì)話框，選擇合適的橫線插入到文檔中，將插入的橫線調(diào)整到合適的位置。 （三）打印預(yù)覽 單擊“文件”選項(xiàng)卡，然后單擊“打印”按鈕，進(jìn)入“打印”頁(yè)面，可以預(yù)覽到文檔經(jīng)過(guò)修飾后的整體效果。 在預(yù)覽狀態(tài)下，如果滿意，單擊“打印”頁(yè)面上的“打印”按鈕，就可以用打印機(jī)把文檔打印出來(lái)。如果發(fā)現(xiàn)文檔還有需要修改的地方，單擊“文件”選項(xiàng)卡，就可以回到編輯狀態(tài)繼續(xù)修改。 （四）保存為網(wǎng)頁(yè) 要將 word文檔發(fā)布到網(wǎng)上，可以利用 word軟件將現(xiàn)有的文檔轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁(yè)。單擊“文件”選項(xiàng)卡，單擊“另存為”命令，彈出“另存為”對(duì)話框，將 word文檔保存為網(wǎng)頁(yè)。 三、課堂小結(jié)： 為了使插入的剪貼畫更符合要求，可以對(duì)剪貼畫進(jìn)行簡(jiǎn)單的修不，如改變圖形的顏色，位置等。 第 3單元 快樂(lè)的生活 一、單元概述 Microsoft Word 軟件除了具有強(qiáng)大的編輯處理文字的功能，還能夠繪制和處理圖形，具有強(qiáng)大的圖文混排的功能。本單元安排了 4課內(nèi)容，圍繞主人公“聰聰”在校園中的所見(jiàn)所聞，利用“繪圖”工具欄、“藝術(shù)字”、“文本框 ”、“插入來(lái)自文件的圖片”等操作創(chuàng)作了《群鴨戲水》、《古詩(shī)欣賞》、《驚弓之鳥(niǎo)》、《運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》四幅作品。 第 7課“群鴨戲水”，通過(guò)創(chuàng)作《群鴨戲水》這幅作品，介紹了在 Word文檔中插入來(lái)自文件的圖片，認(rèn)識(shí)了“繪圖”工具欄，利用“自選圖形”繪制圖形，并對(duì)繪制的圖形進(jìn)行填充顏色、組合、縮放、移動(dòng)位置、復(fù)制等操作。第 8課“古詩(shī)欣賞”，通過(guò)創(chuàng)作《望廬山瀑布》這幅作品，介紹了在文本框中插入圖片、輸入文字、設(shè)置文本框格式等操作，此外，還進(jìn)行了設(shè)置文本框填充顏色的透明效果、疊放次序等操作。第 9課“驚弓之鳥(niǎo)”，通過(guò)創(chuàng)作 《驚弓之鳥(niǎo)》這幅作品，介紹了在文檔中插入藝術(shù)字、設(shè)置藝術(shù)字格式以及在自選圖形中輸入文字的方法。第 10 課“運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)”，通過(guò)創(chuàng)作《運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》這幅作品，介紹了采用分欄效果設(shè)計(jì)頁(yè)面和為頁(yè)面添加具有水印效果的背景圖片的方法，還利用自選圖形裁切了圖片。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．掌握在 Word中插入自己收集的圖片的方法，會(huì)設(shè)置圖片的版式；認(rèn)識(shí)“繪圖”工具欄，能利用“繪圖”工具欄中的自選圖形繪制各種形狀的幾何圖形，會(huì)給自選圖形填充顏色；能夠?qū)⒍鄠€(gè)自選圖形拼在一起組合成一個(gè)整體；能將組合的整體進(jìn)行移動(dòng)、縮放、復(fù)制等操作。 2．能在 Word中根據(jù)需要插入橫排文本框和豎排文本框，會(huì)在文本框中插入文字和圖片；能通過(guò)設(shè)置文本框的格式來(lái)設(shè)置文本框的線條顏色、填充效果、大小和版式等。 3．能在 Word中插入藝術(shù)字，利用“藝術(shù)字”工具欄設(shè)置藝術(shù)字的版式、形狀，使藝術(shù)字更加美觀；能在自選圖形中輸入文 字；會(huì)為自選圖形填充具有透明效果的顏色。 4．能在文檔中采用分欄排版效果；會(huì)為頁(yè)面添加具有水印效果的背景圖片；會(huì)在 自選圖形中填充圖片，以達(dá)到將圖片剪切成各種形狀的效果。 