三年級英語模板教案-免費閱讀
【正文】 。I’m fine， thank .不斷地教學讀單詞，達到熟練運用鞏固練習活動3：游戲－猜一猜。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生大膽、活潑、自信、樂觀的性格。5．向學生說明 Hi 和 Hello 是一樣的。m(I am)， Hello，Hi，Goodbye，Byebye 1．師范讀，領讀。單 元 訓 練 重 難 點 重 點難 點 用英語和別人打招呼，介紹自己，說再見，認識本課出現(xiàn)的四個人物Sam,Amy,Lingling,Daming 能在日常交際中，運用“. Do you want some……..? ”向別人提出請求并能用“Yes, please./No, thank you .”表達自己的意愿。 單元課時安排Unit 1 2課時Unit 2 2課時Unit1 I’m Sam課題名稱Unit 1 I’m Sam科目英語教學對象三年級教者張靜課時第一課時總課時數(shù)一、教學目標（知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度、價值觀）知識與技能：掌握單詞，能用英語和別人打招呼、道別，學會用英語介紹自己。2．聽錄音，跟讀。Goodbye 和Byebye 是一樣的。二、教學重難點重點：單詞：good, morning, how, are, you, fine, thank難點：句型： How are you ？ I’m fine， thank you .Good morning .三、教學策略選擇與設計教法：講授法學法：合作探究法四、教學資源與工具準備教師準備：錄音磁帶、卡片學生準備：預習課文五、教學過程教學過程師生活動設計意圖評價與反思情境引入。每小組選1人將雙眼蒙起來，其它任一名同學說How are you?被蒙的同學猜是誰的聲音，并回答。，解釋too的意思通過創(chuàng)
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1