心理咨詢師考試心理測量學基礎知識習題(編輯修改稿)
2025-07-20 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對測驗的分數(shù)做出有意義的解釋?！ 敬鸢浮緼 ，標準差定為 。（?。 ?；13 ??；15 ??；14 ；16 【答案】B 2.（?。┦菍y驗分數(shù)的轉(zhuǎn)換關系用圖形表示出來，從而可以很直觀地看出被試者在各個分測驗上的表現(xiàn)及其相對的位置?！ 敬鸢浮緾 ，對150名14~16歲的男孩進行平均身高的檢測，抽取1/3作為樣本，下列做法錯誤的是（ ）。 =150/50=3，可分50段，每段3人，取1人 ，取最高者 ，隨機抽取一人做第一個第K個人，再依次抽取K+3人構成樣本 【答案】C ?。ā。??！ 。?0為一個標準差 ，10為一個標準差 ，10為一個標準差 ，10為一個標準差 【答案】A ，不正確的是（?。?。 、 ，標準差16 【答案】B ?。ā。??！ ?，測驗結果說明屬于哪一年級的水平 【答案】B ?。ā。??！ 。?6為一個標準差 ，15為一個標準差 ，14為一個標準差 ，15為一個標準差 【答案】B ，下列說法正確的是（?。！ 。瑐€體所處的位置越高 %的人比這個分數(shù)要低 【答案】C ，下列表述不正確的是（ ）。 、詳盡地描述取樣的過程 ，樣本量越大越好 【答案】D ，采用分層抽樣的方法，下列說法錯誤的是（?。！ 。瑢哟伪３忠恢?，增加了樣本的代表性 ，可采用分層比例抽樣 【答案】D ，關于其適用性方面，下列說法正確的是（?。??！ ?，對成人不適用 ，分數(shù)可以作同樣的解釋 ，其含義是一樣的 【答案】A ，說明（?。? %的人比這個分數(shù)高 %的人比這個分數(shù)低 %的人比這個分數(shù)高 %的人與這個分數(shù)相等 【答案】A ?。ā。?。 ，信度系數(shù)越高 【答案】C ?。ā。 敬鸢浮緿 15.（?。┦侵冈诓煌瑫r間內(nèi)用同一測驗（或用另一套相等的測驗）重復測量同一被試者，所得結果的一致程度?！ 敬鸢浮緼多項選擇題 ，應當注意的是（?。！ 。ā。?。 ?。ā。?。 ?。ā。??！ 。ā。??！ 。ā。！ 。ā。?。 ，必須做到（?。！ ?，（?。！ ?，心理測驗必須由咨詢者本人來實施 ?。ā。?。 ?。▋?nèi)向外向） ?。ㄉ窠?jīng)質(zhì)） ?。ň褓|(zhì)） ?。ㄑ陲椥裕 。ā。！ 。‥PPS） ?。↗AS） （MAS） ?。∕MPI） ?。ā。?。 ，常用的人格測驗有（?。??！ 。ā。！ 。ā。?。 ，正確的有（?。?。 。 。 ?！ 。P鍵在于樣本的代表性。 ?。ā。 。海ā。??！ 。ā。！ 。海ā。??！ ⒔?jīng)驗和歷史事件 ℃并不意味著沒有溫度，這種說法（ ?。?。 【答案】C ?。ā 。??！ 敬鸢浮緿 ?。ā 。┑目陀^性。 【答案】C ，（ ?。┦堑谝粋€團體測驗。 —西蒙智力量表 【答案】C 5.（ ?。┦怯删哂心撤N共同特征的人所組成的一個群體，或者是該群體的一個樣本?！ 敬鸢浮緽 ，采用分層抽樣的方法，下列說法錯誤的是（ ?。??！ ?，同層次保持一致，增加了樣本的代表性 ，可采用分層比例抽樣 【答案】D ?。ā 。??！ 敬鸢浮緾 ，得到他的算術是6年級水平，閱讀是5年級水平，那么，該測驗采用的是下面哪種類型的發(fā)展常模？（ ?。 敬鸢浮緿 ，其百分等級為100，最低分為105分，百分等級為1，要錄取20%的學生進入大學，百分等級為80的百分位數(shù)（ ?。！ 敬鸢浮緿 ，T分數(shù)指的是（ ）的分數(shù)?！ ?， ，標準差為15 ，標準差為10 ，標準差為15 【答案】C （ ?。！ ? 【答案】A ?。ɑ蛄硪惶紫嗟鹊臏y驗）重復測驗，所得結果的一致性程度，稱為（ ）?！ 敬鸢浮緽 ，那么該測驗中真分數(shù)造成的變異占（ ?。??！ ? % % % 【答案】A ?。ā 。！ ?，在不同條件下，對同一組被試前后兩次實施之間的相關系數(shù) ，在同樣條件下，對同一組被試前后兩次實施之間的相關系數(shù) ，在同樣條件下，對不同被試前后兩次實施之間的相關系數(shù) ，在不同條件下，對同一組被試前后兩次實施之間的相關系數(shù) 【答案】B ，那么下列說法正確的
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