二級(jí)人力資源管理師習(xí)題附答案(編輯修改稿)
2025-07-20 22:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 與內(nèi)外環(huán)境相適應(yīng)原則。l 與戰(zhàn)略目標(biāo)相適應(yīng)的原則。l 保持適度流動(dòng)性的原則制定程序l 調(diào)查、收集和整理涉及企業(yè)戰(zhàn)略決策和經(jīng)營(yíng)環(huán)境的各種信息。l 根據(jù)企業(yè)或部門的實(shí)際情況確定其人員規(guī)劃期限，了解企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況，為預(yù)測(cè)工作準(zhǔn)備精確而翔實(shí)的資料。l 在分析人力資源需求和供給的影響因素的基礎(chǔ)上，采用定性和定量相結(jié)合，以定量為主的各種科學(xué)預(yù)測(cè)方法對(duì)企業(yè)未來(lái)人力資源供求進(jìn)行預(yù)測(cè)。l 制定人力資源供求協(xié)調(diào)平衡的總計(jì)劃和各項(xiàng)業(yè)務(wù)計(jì)劃，并分別提出各種具體的調(diào)整、供大于求或供小于求的政策措施。l 人員規(guī)劃的評(píng)價(jià)與修正。對(duì)實(shí)施過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估，不斷調(diào)整規(guī)劃。15. 簡(jiǎn)述人力資源信息系統(tǒng)的內(nèi)容與作用。答人力資源信息系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)用于企業(yè)人事管理的產(chǎn)物，它是通過(guò)計(jì)算機(jī)建立的、記錄企業(yè)每個(gè)員工技能和表現(xiàn)的功能模擬信息庫(kù)。針對(duì)不同人員，又可分為以下兩類：技能清單，針對(duì)一般員工主要包括以下資料：l 員工的工作崗位、經(jīng)驗(yàn)、年齡等l 介紹員工的技術(shù)能力、責(zé)任、學(xué)歷l 對(duì)員工工作表現(xiàn)、提升準(zhǔn)備條件等的評(píng)價(jià)l 對(duì)員工最近一次的客觀評(píng)價(jià)，尤其對(duì)工作表現(xiàn)的評(píng)價(jià)管理才能清單，集中反應(yīng)管理者的管理才能及管理業(yè)績(jī)，為管理人員的流動(dòng)決策提供相關(guān)信息。其主要內(nèi)容包括：管理幅度范圍、管理的總預(yù)算、下屬的職責(zé)、管理對(duì)象的類型、受到的管理培訓(xùn)、當(dāng)前的管理業(yè)績(jī)等。人力資源信息系統(tǒng)能夠詳細(xì)記錄企業(yè)內(nèi)部人員的知識(shí)和技能狀況，能夠使企業(yè)更加合理有效的使用人力資源。人力資源管理師課后習(xí)題第二章招聘與配置一. 簡(jiǎn)述員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本原理、類型和主要原則。1. 原理：l 個(gè)體差異原理 人與人不同l 工作差異原理 崗與崗不同l 人崗匹配原理 人崗匹配包括：工作要求與員工素質(zhì)相匹配、工作報(bào)酬與員工貢獻(xiàn)相匹配、員工與員工之間相匹配、崗位與崗位之間相匹配。2. 員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的類型：l 選拔性測(cè)評(píng) 目的：選拔優(yōu)秀員工 特點(diǎn)：。l 開(kāi)發(fā)性測(cè)評(píng) 目的：以開(kāi)發(fā)員工素質(zhì)l 診斷性測(cè)評(píng) 目的：了解現(xiàn)狀或查找根源 特點(diǎn)：。l 考核性測(cè)評(píng) 目的：鑒定或驗(yàn)證是否具備的程度 特點(diǎn)：。3. 員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的主要原則：l 客觀測(cè)評(píng)與主管測(cè)評(píng)相結(jié)合l 定性測(cè)評(píng)與定量測(cè)評(píng)相結(jié)合l 靜態(tài)測(cè)評(píng)與動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)相結(jié)合l 素質(zhì)測(cè)評(píng)與績(jī)效測(cè)評(píng)相結(jié)合l 分項(xiàng)測(cè)評(píng)與綜合測(cè)評(píng)相結(jié)合二. 簡(jiǎn)述員工素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的主要形式和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系。