三年級英語模板教案-閱讀頁
2025-05-24 22:02本頁面
【正文】 bye 1．師范讀，領(lǐng)讀。2．聽錄音。A:Hello，I’m … B:Hello, …3．用Sam和Amy 為例對話。5．向?qū)W生說明 Hi 和 Hello 是一樣的。，并模仿發(fā)音A:Hello，I’m … B:Hello, …通過聽，鍛煉人的聽力小結(jié)。 作業(yè)1．抄寫單詞。 are you？ 及其回答I’m fine， thank you 。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生大膽、活潑、自信、樂觀的性格。hello,(hi)boys and girls 向?qū)W 生問好。good, morning, how, are, you, fine, thank，領(lǐng)讀。.活動2：學習新句型。I’m fine， thank .不斷地教學讀單詞，達到熟練運用鞏固練習活動3：游戲－猜一猜。句型練習： A:Hello,I’m… B：…A: How are you？B：…A:Goodbye. B：…通過練習鞏固所學的句型小結(jié)說說今天有什么收獲？學生自由談感想布置作業(yè)正確朗讀課文。第一單元內(nèi)容：Unit 1 I’m Ms Smart；。三、情感、態(tài)度與價值觀讓學生在學校及生活中能用英語主動問候，詢問別人的名字，養(yǎng)成愛說英語、愛做英語游戲的習慣。：What’s your name?I’m Sam.How are you,Amy?I’m how are you ?I’m fine too . Thank you . 單元課時安排Unit 1 1課時Unit 2 1課時Unit 1 I’m Ms Smart課題名稱Unit 1 I’m Ms Smart科目英語教學對象三年級教者張靜課時第1課時總課時數(shù)一、教學目標（知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度、價值觀）知識與技能：基本能聽懂、會說、會讀How are you ?I ’m fine ,thank you .And how are you ?I’ m fine too. Thank you .的語言結(jié)構(gòu)；學習單詞too。情感態(tài)度與價值觀：讓學生在學校及生活中能用英語主動問候別人，提高學生學英語的興趣。 are you ? I’m fine ,thank you. And how are you ?I’m fine too. Thank you .讀一讀，比一比誰讀的又好又對。 。鞏固練習，達到學以致用小結(jié)說說今天有什么收獲？學生自由談感想回顧所學內(nèi)容布置作業(yè)熟讀所
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