心理測量學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)
2025-05-24 13:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展。 韋克斯勒是繼法國比納之后對(duì)智力測驗(yàn)研究貢獻(xiàn)最大的人，其所編的多種智力量表，是當(dāng)今世界最具權(quán)威的智力測驗(yàn)。1979年韋克斯勒獲耶路撒冷希伯萊大學(xué)授予的名譽(yù)博士學(xué)位證書和“榮譽(yù)事業(yè)”獎(jiǎng)狀。他編制的智力量表有：韋克斯勒貝勒維智力量表（WB，后又稱WBI）（1939）、韋克斯勒—貝勒維智力量表（又稱韋克斯勒軍隊(duì)量表，WBⅡ）（1942）、韋克斯勒學(xué)齡兒童智力量表（WISC）（1949）及其修訂本（WISCR）（1974）、韋克斯勒成人智力量表（WAIS）（1955）及其修訂本（WAISR）（1981）、韋克斯勒學(xué)前和初小兒童智力量表（WPPSI）（1967）等。主要著作有：《人類能量的范圍》（1935）和《成人智力的測量》（1939）等。 知識(shí)點(diǎn)：團(tuán)體智力測驗(yàn)工具 要點(diǎn)：瑞文漸進(jìn)測驗(yàn)（應(yīng)用） ?。喝鹞臐u進(jìn)測驗(yàn)（Raven`s Progressive Matrices），簡稱為瑞文測驗(yàn)，是由英國心理學(xué)家瑞文（）于1938年設(shè)計(jì)的一種非文字智力測驗(yàn)。該測驗(yàn)是非文字的，它較少受到本人知識(shí)水平或受教育程度的影響，努力做到公平，常作為跨文化研究的工具?！ 。骸 。?）標(biāo)準(zhǔn)型（Standard Progressive Matrices，SMP）是瑞文測驗(yàn)的基本型，于1938年問世，適用于8年級(jí)到成人被試，有5個(gè)黑白系列； ?。?）彩色型（Colour Progressive Matrices，CPM）編制于1947年，分為三個(gè)系列； （3）高級(jí)型（Advanced Progressive Matrices，AMP），供智力較高者使用?！ 。骸 PM一共由60張圖案組成，按逐步增加難度的順序分成A、B、C、D、E五組，每組圖案都有一定的主題，題目的類型略有不同。每一組中包含12個(gè)題目，也按逐步增加難度的方式排列。每個(gè)題目由一幅缺少一小部分的大圖案和作為選項(xiàng)的6至8張小圖案組成，測驗(yàn)中根據(jù)隱藏在一系列抽象符號(hào)和圖案中的規(guī)律，選擇某個(gè)小圖案放入到大圖案中缺少的位置中?！ ∈y很簡單，每個(gè)被試發(fā)一本題冊(cè)和一張答卷紙即可。測驗(yàn)時(shí)，只須主試者用例題作一下示范被試就能明白測驗(yàn)規(guī)則，接著被試者會(huì)自己進(jìn)行下去。測驗(yàn)結(jié)果須先計(jì)算出原始分?jǐn)?shù)，然后按常模資料確定被試者的智力等級(jí)，一般以百分位常模表示?！ 〉谌龁卧橇y驗(yàn)相關(guān)的心理學(xué)問題 知識(shí)點(diǎn)：智力的發(fā)展變化 童年期迅速增長，青春期增長緩慢，約在25歲達(dá)到高峰，以后保持穩(wěn)定到中年后期，在老年期逐漸下降?！ ≈R(shí)點(diǎn)：智力的差異及原因 要點(diǎn)：智力的個(gè)別差異（領(lǐng)會(huì)） 研究表明，在全人口中，智力分布曲線基本上呈常態(tài)，其智力極高（IQ在130以上）與極低（IQ在70以下）者均占少數(shù)，智力屬于中?；蚪咏谐＃↖Q在80～120）之間者約占全體人群的80%?！ ≈R(shí)點(diǎn)：智力測驗(yàn)的公平性問題 實(shí)際上，沒有任何一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)λ械膱F(tuán)體同樣公平，因?yàn)槊糠N測驗(yàn)都是在一定文化背景下發(fā)展起來的。更好的辦法是根據(jù)亞文化群的特點(diǎn)為不同團(tuán)體編出不同的測驗(yàn)。 知識(shí)點(diǎn)：如何理解和解釋智力測驗(yàn)的結(jié)果（領(lǐng)會(huì)） 第3節(jié)：人格測驗(yàn) 第一單元人格測驗(yàn)的方法和種類（教程第231232頁） 知識(shí)點(diǎn)：自陳量表（selfreport inventory） ?。鹤躁惲勘硪卜Q客觀化測驗(yàn)，就是讓被試者自己提供關(guān)于個(gè)人人格特征的報(bào)告?！ 。骸 。?）邏輯分析法 ?。?）因素分析法 ?。?）經(jīng)驗(yàn)法 ?。?）綜合法 知識(shí)點(diǎn)：投射測驗(yàn) ?。和渡浞ㄊ侵赶虮辉囌咛峁┮恍┪唇?jīng)組織的刺激情境，讓他在不受限制的情境下，自由地表現(xiàn)出他的反應(yīng)，分析反應(yīng)的結(jié)果，便可推斷出他的人格結(jié)構(gòu)。 ?。?）聯(lián)想法 ?。?）構(gòu)造法 ?。?）表露法 ?。?）完成法 第二單元人格測驗(yàn)工具（教程第232236頁） 知識(shí)點(diǎn)：客觀化測驗(yàn)工具 要點(diǎn)：明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（應(yīng)用） ?。骸 ∶髂崽K達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表問世于1943年，由明尼蘇達(dá)大學(xué)教授哈特衛(wèi)（）和麥金利（）合作編制而成?！ 。骸 MPI一共有566個(gè)條目，包括14個(gè)分量表，其中10個(gè)為臨床量表，4個(gè)為效度量表?！ ∨R床量表是： ?。℉ypochondria sis）疑病量表 ?。―epression）抑郁量表 ?。℉ysteria）癔病量表 ?。≒sychopathic deviate）精神病態(tài)量表 （Masculinityfemininity）男子氣、女子氣量表 ?。≒aranoia）妄想狂量表 （Psychas thenia）精神衰弱量表 ?。⊿chizophrenia）精神分裂癥量表 （Hypomania）輕躁狂量表 ?。⊿ocial introversion）社會(huì)內(nèi)向量表 效度量表是： （Question）不能回答的問題，或用“？”代表 ?。↙ie）說謊分?jǐn)?shù) （Validity）詐病量表 ?。–orrection）校正分量表 MMPI要求被試根據(jù)問卷中的指導(dǎo)語對(duì)題目做出“是”或“否”的回答。測驗(yàn)分“卡片式”和“手冊(cè)式”兩種，可根據(jù)需要選擇使用。既可個(gè)別施測，也可團(tuán)體施測，一般需要45～90分鐘。年齡范圍是16歲以上。 MMPI的記分運(yùn)用電腦或“套版”統(tǒng)計(jì)，可以得出14個(gè)量表上不同的得分?jǐn)?shù)，這是原始分。由于每個(gè)量表的題目數(shù)量不同，各量表的原始分?jǐn)?shù)無法比較，因此需要換算成T分?jǐn)?shù)。如果T分在70以上（按美國常模），或T分在60分以上（中國常模
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