三年級(jí)英語(yǔ)模板教案(編輯修改稿)
2025-06-05 22:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 總課時(shí)數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度、價(jià)值觀）知識(shí)與技能：掌握單詞，能用英語(yǔ)和別人打招呼、道別，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)介紹自己。過(guò)程與方法：通過(guò)身體與語(yǔ)言的活動(dòng)，對(duì)老師的基本課堂用語(yǔ)做出正確的反應(yīng)和回答。情感態(tài)度與價(jià)值觀：； ，逐漸形成一定的語(yǔ)感。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~：I, am, I39。m(I am)， Hello，Hi，Goodbye，Byebye 難點(diǎn)：句型：I’m …三、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教法：講授法學(xué)法：合作探究法四、教學(xué)資源與工具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：錄音磁帶、卡片學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備評(píng)價(jià)與反思導(dǎo)入1．教師在走進(jìn)教室時(shí)熱情地向同學(xué)們打招呼說(shuō)：Hello 或Hi。 2．用英語(yǔ)告訴學(xué)生本人名字。學(xué)生輪流用英語(yǔ)說(shuō)出自己的名字與學(xué)生互動(dòng)，創(chuàng)造活躍的課堂氣氛新課呈現(xiàn)活動(dòng)1：學(xué)習(xí)單詞： I, am, I39。m(I am)， Hello，Hi，Goodbye，Byebye 1．師范讀，領(lǐng)讀。2．聽(tīng)錄音，跟讀?；顒?dòng)2：聽(tīng)音指圖 1．打開(kāi)并舉起書(shū)，讓學(xué)生看到練習(xí)，介紹Sam，Da ming，Amy 和LingLing。2．聽(tīng)錄音。學(xué)生認(rèn)讀、拼讀單詞聽(tīng)錄音，讀單詞為了規(guī)范學(xué)生的正確發(fā)音鞏固練習(xí)活動(dòng)3：聽(tīng)音說(shuō)話(huà)1．讀出前兩幅圖的對(duì)話(huà)，要求學(xué)生跟讀。A:Hello，I’m … B:Hello, …3．用Sam和Amy 為例對(duì)話(huà)。4．師生問(wèn)好，并介紹自己。5．向?qū)W生說(shuō)明 Hi 和 Hello 是一樣的。Goodbye 和Byebye 是一樣的。，并模仿發(fā)音A:Hello，I’m … B:Hello, …通過(guò)聽(tīng)，鍛煉人的聽(tīng)力小結(jié)。 。 作業(yè)1．抄寫(xiě)單詞。2．用英語(yǔ)跟自己的家人、朋友打招呼輪流說(shuō)單詞輪流說(shuō)單詞輪流說(shuō)單詞新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入ppt新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入教師 啟動(dòng) 學(xué)生六、教學(xué)流程圖七、板書(shū)設(shè)計(jì)課題名稱(chēng)Unit 2 How are you?科目英語(yǔ)教學(xué)對(duì)象三年級(jí)教者張靜課時(shí)第二課時(shí)總課時(shí)數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度、價(jià)值觀）知識(shí)與技能：。 are you？ 及其回答I’m fine， thank you 。過(guò)程與方法：通過(guò)兒歌、游戲、歌曲、小組活動(dòng)等，使學(xué)生掌握新句型，能用英語(yǔ)見(jiàn)面問(wèn)好。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生大膽、活潑、自信、樂(lè)觀的性格。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~：good, morning, how, are, you, fine, thank難點(diǎn)：句型： How are you ？ I’m fine， thank you .Good morning .三、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教法：講授法學(xué)法：合作探究法四、教學(xué)資源與工具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：錄音磁帶、卡片學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖評(píng)價(jià)與反思情境引入。hello,(hi)boys and girls 向?qū)W 生問(wèn)好。 遇到了Daming，大家想一想他們是怎樣問(wèn)好的？師生互動(dòng)，創(chuàng)造活躍的課堂氣氛新授活動(dòng) 1：學(xué)習(xí)單詞。good, morning, how, are, you, fine, thank，領(lǐng)讀。2．聽(tīng)錄音，跟讀。.活動(dòng)2：學(xué)習(xí)新句型。師將新句型編成兒歌：見(jiàn)面問(wèn)聲 How are you?你好嗎？我很好，謝謝你。I’m fine， thank .
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