實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-06-27 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 采購員四數(shù)學(xué)老師各班主任 讓學(xué)生把所購買的“商品”的名稱其金額登記購物登記卡、現(xiàn)金記帳卡上，分組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)交流，并由最佳介紹經(jīng)驗(yàn)，知道怎樣合理使用零花錢。千樹萬樹家鄉(xiāng)樹六科學(xué)老師綜合老師嘉興的市樹市花，家長種樹知多少，學(xué)學(xué)種樹養(yǎng)護(hù)小常識，綠化的意義等進(jìn)行調(diào)查研究。秀實(shí)學(xué)生常用英語口語的調(diào)查研究四五六英語老師綜合老師調(diào)查我校學(xué)生英語日?？谡Z的使用現(xiàn)狀，分析成因與對策，對常用英語短語進(jìn)行分類匯總，探究提高英語口語交際能力的方法。秀洲特產(chǎn)的調(diào)查研究五校本老師綜合老師調(diào)查秀洲區(qū)的特產(chǎn)的品種，產(chǎn)地，銷售情況，了解種植的要求，為家鄉(xiāng)特產(chǎn)做廣告。家鄉(xiāng)的“革命烽火”六綜合老師語文老師尋找家鄉(xiāng)的革命英雄，走近英雄，探訪英雄實(shí)際，革命烽火故事會，自己的收獲和體會。四大名著人物研究五語文老師綜合老師以語文教材《三大白骨精》等內(nèi)容為切入點(diǎn)，確定四大名著中最感興趣的一位展開研究。秀實(shí)學(xué)生課余生活小調(diào)查（學(xué)生課外閱讀小調(diào)查）四五語文老師綜合老師調(diào)查學(xué)生的課余生活情況，對課余生活的滿意度，最喜歡閱讀的書以及最喜歡的課余生活及對學(xué)生課余生活的建議等。24點(diǎn)大比拼三、四數(shù)學(xué)老師各班主任調(diào)查熱衷24點(diǎn)的學(xué)生人數(shù)，開展比賽，調(diào)查參與度，了解口算對學(xué)生思維的好處和認(rèn)可度。藝術(shù)系列板塊秀實(shí)乒乓訓(xùn)練情況的調(diào)查研究三—六體育老師綜合老師了解我國乒乓明星及其成長經(jīng)歷，乒乓的發(fā)展和現(xiàn)狀，學(xué)生對乒乓的喜愛程度，學(xué)校乒乓訓(xùn)練的情況，學(xué)生的比賽情況等科技小制作的創(chuàng)作研究三、四美術(shù)老師綜合老師科學(xué)老師了解科技小制作所需的材料，用橡皮泥或塑料進(jìn)行簡單的制作，探究制作方法，進(jìn)行創(chuàng)作比賽。電子小報(bào)的制作研究五信息老師各班主任調(diào)查電腦的使用情況，了解電子小報(bào)的制作過程和方法，進(jìn)行評比交流，并對如何使用電腦提出合理化建議為學(xué)校藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)一計(jì)六各班主任校輔導(dǎo)員音體美老師分析以往藝術(shù)節(jié)的開展情況，調(diào)查學(xué)生心目中喜愛的藝術(shù)節(jié)形式，創(chuàng)意設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容與方式，向?qū)W校提出可行性建議。嘉興交通大調(diào)查五、六綜合老師科學(xué)老師信息老師收集歷年來家鄉(xiāng)的交通圖，認(rèn)識簡單的地圖符號，家鄉(xiāng)的交通安全，各主要路口車流量的調(diào)查，行人交通安全知識的調(diào)查，我的建議等，我設(shè)計(jì)的交通圖。社會系列板塊水鄉(xiāng)風(fēng)俗大揭秘五綜合老師思品老師調(diào)查水鄉(xiāng)沿承千年的風(fēng)俗，風(fēng)俗的來歷及活動(dòng)時(shí)間，風(fēng)俗的形式，本校學(xué)生對風(fēng)俗的了解程度等。嘉興船文化的研究四綜合老師思品老師參觀船文化博物館，了解嘉興造船業(yè)的歷史，船的品種和不同作用，船在交通史上的地位等。絲綢文化的探索與研究六綜合老師科學(xué)老師參觀絲綢博物館，調(diào)查秀洲區(qū)人民的養(yǎng)蠶情況，了解歷史上絲綢的巨大作用。養(yǎng)蠶的技術(shù)，風(fēng)俗和故事等等。了不起的秀洲人 三或五綜合老師思品老師尋訪了不起的秀洲人，探究他們的成功經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷史，了解他們的現(xiàn)有業(yè)績，自己的感想和收獲。我們成長的搖籃六綜合老師語文老師秀洲學(xué)校總體情況的調(diào)查，包括數(shù)量，創(chuàng)辦歷史等，秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)辦過程，辦校理念，設(shè)施設(shè)備，取得成績，開展我為學(xué)校添光彩活動(dòng)并撰寫成文。和諧社區(qū)萬家福四——六校輔導(dǎo)員各班主任寒暑假生活調(diào)查，走進(jìn)各個(gè)社區(qū)，參與社區(qū)活動(dòng)情況的調(diào)查，為社區(qū)服務(wù)獻(xiàn)一計(jì)，我
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