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 1．在 Word中插入自己收集的圖片，設(shè)置圖片的版式、大小。 2．認(rèn)識(shí)“繪圖”工具欄，利用“繪圖”工具欄中的自選圖形進(jìn)行幾何拼圖，在自選圖形中添加文字。 3．在文本框中插入文字和圖片，設(shè)置文本框的格式。 4．在 Word中插入藝術(shù)字，設(shè)置藝術(shù)字的版式、形 狀。 5．在文檔中采用分欄排版效果，會(huì)為頁(yè)面添加具有水印效果的背景圖片。 教學(xué)難點(diǎn)： 1．靈活使用“繪圖”工具欄。 2．利用“復(fù)制”和“粘貼”命令進(jìn)行復(fù)制操作。 3．調(diào)整背景圖片的大小。 四、學(xué)時(shí)安排： 本單元共 4課，計(jì)劃 4學(xué)時(shí)完成，每課占用 1學(xué)時(shí)。 第 7課群鴨戲水 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“繪圖”工具欄，能利用“繪圖”工具欄中的自選圖形繪制各種形狀的幾何圖形，會(huì)給自選圖形填充顏色。 技能目標(biāo)：掌握在 Word中插入自 己收集的圖片的方法，會(huì)設(shè)置圖片的版式。 情感目標(biāo)：能夠?qū)⒍鄠€(gè)自選圖形組合成一個(gè)整體進(jìn)行移動(dòng)、縮放、復(fù)制等操作。 教學(xué)重點(diǎn)： 。 教學(xué)難點(diǎn)：利用“繪圖”工具欄繪制圖形。 教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 一、教學(xué)引入： 今天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ纪獯河危瑢W(xué)們高興極了。在青山綠水之間，只見(jiàn)鴨媽媽帶著一群小鴨子在水面上自由的嬉戲。 本課聰聰就根據(jù)這幅情景利用“繪圖”工具欄創(chuàng)作了《群鴨嬉戲》圖，見(jiàn)圖 。 二、新課教學(xué)： （一）插入背景圖片 在聰聰?shù)乃夭膸?kù)中有一張漂亮的風(fēng)景圖，見(jiàn)圖 ，聰聰想把它作為背景插入 word中。 啟動(dòng) word軟件，在“插入”選項(xiàng)卡上的“插圖”組中單擊“圖片”按鈕，打開(kāi)“插入圖片”對(duì)話框，過(guò)程見(jiàn)圖 。 （二）用“形狀”工具繪制鴨媽媽 在“插入”選項(xiàng)卡上的“插圖”組中單擊“形狀”按鈕，打開(kāi)形狀列表，利用不同形狀可以繪制各種幾何圖形，如圓形、矩形、曲線、星形 ?? 步驟 1：利用自選圖形繪制鴨媽媽的過(guò)程見(jiàn)圖 。 步驟 2：利用“格式”選項(xiàng)卡上的“ 形狀樣式”組中的“形狀填充”工具為鴨媽媽填充顏色，操作過(guò)程見(jiàn)圖 。 你發(fā)現(xiàn)了嗎？鴨媽媽的嘴有些問(wèn)題，我們可以通過(guò)改變橢圓的疊放次序來(lái)解決問(wèn)題。步驟 3：設(shè)置疊放次序的過(guò)程見(jiàn)圖 。 步驟 4：利用多個(gè)自選圖形拼出的作品最好組合一下，這樣方便對(duì)作品進(jìn)行整體的移動(dòng)，縮放等操作。組合的過(guò)程見(jiàn)圖 。 （三）復(fù)制一群小鴨子 步驟 1：?jiǎn)螕暨x取鴨媽媽。 步驟 2：在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡上的“剪貼板”組中單擊“復(fù)制”按鈕。 步驟 3：?jiǎn)螕簟凹糍N板”組中的“粘貼”按鈕，文檔中有出現(xiàn)一只一模一樣的鴨媽媽。 步驟 4：將復(fù)制出的鴨媽媽縮小，使之變?yōu)樾▲喿?，操作過(guò)程見(jiàn)圖 三、創(chuàng)作天地 學(xué)生課后練習(xí)： 請(qǐng)利用自選圖形拼出一只螞蟻，見(jiàn)圖 ，然后利用復(fù)制和粘貼命令得到更多小螞蟻，把它們放到背景圖上，充分表現(xiàn)出它們忙碌的場(chǎng)面，見(jiàn)圖 提示：在這幅作品中用到了“繪圖”工具欄中的“旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)”中的“水平翻轉(zhuǎn)”命令。 