淺析電子商務(wù)對安徽省中小企業(yè)外貿(mào)的影響畢業(yè)論文設(shè)計表格版(編輯修改稿)
2024-07-19 17:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定，即：對學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）各環(huán)節(jié)情況評分（40%），由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的完成情況確定，并必須在學(xué)生參加答辯前給出；評閱情況分（30%），由評閱教師在學(xué)生參加答辯前給出；學(xué)生答辯情況分（30%），由答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況給出。2．畢業(yè)論文（設(shè)計）評分一律按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評分。評分按100分制計算， 按10090分為“優(yōu)”、8980分為“良”、7970分為“中”、6960分為“及格”、60分以下為“不及格”的標準折合成五級分制。3．本評分表各項目提供了四種選項（即A、B、C、D）及其對應(yīng)的評分標準，教師在評分時，可借鑒這四種選項的評分標準，給出分數(shù)，該分數(shù)不一定是這四種選項中的一項，但給出分數(shù)不得超過該項目的最高分。例如：在評閱“文獻檢索、閱讀及綜述能力分”時，如學(xué)生文獻查閱、翻譯、閱讀能力較差，但進行了文獻查閱總結(jié)。4．本評分表分為理工類和文法經(jīng)管類兩大類。請各系參照使用。二、畢業(yè)論文（設(shè)計）綜合成績評定學(xué)生姓名：畢業(yè)論文（設(shè)計）課題或題目：指導(dǎo)教師評分（40%）評閱教師評分（30%）答辯小組評分（30%）畢業(yè)論文（設(shè)計）綜合成績評定百分制五級制簽名：簽名：簽名：注：“答辯小組評分”下的“簽名”由答辯小組成員會簽。 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評分表（文法、經(jīng)管類）表A1 學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)進行情況分(總計40分)，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的完成情況確定主 要 項 目 內(nèi) 容評分1．文獻檢索、閱讀及綜述能力分（計4分）A 文獻查閱、翻譯、閱讀能力很強，有完整的文獻綜述報告 （4分）B 文獻查閱、翻譯、閱讀能力較強，有文獻綜述報告 （3分）C 文獻查閱、翻譯、閱讀能力一般，進行了文獻查閱總結(jié) （2分）D 文獻查閱、翻譯、閱讀能力較差，沒有進行文獻查閱總結(jié) （0分）2．畢業(yè)論文（設(shè)計）、研究方案設(shè)計能力分（計6分）A 能獨立地提出可行方案 （6分）B 能獨立地提出部分可行方案 （4分）C 只有在指導(dǎo)教師的多次指導(dǎo)下，才能確定方案 （3分）D 在指導(dǎo)教師的多次指導(dǎo)下，還提不出方案 （0分）3．基本概念、基本理論及自學(xué)能力分（計8分）A 基本概念清楚、基本理論扎實、廣泛，并有很強的自學(xué)能力 （8分）B 基本概念較清楚、基本理論較扎實，有較強的自學(xué)能力 （6分）C 基本概念、基本理論掌握程度一般，自學(xué)能力一般 （5分）D 基本概念、基本理論掌握程度較差，自學(xué)能力較差 （3分）4．分析問題、解決問題及計算機運用能力分（計8分）A 能正確分析遇到的各種問題，提出解決問題的辦法與建議，計算機運用能力強（8分）B 能分析遇到的各種問題，提出一些想法與建議，計算機運用能力強 （6分）C 能部分分析遇到的各種問題，有一些想法與建議，計算機運用能力一般 （5分）D 分析問題能力較差，提不出什么解決問題的想法與建議，計算機運用技能較差（3分）5．科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習態(tài)度、紀律表現(xiàn)分（計5分）A 工作嚴謹、認真、誠實，學(xué)習努力、勤奮，嚴格遵守校紀 （5分）B 工作較嚴謹、認真、誠實，學(xué)習較努力、勤奮，能遵守校紀 （3分）C 工作不夠嚴謹、認真，學(xué)習不夠努力、勤奮，不能自覺遵守校紀 （2分）D 工作不嚴謹、認真，學(xué)習不努力，違反學(xué)籍管理或畢業(yè)環(huán)節(jié)等有關(guān)規(guī)定 （0分）6．工作量及畢業(yè)論文（設(shè)計）進度分（計4分）A 學(xué)生對自己的工作量要求很飽滿，能很好地完成規(guī)定的進度 （4分）B 學(xué)生對自己的工作量要求較飽滿，基本上能完成規(guī)定的進度 （3分）C 學(xué)生對自己的工作量要求一般，勉強完成進度 （2分）D 學(xué)生對自己的工作量要求不飽滿，也沒有完成進度 （1分）7．指導(dǎo)教師對學(xué)生的論文（設(shè)計）整體評價（計5分）A 觀點明確；論據(jù)充足；有一定獨創(chuàng)性和科學(xué)性；文章結(jié)構(gòu)完整，語言流暢， （5分）B 觀點明確；內(nèi)容充實；有一定理論性；邏輯性較強；文章結(jié)構(gòu)完整，語言流暢（4分）C 觀點明確；能運用所學(xué)知識闡述自己的觀點；結(jié)構(gòu)較為完整，層次較為清楚，（3分）D 觀點不明確或有嚴重政治性錯誤；論證片面、紊亂，無邏輯性；結(jié)構(gòu)不完整，層次不清楚，語言不通順；字數(shù)少于規(guī)定字數(shù)；有剽竊、抄襲的弄虛作假行為 （0分）滿分40分。得分： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評分表（文法、經(jīng)管類）表A2 評閱分(總計30分)，由畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱教師給出主 要 項 目 內(nèi) 容評分1．畢業(yè)論文（設(shè)計）選題分（計5分）A 選題來自生產(chǎn)實際、應(yīng)用性強；難度、大小適中；能充發(fā)揮專業(yè)特長；研究成果有很廣的推廣價值 （5分）B A中所列內(nèi)容有1項不符合 （4分）C A中所列內(nèi)容有2項不符合
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1