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(湖北)-輪機工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案-全文預(yù)覽

2024-11-30 18:51 上一頁面

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【正文】 《武漢交通職業(yè)學(xué)院》學(xué)報第一期 2020 年 船舶工程技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)改革實踐 新形式下高職教育理論與實踐 (華師大出版社 ) 2020 年 綠色船舶理念與船舶動力技術(shù)發(fā)展 《武漢交通職業(yè)學(xué)院》學(xué)報 第三期 2020 年 《 船舶設(shè)計制造中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換標準研究 》 《中國造船》 2020 年 《船舶質(zhì)量與可靠性信息管理系統(tǒng)開發(fā)研究》 《船舶標準化與質(zhì)量》 2020 年 ( 3) 校企共建 ,打造 合作平臺 幾十年來 , 輪機工程技術(shù)(船舶動力) 專業(yè),培養(yǎng)的畢業(yè)生 人數(shù)眾多 ,大多在沿江或沿海船舶修造、港口碼頭 工作,有的成為技術(shù)骨干、專家,有的成為中層領(lǐng)導(dǎo)、廠級領(lǐng)導(dǎo)甚至擔(dān)任更高職務(wù),有的還是全國勞動模范、先進生產(chǎn)者。 表 3 校外部分實習(xí)基地一覽表 序號 基地名稱 序號 基地名稱 1 武昌船舶重工有限責(zé)任 公司 10 武漢輪船公司軍山船廠 2 中 外運長航 集團青山船廠 11 中 外運長航 集團 南京金陵造船廠 3 中 外運長航 集團 宜昌船廠 12 廣州廣船國際股份有限公司 4 南華高速船舶有限公司 13 上海滬東中華造船集團 5 武漢華森船務(wù)工程有限公司 14 海軍裝備部船廠 6 中遠船務(wù)工程集團有限公司 15 中海工業(yè)公司廣州菠蘿廟船廠 7 浙江舟山五洲船舶修造有限公司 16 泰州三福船舶 工程 有限公司 8 浙江歐華船舶修造有限公司 17 重慶東風(fēng)船舶工業(yè)公司 9 韓通船舶修造有限公司 18 大洋集團 浙江船廠 ( 4) 優(yōu)越的 實訓(xùn) 條件, 促使 產(chǎn)學(xué)研 有效 結(jié)合 本 專業(yè) 實訓(xùn)基地 在 位于武漢中心城區(qū)長江邊擁有 100 多余米長的水域, 并配備 一艘教學(xué)船舶和兩條躉船,是一個集航海、船舶、港口類專業(yè)于一體的綜合實訓(xùn)基地, 該基地 既是提高學(xué)生實際操作技能、提高教師實踐能力的場所,也是學(xué)院開展校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的基地 ,同時 還能承擔(dān)船舶領(lǐng)域生產(chǎn)、科研、培訓(xùn)等技術(shù)服務(wù)和職業(yè)技能鑒定 任務(wù) 。多年來, 輪機工程 技術(shù)(船舶動力) 專 業(yè) 作為 船舶 類專業(yè) 的主干專業(yè) 之一, 畢業(yè)生一直供不應(yīng)求,除滿足本省、長江沿線船舶行業(yè)需要外,我們還有選擇性的輸送部分畢業(yè)生去沿海一些經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū) 工作 。 三 、 專業(yè)人才培養(yǎng)定位 1.職業(yè)與崗位分析 : ( 1)掌握各種應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識; ( 2)了解中國特色 社會主義理論體系的基本原理知識; ( 3)了解國家的政治經(jīng)濟形勢與政策; ( 4)熟練掌握計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識; ( 5)掌握必備的英語與高等數(shù)學(xué)知識; ( 6)掌握必備的體育知識、必要的法律知識和國防教育知識; ( 7)掌握機械制圖的基本理論知識; ( 8)掌握船舶柴油機的基本理論知識 ; ( 9)掌握船舶輔機的基本理論知識 ; ( 10)掌握船舶電氣的基本理論知識 ; ( 11)掌握船機制造技術(shù)的基本理論知識 ; ( 12)掌握船舶檢驗的基本理論知識 ; ( 13)了解船體制圖的基本理論知識 。 ( 2)畢業(yè)生的能力規(guī)格: ① 船機設(shè)備安裝以及修理工藝制定與實施 ,即工藝員; ②造船生產(chǎn)設(shè)計圖紙繪制工作 ( 輪機部分 設(shè)計工作 ) ,即設(shè)計員; ③修造船企業(yè)基層生產(chǎn)組織和質(zhì)量管理,即管理員、檢驗員; ④ 船機設(shè)備 安裝、修理 與調(diào)試 , 管系安裝, 即操作員; ⑤ 船舶電氣設(shè)備安裝與調(diào)試,即 操作員 。 2. 具體目標 ( 1)堅持育人為本,德育為先,突出職業(yè)道德教育和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),促進學(xué)生健康成長 。 推行“四大職業(yè)技能,證書遞進提升,實境循環(huán)培養(yǎng),頂崗實習(xí)補強”的人才培養(yǎng)模式 。 以船舶制造行業(yè)的崗位職業(yè)標準為依據(jù),將如《船舶管系工藝》等課程逐步建成“課證融通”型課程。 以提供教學(xué)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)、科研服務(wù)、職業(yè)資格鑒定為目標,提供與生產(chǎn)實際一致的仿真實訓(xùn)環(huán)境。培養(yǎng)和引進高素質(zhì) “ 雙師型 ” 專業(yè)帶頭人和骨干教師,聘請企業(yè)行業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠來院任教,建設(shè)一支高水平專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團隊。 五 、 建設(shè)思路 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)科學(xué)發(fā)展 觀,主動適應(yīng)國家加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級、主體功能區(qū)定位的要求, 堅持 “ 以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路 ”,以教學(xué)模式改革為切入點, 以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的,切實加強內(nèi)涵建設(shè)。 ( 2)建設(shè)現(xiàn)狀 : 輪機工 程技術(shù)(船舶動力) 是 湖北省 第五批 試點專業(yè), 湖北省級實訓(xùn)基地,經(jīng)過幾年的高職教育教學(xué)實踐,專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)改革、師資隊伍、實訓(xùn)基地、社會服務(wù)能力等方面取得了 一定 成效,為 船舶及配套業(yè) 的發(fā)展 做出 了貢獻。根據(jù)不同崗位要求,對同屆同專業(yè)學(xué)生實施分方向教學(xué),強化崗位能力,促進個性發(fā)展。我們組織相應(yīng)的理論課,來滿足 職 業(yè) 技能 等級 對 “ 應(yīng)知 ”(即專業(yè)理論知識)部分的要求;組織相應(yīng)的實訓(xùn)課,來滿足技能證等級考試中對 “ 應(yīng)會 ” (即操作技能)部分的要求。 ( 2)建設(shè)現(xiàn)狀 : 專業(yè)教師積極參加教材編寫,近兩年公開出 版規(guī)劃教材 13本,其中,《船舶 輔機 》 教材成為 “ 普通高等教育 ‘ 十一五 ’ 國家級規(guī)劃教材 ” ,《 船舶輔助機械安裝與調(diào)試 》 課程被評為省級精品課程 ,并有院級精品課程 3門。增加施工一線 “ 實際、實用、實踐 ” 的內(nèi)容,創(chuàng)造條件推進 “ 理實一體化 ” 教學(xué),為實踐教學(xué) 開展創(chuàng)造更大的空間, 并 使課程突破學(xué)科理論體系,形成符合職業(yè)培養(yǎng)目標要求的教學(xué)模式,使學(xué)生獲得較強的動手能力、就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。 