第 8課 古詩(shī)欣賞 教學(xué)目標(biāo)： ：能在 Word中根據(jù)需要 插入橫排文本框和豎排文本框，并在文本框中插入文字和圖片。 ：能通過(guò)設(shè)置文本框的格式來(lái)設(shè)置文本框的線條顏色、填充效果、大小和版式等。 ：鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，創(chuàng)作出更有新意的作品。 教學(xué)重點(diǎn)：插入橫排文本框和豎排文本框，并在文本框中插入圖片和輸入文字。 教學(xué)難點(diǎn)：利用“繪圖”工具欄修飾文本框，改變文框的邊框線的線型、線 條粗細(xì)、線條顏色和填充顏色。 教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： （一） 教學(xué)引入： 最近學(xué)校正在開(kāi)展“讀千古美文，做少年君子”的活動(dòng)，為了提高同學(xué)們普通古詩(shī)的興趣，聰聰利用 word制作了圖文并茂的古詩(shī)欣賞。 本課，聰聰運(yùn)用了插入文本框，在文本框中插入圖片文字，設(shè)置文本框的邊框線和填充顏色等識(shí)制作了《望廬山瀑布》這幅作品，見(jiàn)圖 （二）新課教學(xué)： 步驟 1：執(zhí)行“插入”→“文本框”→“橫排”命令，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成 +時(shí)，在編輯區(qū)拖動(dòng)鼠標(biāo)，待生成一個(gè)橫排文本框后，釋放鼠標(biāo)，見(jiàn)圖 步驟 2：將光標(biāo)定位在文本框內(nèi)，執(zhí)行“插入”→“圖片”→ “來(lái)自文件”命令。 步驟 3：在彈出的“插入圖片”對(duì)話框中找到背景圖片后，單擊“插入”按鈕，然后調(diào)整文本框和圖片的大小，效果見(jiàn)圖 步驟 4：選取文本框，單擊“文本框樣式”組中的“形狀輪廓”工具，在打開(kāi)的列表中執(zhí)行“粗細(xì)”，“其他線條”命令，打開(kāi)“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框，設(shè)置文本的線條顏色和線型，操作過(guò)程見(jiàn)圖 ，設(shè)置后的效果見(jiàn)圖 。 步驟 1：在“插入”選項(xiàng)卡上的“插圖”組中執(zhí)行“形狀”→“垂直文本框”命令。在編輯區(qū)拖動(dòng)出一個(gè)豎排文本框，見(jiàn)圖 。 步驟 2：將光標(biāo)定位在豎排文本框中，“開(kāi)始”選項(xiàng)卡上的“段落”組中有關(guān)段落對(duì)齊方式的按鈕變成，狀態(tài)。在文本框內(nèi)輸入古詩(shī)，并用這些按鈕設(shè)置對(duì)齊方式，效果見(jiàn)圖 。 步驟 3：將豎排文本框移動(dòng)到背景圖片上，在移動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)豎排文本框被背景圖遮住的情況，見(jiàn)圖 。 將豎排文本框移動(dòng)到背景圖片上時(shí)，可以看到豎排文本框的白色背景與圖片背景很不協(xié)調(diào)，見(jiàn)圖 。此時(shí)可以對(duì)豎排文本框的填充顏色進(jìn)行格式設(shè)置。 右擊豎排文本框，在彈出的快捷菜單中 選擇“設(shè)置形狀”命令，打開(kāi)“設(shè)置形狀格式”對(duì)話框，為豎排文本框填充帶有透明效果的顏色，操作見(jiàn)圖 ，設(shè)置后的效果見(jiàn)圖 。 學(xué)生課后練習(xí)： 請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍瓿蛇@幅作品。見(jiàn)圖 。 提示：在作品的古詩(shī)部分用到了自選圖形和文本框，自選圖形被填充秀明色，置于文本框下面，文本框無(wú)填充色。 第 9課 驚弓之鳥(niǎo) 教學(xué)目標(biāo)： ：能在 Word中插入藝術(shù)字。 ：利用“藝術(shù)字”工具欄設(shè)置藝術(shù)字的版式、形狀，使藝術(shù)字更加美