【文章內(nèi)容簡介】 。增加 高級技術(shù)職稱教師 2 名 ， “ 雙師型 ” 教師占 80%。 （ 2）建設(shè)內(nèi)容 ： ①培養(yǎng)或引進 1 名專業(yè)帶頭人 兩條途徑 ： 第一條途徑為 “ 由下至上 ” ，即內(nèi)部培養(yǎng)。對現(xiàn)有骨干教師進行 重點培養(yǎng)，為其提供進修、交流、考察機會， 兩 年內(nèi)成為專業(yè)帶頭人。 第二條途徑是 “ 從上至下 ” ，即引進外援。充分利用社會資源，精心選聘客座教授。積極從行業(yè)、企業(yè)及政府主管部門引進學(xué)識淵博、有較高威望和影響、能夠把握專業(yè)發(fā)展動態(tài)的名家、名師，指導(dǎo)或直接參與學(xué)校的各種教學(xué)、科研活動。 專業(yè)帶頭人要提出 本專業(yè)中長期發(fā)展思路和措施；主持教學(xué)計劃、 課程標準的制定與修訂，以及 教材編寫工作；負責(zé)本專業(yè)教學(xué)改革和實踐技能培養(yǎng)方案的制定；每人每年參加 1 次國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會，在行業(yè)有一定知名度。 ②培養(yǎng) 4 名骨干教師 途徑： 到國內(nèi) 外 知名院校學(xué)習(xí) ， 參加培訓(xùn)、交流的人員每年不少于 2 人次，參加學(xué)習(xí)的教師至少完成 1 篇學(xué)術(shù)論文 ；企業(yè)一線引進高職稱高學(xué)歷有一技之長骨干來我院從教。 每年進行工作業(yè)績考評，評選 2 名 專業(yè)骨干教師 。要求骨干教師每人每年參加 1 次國內(nèi)職業(yè)教育學(xué)術(shù)研討會；每人 至少 主持 一門 工學(xué)結(jié)合核心課程 教學(xué) 。每人每年 實踐 鍛煉 不少于 一個月。 ③培養(yǎng)或引進 5 名“雙師型”教師 途徑：有計劃地選派中青年教師到 行業(yè)大中型企業(yè) 去頂崗 鍛煉 ，積累實踐工作 經(jīng)驗與 經(jīng)歷，提高實踐教學(xué)能力； 要求 中青年 專業(yè)教師每年必須到船廠 參觀實習(xí)， 以豐富實踐經(jīng)驗，提高實踐技能，切實提高“ 雙師型”教師的比例。 同時發(fā)揮“楚天名師”的帶頭作用，帶動“雙師型”師資隊伍建設(shè)工作。 ④兼職教師隊伍建設(shè) ，引進楚天技能名師 1 名 途徑： 根據(jù)教學(xué)工作需要，繼續(xù)從行業(yè)（企業(yè)）選聘 10～ 12 名 專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、操作技能突出、熟悉地區(qū)和行業(yè)發(fā)展動態(tài)的高級技術(shù)人員作為 兼職 教師， 并且引進楚天技能名師 1 名。 聘請他們 承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)、實訓(xùn)實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，使學(xué)生在校即可學(xué)習(xí)到生產(chǎn)一線的專業(yè)知識與技能。 （ 3）措施保障機制： 學(xué)院 出臺 相關(guān)學(xué)歷學(xué)位進修、企業(yè)頂崗鍛煉、科研項目申報立項等 文件鼓勵教師通過以上方式 提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平 ， 并在經(jīng)費上 給予支持。系領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教學(xué)任務(wù)情況有計劃選派人員 有針對 性的參加 項目培訓(xùn)。 4．