1. 員工素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的主要形式：（具體內(nèi)容看書(shū) P76 選擇題）l 一次量化與二次量化l 類別量化與模糊量化l 順序量化、等距量化與比例量化l 當(dāng)量量化（權(quán)重）2. 員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)體系：（具體內(nèi)容看書(shū) P7984理解）l 素質(zhì)測(cè)評(píng)的要素，一般由標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)度和標(biāo)記3個(gè)要素l 測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成，分為橫向和縱向結(jié)構(gòu)2方面（內(nèi)容看書(shū)P8182 選擇）l 測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的類型，：，是依據(jù)測(cè)評(píng)內(nèi)容與目的而形成的標(biāo)準(zhǔn)體系，一般是對(duì)測(cè)評(píng)對(duì)象內(nèi)涵的直接描述或詮釋。，是對(duì)測(cè)評(píng)客體外延的比較而形成的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系。三. 簡(jiǎn)述品德測(cè)評(píng)、知識(shí)測(cè)評(píng)和能力測(cè)評(píng)的內(nèi)容和方法。1. 品德測(cè)評(píng)：l FRC品德測(cè)評(píng)法，是事實(shí)報(bào)告計(jì)算機(jī)輔助分析的考核性測(cè)評(píng)方法。l 問(wèn)卷法，采用問(wèn)卷形式測(cè)評(píng)品德是一種實(shí)用、方便、高效的方法。（16PF、EPQ、MMPI）l 投射技術(shù)測(cè)評(píng)法。2. 知識(shí)測(cè)評(píng)：是對(duì)人們掌握的知識(shí)量、知識(shí)結(jié)構(gòu)與水平的測(cè)量與評(píng)定，把認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為6個(gè)層次。依次為：知識(shí)、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)。3. 能力測(cè)評(píng)：分為一般能力測(cè)評(píng)、特殊能力測(cè)評(píng)、創(chuàng)造力測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)四. 簡(jiǎn)述素質(zhì)測(cè)評(píng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、結(jié)果調(diào)整和綜合分析的步驟和方法。1. 素質(zhì)測(cè)評(píng)的準(zhǔn)備：l 收集必要的資料l 組織強(qiáng)有力的測(cè)評(píng)小組l 。l 選擇合理的測(cè)評(píng)方法 通常采用4個(gè)指標(biāo) 即效度、公平程度、實(shí)用性和成本。2. 素質(zhì)測(cè)評(píng)的實(shí)施：l 測(cè)評(píng)前的動(dòng)員l 測(cè)評(píng)時(shí)間和環(huán)境的選擇l 測(cè)評(píng)操作程序 包括測(cè)評(píng)指導(dǎo)到實(shí)際測(cè)評(píng)，直至收回測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)整個(gè)過(guò)程（看書(shū)P89）3. 素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果的調(diào)整：l 引起測(cè)評(píng)結(jié)果誤差的原因1) 測(cè)評(píng)的指標(biāo)體系和參照標(biāo)準(zhǔn)不夠明確2) 暈輪效應(yīng)3) 近因誤差4) 感情效應(yīng)5) 測(cè)評(píng)人員訓(xùn)練不足l 測(cè)評(píng)結(jié)果處理的常用分析方法1) 集中趨勢(shì)分析 常用的有算術(shù)平均數(shù)和中位數(shù)2) 離散趨勢(shì)分析3) 相關(guān)分析4) 因素分析l 測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)處理4. 綜合分析測(cè)評(píng)結(jié)果：l1
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1