sd與學習型組織ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-01 18:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動地遵從。建立共同愿景的修練涉及發(fā)掘組織共同未來景象的技術(shù) ,包括鼓勵愿景的提出、分享個別成員的愿景、傾聽他人的愿景、討論塑造組織的共同愿景、發(fā)展相互支持的伙伴關(guān)系以實踐愿景的承諾等。 如何建立學習型組織？ SE 建立共同愿景 個人愿景，就是內(nèi)心真正關(guān)心的事情，是一個特定的結(jié)果，一種期望的未來景象或意象。 愿景是內(nèi)在的而不是相對的，它是你渴望得到某種事情的內(nèi)在價值。 如果說一個人對未來所持有的 “ 上層目標 ”是抽象的，那么個人愿景則是具體的。 第四項修煉：團隊學習 Team learning 團隊的智慧總是高于個人的智慧。當團隊真正在學習的時候 ,不僅團隊能產(chǎn)生出色的效果 ,其個別成員的成長速度也比其他的學習方式為快。 第五項修煉：系統(tǒng)思考 Systems thinking 對影響系統(tǒng)行為的各種原因及其相互關(guān)系進行思考的方式，也是用以描述和理解這些原因和關(guān)系的語言。它可以讓我們知道如何更有效地改變系統(tǒng)，如何行動才能使系統(tǒng)有效地運作。 如何建立學習型組織？ SE 五項修煉之間的關(guān)系 學習型組織的修練是全員共修的理念 , 五大修練相互影響 , 缺一不可 .從前面的五項修練來看 , 系統(tǒng)思考 、 自我超越和改善心智模式等三項 , 較偏重個體成員的修練 。 團隊學習和建立共同愿景較偏重領導者對于整體組織環(huán)境的建構(gòu) 。 但圣吉等一批研究學者十分重視第五項修煉 , 并認為它高于其它四項修煉 。 他認為系統(tǒng)思考是整合其它各項修煉成一體的理論與實務 , 防止組織在真正實踐時 , 將各項修煉列為互不相干的各個部分 。 少了系統(tǒng)思考 , 就無法探究各項修煉之間如何互動 。 系統(tǒng)思考強化其它每一項修煉 , 并不斷地提醒我們 : 融合整體能得到大于各部分加總的效力 。 如何建立學習型組織？ 第二部分 第五項修煉 ( The fifth discipline )： 系 統(tǒng) 思 考 SE 一、系統(tǒng)思考的概念 系統(tǒng)思考是一種分析、綜合系統(tǒng)內(nèi)外反饋信息、非線形特征和時滯影響的整體動態(tài)思考方法，有如下幾個要點 : ?強調(diào)系統(tǒng)的觀點； ?系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定系統(tǒng)行為； ?決策和行動將產(chǎn)生反饋作用，直接或延遲影響系統(tǒng)的行為，或者會改變系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)； ?系統(tǒng)普遍存在時間延遲，今日的決策將影響系統(tǒng)后續(xù)的結(jié)果。 系統(tǒng)思考 “ 系統(tǒng)思考 ” 是 “ 看見整體 ” 的一項修煉 ,它是一個架構(gòu) ,讓我們看見相互關(guān)聯(lián)而非單一的事件 ,看見漸漸變化的形態(tài)而非瞬間即逝的一幕。 系統(tǒng)思考以一種新的方式使我們重新認識自己所處的世界，其主要的觀點可以概括為由 “ 將自己看作與世界分開，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c世界連接 ” ，從 “ 將問題看作是由 ‘ 外面 ’ 某些人或事引起的，轉(zhuǎn)變?yōu)榭吹阶约旱男袆尤绾卧斐蓡栴}。 ” 系統(tǒng)思考有兩個關(guān)鍵點：一是系統(tǒng)的觀點 ,二是動態(tài)的觀點。應該重視系統(tǒng)中各個局部的相互作用，它們都不是孤立存在的，而是相互聯(lián)系的。 不應被表面現(xiàn)象所迷惑。 關(guān)于系統(tǒng)思考的幾個注意點： ?要用整體的觀點看待問題； ?因與果在時空上并不緊密相連； ?魚和熊掌可以兼得，但是并非能同時獲得； ?行為變好之前可能會變糟。 SE 《 大學 》《 中庸 》 中的系統(tǒng)思想 “ 物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。 ” “ 其本亂而末治者否矣 ” “ 蓋人之心靈莫不有知，而天下之物莫不有理，惟于理有未窮，故其知有不盡也 ” “ 財聚則民散，財散則民聚。是故言悖逆而出者，亦悖而入；貨悖而入者，亦悖而出。 ” （尊重是相互的，誠信也是） 菜根譚 （明：洪應明） 飽后思味，則濃淡之境都消； …… 。故人常以事后之悔悟，破臨事之癡迷，則性定而動無不正。 當與人共過，不當與人同功，同功則相忌；可與人共患難，不可與人共安樂，安樂則相仇。 二、引入系統(tǒng)動力學 系統(tǒng)思考包含一系列方法、工具和原則，所有這一切都導向探討各種因數(shù)的相互聯(lián)系。這種形式的系統(tǒng)思考被稱為“系統(tǒng)動力學”。 在系統(tǒng)思考中所描述的工具和方法 ——“環(huán)鏈和環(huán)路”、“因果關(guān)系圖”、“基模” ——所有這一些都根源與系統(tǒng)的動態(tài)理解，這是對復雜的反饋流程如何能夠在組織內(nèi)和大型社會系統(tǒng)中產(chǎn)生有關(guān)問題的行為模式的理解。 系統(tǒng)思考是基于系統(tǒng)動力學 SD的系統(tǒng)思考！ 三、系統(tǒng)思考的幾個基模介紹 ?基模一 : “弄巧成拙” ?基模二 : “ 成長極限 ” ?基模三 : “共同悲劇 ” ?基模四
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