校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè) （ 1）建設(shè)目標 ： 以提供教學(xué)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)、科研服務(wù)、職業(yè)資格鑒定為目標，建成一個硬件與軟件均處于國內(nèi)領(lǐng)先水平的區(qū)域性、綜合性共享實訓(xùn)基地，該基地應(yīng)能夠滿足 輪機工程技術(shù)（船舶動力） 專業(yè) 及專業(yè) 群 相關(guān)專業(yè) 課程教學(xué) 和綜合實訓(xùn)要求， 且能承擔(dān)職業(yè)技能鑒定任務(wù)，能 工學(xué)結(jié)合的開展 業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)， 并 能 更好地為科研服務(wù) 。 （ 2）建設(shè)現(xiàn)狀 ：現(xiàn)有 船機工藝實訓(xùn)室 、 柴 油機裝配實訓(xùn)室 等，實訓(xùn)設(shè)備臺套數(shù) 不足，設(shè)備老化 較嚴重，急需補充、 更新 和新建 。 （ 3）建設(shè)內(nèi)容 ： ①新建船舶動力裝置安裝與調(diào)試實訓(xùn)室 船舶主推進裝置及管系加工安裝調(diào)試是船舶修造中的重要環(huán)節(jié)，其質(zhì)量直接影響船舶航行安全，船舶軸系更是船舶動力裝置的重要部分，是船舶航行的生命線。因此有必要新增軸系及管系加工安裝調(diào)試實訓(xùn)室，提高學(xué)生的動手能力。承擔(dān)實訓(xùn)項目主要有：軸系校中 及安裝 、尾軸管安裝 及密封 、螺旋槳螺距檢測與修理、曲軸臂距差測量與計算等共 8 個實訓(xùn)項目。 ② 更新船舶管系放樣和裝配實訓(xùn)室 本實訓(xùn)室主要功能是通過船舶管 系的放樣、加工、安裝等工藝流程，讓學(xué)生加深理解船舶管系舾裝工藝，并熟練掌握彎管機床的操作工藝和過程、管系放樣軟件的使用，使其能夠快速、便捷、精確地進行管子的彎制、自制附件的加工、校對和安裝，增強學(xué)生動手能力。主要承擔(dān)管子彎制、加工、放樣及安裝等共 6 個實訓(xùn)項目。 ③更新柴油機裝配實訓(xùn)室 本實訓(xùn)室主要功能是通過柴油機的拆卸、測量、裝配，讓學(xué)生加深對柴油機結(jié)構(gòu)的認識，并熟練掌握柴油機拆裝過程及測量方法，使其能夠熟練、準確地進行柴油機調(diào)試。主要承擔(dān)柴油機缸徑測量、氣閥間隙調(diào)整、供油提前角調(diào)整共 6個實訓(xùn)項目 。 5．校企合作基地建設(shè) （ 1）建設(shè)目標 ： 在數(shù)量上立足湖北、輻射全國，尤其是珠三角、長三角造 船業(yè)及經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)；在內(nèi)容上，校企合作基地既是教學(xué)實習(xí)基地，又是學(xué)生就業(yè)基地，同時也是 “ 工學(xué) 結(jié)合 ” 模式改革、為企業(yè)提供技術(shù)咨詢與服務(wù)、 “ 雙師型 ” 教師培養(yǎng)的場所。 為提高學(xué)生職業(yè)動手能力，滿足企業(yè)對技能型人才的需求，計劃在兩年內(nèi)建設(shè)校外實訓(xùn)基地 4 個；本專業(yè)已與武昌船舶重工有限責(zé)任公司、中外運長航集團青山船廠等 18 家船舶修造企業(yè)建立了穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，通過校企合作、人才互育，計劃每年再增加 2 家大型船舶修造企業(yè)作為校外實訓(xùn)基地 ，并完善實習(xí)計劃、實習(xí)大綱、質(zhì)量跟蹤方案及監(jiān)督考核標準。 （ 2）建設(shè)現(xiàn)狀 ：近三年來已與 18 家校外企業(yè)簽定了實習(xí)基地 協(xié)議 ，主要為學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè) 服務(wù) 。 （ 3）建設(shè)內(nèi)容 ： ① 依托 修造船 企業(yè)，整合社會資源，拓展校企合作渠道，在原有基礎(chǔ)上再建設(shè) 4 個穩(wěn)定的、能實現(xiàn)學(xué)生頂崗實習(xí)的校外實訓(xùn)基地，并逐步形成校外實訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)，覆蓋專業(yè)群相關(guān)專業(yè)。 ②立足長遠發(fā)展，建立校企雙方參與管理的長效運行機制，形成利益相關(guān) 、相對 穩(wěn)固的校企合作關(guān)系。 ③聘請企業(yè)的一線技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)生在校外實訓(xùn)基地進行頂崗實習(xí)的兼職指導(dǎo)教師（或師傅），配 備專職工作人員，加強學(xué)生頂崗實習(xí)的管理，保障 實習(xí)質(zhì)量。 ④依托校內(nèi) 實訓(xùn)基地，積極開展培訓(xùn)。 ⑤依托校內(nèi) 實訓(xùn)基地，為企業(yè)或地方開展生產(chǎn)加工或技術(shù) 咨詢 和服務(wù)。 6．社會服務(wù)能力與輻射能力建設(shè) （ 1）建設(shè)目標 ： 通過 兩 年的建設(shè)，我們將擁有一支高水平的 “ 雙師 ” 型教師隊伍，集產(chǎn)學(xué)研于一體功能齊全的實訓(xùn)中心， 建立健全實訓(xùn)基地管理和運行保障機制，加強技術(shù)開發(fā)與服務(wù)，增強社會服務(wù)功能，面向社會大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)，全方位開展對外技術(shù)合作與技術(shù)服務(wù)工作。 （ 2）建設(shè)現(xiàn)狀 ： 學(xué)院與 武昌船舶重工有限責(zé)任公司 、 中外運長航集團青山船廠 、 中外運長航集團 宜昌 船廠 、南華高速船舶有限公司 等船舶企業(yè)開展了形式多樣、互惠互利的產(chǎn)學(xué)合作，取得 了一定的 成效； 同時依托 船舶技術(shù)專業(yè)委員會 主任委員 單位與國內(nèi) 18 家會員單位進行合作，共同制訂專業(yè)發(fā)展和實訓(xùn)室建設(shè)，開展職業(yè)培訓(xùn)和技能項目開發(fā)。開展船員培訓(xùn)與外派， 開發(fā)勞務(wù)輸出市場，積極為地方經(jīng)濟服務(wù)。 （ 3）建設(shè)內(nèi)容 ： ① 為船舶行業(yè)職工再教育服務(wù)； ② 結(jié)合地方經(jīng)濟和社會要求，開展企業(yè)在崗職工業(yè)務(wù)培訓(xùn) ，為建設(shè)和諧社會做貢獻 ； ③ 為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、進城務(wù)工人員進行崗位技能培訓(xùn)； ④ 為社會提供船舶設(shè)計、開發(fā)服務(wù)； ⑤ 為兄弟 院校師資培訓(xùn)、學(xué)生實訓(xùn)提供服務(wù)等 ， 促進地區(qū)職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展 。 七 、 組織保障措施 學(xué)院成立 以院長為組長、 教學(xué) 院長 為 副組長的 專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對專業(yè)建設(shè)工作進行指導(dǎo)，對重大教改進行論證和決策，對專業(yè)建設(shè)階段性實施情況進行督導(dǎo)、檢查、評估和量化考核，對教改中有關(guān)事項及工作進行協(xié)調(diào)，同時提供相應(yīng)的保障等。 船舶與輪機工程系成立以系主任、本專業(yè)教研室主任及骨干教師組成專業(yè)建設(shè)工作小組，具體負責(zé)本專業(yè)建設(shè)的組織實施工作。 （ 1） 學(xué)院優(yōu)先保證 輪機工程技術(shù)（船舶動力） 專業(yè)所需教師的引進及 學(xué)習(xí)進修提高；支持專業(yè)所在系部到相關(guān)院校、企業(yè)聘請專家教授、工程技術(shù)人員做兼職教師和實習(xí)指導(dǎo)教師。 （ 2） 學(xué)院重點保證 輪機工程技術(shù)（船舶動力） 及專業(yè)群的資金和場地要求， 為專業(yè)硬件建設(shè)創(chuàng)造條件。 （ 3） 將教改列為學(xué)院重點教育研究課題，并向有關(guān)部門申報教學(xué)成果，專業(yè)教改成果等同于科研成果，在職稱評定等方面向有關(guān)人員傾斜，對積極投身教改試點工作并取得顯著成績的教師及有關(guān)人員給予獎勵。 （ 4） 學(xué)院撥?？钪С謱I(yè)教改工作所需的教材建設(shè)和科研活動。 （ 5） 根據(jù) 輪機工程技術(shù)（船舶動力） 工作的進展情況，通過績效考核，適當(dāng)提 高專任教師的津貼。 八 、建設(shè) 進度安排及經(jīng)費預(yù)算 (見表 表 5) 表 4 輪機工程技術(shù)（船舶動力） 專業(yè)建設(shè)進度表 時間安排 2020 年 12 月至 2020 年 12 月 2020 年 1 月至 2020 年 12 月 建設(shè)內(nèi)容 預(yù)期目標 驗收要點 預(yù)期目標 驗收要點 人才培養(yǎng)模式建設(shè) “工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式 函 地建設(shè) 、實習(xí)報告 師資隊伍建設(shè) 1 名 3 人 、進修 2 人 10 人 1 人 2 人 等 人 文件 教師 聘書 2 人 、進修教師 4～ 8人 12 人 2 人 4人 1 人 明材料 課程與教學(xué)資源建設(shè) 4 本教材 1 門 1 門課程項目教學(xué) 改革 等 本教材 學(xué)成果等 結(jié)合教材 4 本 精品課程 1 門 課程教學(xué)改革 2 門 “課證融通”教學(xué)改革 1 門 本教材 學(xué)改革 教案 “課證融通”教學(xué)計劃以及總結(jié) 實訓(xùn)基地建設(shè)（校內(nèi)） 新 建 船舶動力裝置安裝與調(diào)試實訓(xùn)室 驗收清單 1. 更新船舶管系放樣和裝配實訓(xùn)室 室 驗收清單 社會服務(wù)能力建設(shè) 相關(guān)證明材料 現(xiàn)實產(chǎn)品 服務(wù) 相關(guān)證明材料 校企合作基地 家實習(xí) 實訓(xùn) 基地 實訓(xùn) 基地協(xié)議 家實習(xí) 實訓(xùn) 基地 實訓(xùn) 基地協(xié)議 表 5 輪機工程技術(shù)（船舶動力）專業(yè) 經(jīng)費預(yù)算表 建設(shè)項目 2020 年 2020 年 合計 (萬元 ) 金額 (萬元 ) 金額 (萬元 ) 人才培養(yǎng)模式建設(shè) 10 10 20 師資隊伍建設(shè) 45 課程與教學(xué)資源建設(shè) 25 15 40 校內(nèi) 實訓(xùn)基地建設(shè) 55 35 90 社會服務(wù)能力建設(shè) 5 5 10 校企合作基地建設(shè) 10 10 20 合計 225 附件 2： 編號 國家骨干高職院校建設(shè)項目 推 薦 書 推 薦 院 校 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 舉 辦 單 位 * ****** 推 薦 省 份 ｘｘ 市 填 表 日 期 二零一零 年六月 中華人民共和國教育部 中華人民共和國財政部 二 ○一○ 年六月 制 填 寫 要 求 一、請依據(jù)申報院校的國家骨干高職院校建設(shè)方案和建設(shè)項目可行性研究報告，如實填寫各項。 二、請按推薦書下發(fā)格式填寫，原則上不加頁。 三、推薦書封面“編號”欄由示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃實施工作辦公室填寫。 四、本推薦書請用 A4 紙打印，一式 25 份上報。 1 1. 推薦院?；厩闆r 11 基本信息 院校名稱 1 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 所在地區(qū) ｘｘ 啟用現(xiàn)在校名時間 202001 舉 辦 方 □省級政府 □地市級政府 ?行業(yè) □企業(yè) □其他 建校時間2 202001 院校性質(zhì) ?公辦 □民辦 建?；A(chǔ) 3 ｘｘ 市職工化工學(xué)院、 ｘｘ 市化學(xué)工業(yè)學(xué)校、 ｘｘ 市儀電自動化學(xué)校、 * ******黨校 通信地址 ｘｘ 市北辰區(qū)西堤頭 郵 編 300402 學(xué)校網(wǎng)址 .**** 法人 代表 信息 姓 名 ** 職 務(wù) 院長 辦公室電話 *******131 傳 真 *******131 手 機 13*****318 Email 聯(lián)系人 信 息 姓 名 ** 職 務(wù) 常務(wù)副院長