建立一套自我評價、學(xué)生評價、教師評價、專家評價的多元化評價體系,制定定性和定量評價相結(jié)合的評價標準,使課程評價更真實地反映課程的能力目標,提高教學(xué)質(zhì)量。 ( 2)建設(shè)內(nèi)容 : ①培養(yǎng)或引進 1 名專業(yè)帶頭人 兩條途徑 : 第一條途徑為 “ 由下至上 ” ,即內(nèi)部培養(yǎng)。積極從行業(yè)、企業(yè)及政府主管部門引進學(xué)識淵博、有較高威望和影響、能夠把握專業(yè)發(fā)展動態(tài)的名家、名師,指導(dǎo)或直接參與學(xué)校的各種教學(xué)、科研活動。要求骨干教師每人每年參加 1 次國內(nèi)職業(yè)教育學(xué)術(shù)研討會;每人 至少 主持 一門 工學(xué)結(jié)合核心課程 教學(xué) 。 ④兼職教師隊伍建設(shè) ,引進楚天技能名師 1 名 途徑: 根據(jù)教學(xué)工作需要,繼續(xù)從行業(yè)(企業(yè))選聘 10~ 12 名 專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、操作技能突出、熟悉地區(qū)和行業(yè)發(fā)展動態(tài)的高級技術(shù)人員作為 兼職 教師, 并且引進楚天技能名師 1 名。 4.校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè) ( 1)建設(shè)目標 : 以提供教學(xué)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)、科研服務(wù)、職業(yè)資格鑒定為目標,建成一個硬件與軟件均處于國內(nèi)領(lǐng)先水平的區(qū)域性、綜合性共享實訓(xùn)基地,該基地應(yīng)能夠滿足 輪機工程技術(shù)(船舶動力) 專業(yè) 及專業(yè) 群 相關(guān)專業(yè) 課程教學(xué) 和綜合實訓(xùn)要求, 且能承擔(dān)職業(yè)技能鑒定任務(wù),能 工學(xué)結(jié)合的開展 業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù), 并 能 更好地為科研服務(wù) 。承擔(dān)實訓(xùn)項目主要有:軸系校中 及安裝 、尾軸管安裝 及密封 、螺旋槳螺距檢測與修理、曲軸臂距差測量與計算等共 8 個實訓(xùn)項目。主要承擔(dān)柴油機缸徑測量、氣閥間隙調(diào)整、供油提前角調(diào)整共 6個實訓(xùn)項目 。 ( 3)建設(shè)內(nèi)容 : ① 依托 修造船 企業(yè),整合社會資源,拓展校企合作渠道,在原有基礎(chǔ)上再建設(shè) 4 個穩(wěn)定的、能實現(xiàn)學(xué)生頂崗實習(xí)的校外實訓(xùn)基地,并逐步形成校外實訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò),覆蓋專業(yè)群相關(guān)專業(yè)。 ⑤依托校內(nèi) 實訓(xùn)基地,為企業(yè)或地方開展生產(chǎn)加工或技術(shù) 咨詢 和服務(wù)。 ( 3)建設(shè)內(nèi)容 : ① 為船舶行業(yè)職工再教育服務(wù); ② 結(jié)合地方經(jīng)濟和社會要求,開展企業(yè)在崗職工業(yè)務(wù)培訓(xùn) ,為建設(shè)和諧社會做貢獻 ; ③ 為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、進城務(wù)工人員進行崗位技能培訓(xùn); ④ 為社會提供船舶設(shè)計、開發(fā)服務(wù); ⑤ 為兄弟 院校師資培訓(xùn)、學(xué)生實訓(xùn)提供服務(wù)等 , 促進地區(qū)職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展 。 ( 2) 學(xué)院重點保證 輪機工程技術(shù)(船舶動力) 及專業(yè)群的資金和場地要求, 為專業(yè)硬件建設(shè)創(chuàng)造條件。 八 、建設(shè) 進度安排及經(jīng)費預(yù)算 (見表 表 5) 表 4 輪機工程技術(shù)(船舶動力) 專業(yè)建設(shè)進度表 時間安排 2020 年 12 月至 2020 年 12 月 2020 年 1 月至 2020 年 12 月 建設(shè)內(nèi)容 預(yù)期目標 驗收要點 預(yù)期目標 驗收要點 人才培養(yǎng)模式建設(shè) “工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式 函 地建設(shè) 、實習(xí)報告 師資隊伍建設(shè) 1 名 3 人 、進修 2 人 10 人 1 人 2 人 等 人 文件 教師 聘書 2 人 、進修教師 4~ 8人 12 人 2 人 4人 1 人 明材料 課程與教學(xué)資源建設(shè) 4 本教材 1 門 1 門課程項目教學(xué) 改革 等 本教材 學(xué)成果等 結(jié)合教材 4 本 精品課程 1 門 課程教學(xué)改革 2 門 “課證融通”教學(xué)改革 1 門 本教材 學(xué)改革 教案 “課證融通”教學(xué)計劃以及總結(jié) 實訓(xùn)基地建設(shè)(校內(nèi)) 新 建 船舶動力裝置安裝與調(diào)試實訓(xùn)室 驗收清單 1. 更新船舶管系放樣和裝配實訓(xùn)室 室 驗收清單 社會服務(wù)能力建設(shè) 相關(guān)證明材料 現(xiàn)實產(chǎn)品 服務(wù) 相關(guān)證明材料 校企合作基地 家實習(xí) 實訓(xùn) 基地 實訓(xùn) 基地協(xié)議 家實習(xí) 實訓(xùn) 基地 實訓(xùn) 基地協(xié)議 表 5 輪機工程技術(shù)(船舶動力)專業(yè) 經(jīng)費預(yù)算表 建設(shè)項目 2020 年 2020 年 合計 (萬元 ) 金額 (萬元 ) 金額 (萬元 ) 人才培養(yǎng)模式建設(shè) 10 10 20 師資隊伍建設(shè) 45 課程與教學(xué)資源建設(shè) 25 15 40 校內(nèi) 實訓(xùn)基地建設(shè) 55 35 90 社會服務(wù)能力建設(shè) 5 5 10 校企合作基地建設(shè) 10 10 20 合計 225 附件 2: 編號 國家骨干高職院校建設(shè)項目 推 薦 書 推 薦 院 校 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 舉 辦 單 位 * ****** 推 薦 省 份 xx 市 填 表 日 期 二零一零 年六月 中華人民共和國教育部 中華人民共和國財政部 二 ○一○ 年六月 制 填 寫 要 求 一、請依據(jù)申報院校的國家骨干高職院校建設(shè)方案和建設(shè)項目可行性研究報告,如實填寫各項。 1 1. 推薦院?;厩闆r 11 基本信息 院校名稱 1 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 所在地區(qū) xx 啟用現(xiàn)在校名時間 202001 舉 辦 方 □省級政府 □地市級政府 ?行業(yè) □企業(yè) □其他 建校時間2 202001 院校性質(zhì) ?公辦 □民辦 建校基礎(chǔ) 3 xx 市職工化工學(xué)院、 xx 市化學(xué)工業(yè)學(xué)校、 xx 市儀電自動化學(xué)校、 * ******黨校 通信地址 xx 市北辰區(qū)西堤頭 郵 編 300402 學(xué)校網(wǎng)址 .**** 法人 代表 信息 姓 名 ** 職 務(wù) 院長 辦公室電話 *******131 傳 真 *******131 手 機 13*****318 Email 聯(lián)系人 信 息 姓 名 ** 職 務(wù) 常務(wù)副院長 辦公室電話 ****86846812 傳 真 ****86846817 手 機 18*****6616 Email 12 基本狀態(tài) 占地面積(畝) 建筑面積(平方米) ****2 全日制普通高職在校生人
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