三年級上冊名師語文教案模板-免費閱讀
【正文】 二、默寫本課生字詞語?！ W(xué)生再讀課文，并復(fù)述課文內(nèi)容?！ ”容^哪個句子好，說說為什么? 默讀思考：這一節(jié)講了什么?按地點不同可分哪兩層?每層的內(nèi)容是什么? 找出最喜歡的句子讀一讀?！ ∫鱿挛模骸 ∥覀冎?，日月潭還有一個動人的傳說，到底是什么傳說呢?請同學(xué)們看下面的課文?！ ∽⒁馄岬南掳氩糠值臅鴮憽！ ∪?、(6)寫大尖山、水社山和日月潭的名字的由來。周圍有大尖山和水社山等環(huán)抱，樹木蔥蘢，是臺灣省著名的旅游和療養(yǎng)的勝地?！ ∧x課文，能口頭講述這個故事。一邊讀一邊想象，用你的聲音，表情，動作把趕海的樂趣表現(xiàn)出來?！ ≌l愿意把自己畫出的句子讀給大家聽，讓大家分享樂趣? (指導(dǎo)第二段的第二句) 揭示課題：今天我們就學(xué)習(xí)的課文就是和大海有關(guān)的，題目叫做《趕?！?板書課題)同學(xué)們注意看老師寫，“趕”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，這一捺寫得要舒展一些?！ 槭裁凑f五月是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)? (因為，五月的槐花盛開了，形態(tài)可愛，香味誘人，這時候孩子們非常高興，他們采花做飯，享受花香，用槐花飯來招待客人，裝扮自己，所以，五月是孩子們的季節(jié)?！ ∷娜诵〗M討論?！ ≌l喜歡讀這一小節(jié)。) 師：誰喜歡讀這句話。那我們?nèi)タ纯次逶卵蠡遍_花了 板書：(槐花) 開得怎樣? 二、學(xué)習(xí)第一段 看圖 師：現(xiàn)在我們來欣賞下這美麗的槐花?！ ?三)出示背誦提示的小黑板。____________，____________，____________。那么，你對“亮中有暗，暗中有光。 指名說說：哪一句話概括了全文的內(nèi)容? 出示小黑板，齊讀：海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富。背誦第二自然段。每門課程都有明確的教學(xué)目的，而教學(xué)目的是通過每次課的教學(xué)任務(wù)的完成來實現(xiàn)的?！ ∪?、準(zhǔn)備： 朗讀磁帶，小黑板 四、重點：學(xué)會生字、新詞。 七、教學(xué)過程： (一)導(dǎo)入： 出示課題，齊讀課題。(出示小黑板)這話究竟說得對不對呢?請自由朗讀2自然段，去細(xì)細(xì)體會一下?！ ___________?____________。(略) (四)、作業(yè)：《作業(yè)本》4(2)題?！ ±斫饬私庹n文內(nèi)容，感受五月槐鄉(xiāng)的清香、甜美、激發(fā)學(xué)生熱愛生活的思想情感。讀了這句你能說說它是什么句?把什么比作了什么? 指導(dǎo)朗讀。) 師：誰喜歡讀這句話?！ ∧阕x懂了什么?(槐花香氣醉人) 那些詞中體會到的?(傻乎乎、臥在、不想回家) 課文那些句子寫了槐鄉(xiāng)孩子熱情好客? 板書：熱情好客 指名讀?！ ∽杂勺x第三小節(jié)。 播放歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，播放課件。請同學(xué)們輕輕地打開書，自讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)，把課文讀通順，遇到不認(rèn)識得字或難讀的字，請借助拼音多讀幾遍。聽你讀這個句子，老師好像看到小作者追逐浪花興奮不已的樣子了!讀的真好!要把句子讀好，就要象這個同學(xué)這樣，一邊讀一邊想象，讀到哪就想到哪，留給自己一點想象的時間，想象好了，就能讀好了。看誰讀得有趣。 三年級上冊名師語文教案模板4 《日月潭的傳說》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會本課詞語，理解組成的詞語，正確書寫部分常用詞語。) 請你舉個例子說說，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1