心理測(cè)量學(xué)ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-30 23:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 K=N/n —— 組距 16 17 18 ? 常模分?jǐn)?shù)與常模 19 葛塞爾 發(fā)展程序表 —— 按月份顯示兒童在運(yùn)動(dòng)水平、適應(yīng)性、語(yǔ)言、 社會(huì)性四個(gè)方面的大致發(fā)展水平。 4周：控制眼睛運(yùn)動(dòng)，追隨一個(gè)對(duì)象看 (眼睛 ) 16周：使頭保持平衡 （頭） 28周：用手抓握東西并玩弄它 （手） 40周：控制軀干、坐立或爬行 （軀干 —— 坐、爬） 52周：控制腿腳運(yùn)動(dòng)、站立和行走 （腿腳 —— 站、走） +12周 為遞進(jìn) 一、 發(fā)展常模 年齡量表 —— 個(gè)人分?jǐn)?shù)指出他的行為在按正常途徑發(fā)展方面處于什么樣的 發(fā)展水平 皮亞杰 —— 對(duì)能量守恒概念的研究 —— 考察兒童認(rèn)知的發(fā)展 5歲：理解 質(zhì)量 守恒概念 6歲：理解 重量 守恒概念 7歲：理解 容量 守恒概念 第二單元 常模的類型： 發(fā)展常模、百分位常模、標(biāo)準(zhǔn)分常模、智商 20
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