【總結(jié)】第一篇:2018年河北省高校教師崗前培訓(xùn)高等教育心理學(xué)多選題題庫(kù) 高等教育心理學(xué)多選題 121題01動(dòng)機(jī)具有三種功能,分別是()啟動(dòng)功能激活功能鞏固功能指向功能強(qiáng)化功能02果茨基在研究教學(xué)與發(fā)展的...
2024-10-14 04:25
【總結(jié)】第一章緒論1.心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容:心理學(xué)(解釋):研究人的心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。包括以下相互獨(dú)立又相互聯(lián)系的四個(gè)方面:心理動(dòng)力:決定個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)識(shí)態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與方向,它主要包括動(dòng)機(jī)、需要、興趣和世界觀等心理成分。動(dòng)機(jī):推動(dòng)人進(jìn)行活動(dòng),并使活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的動(dòng)力。需要:個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)的基本動(dòng)力,人有了需要就會(huì)產(chǎn)生求得滿足需要的動(dòng)力即動(dòng)機(jī)。興趣:人對(duì)事物、世
2024-07-24 11:09
【總結(jié)】、單項(xiàng)選擇題1、心理現(xiàn)象分為(A)A、心理過(guò)程與個(gè)性心理B、認(rèn)知過(guò)程與個(gè)性心理C、情感過(guò)程與個(gè)性心理D、意志過(guò)程與個(gè)性心理2、心理過(guò)程包括(D)A、認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程、行為過(guò)程B、知覺(jué)過(guò)程、情感過(guò)程、行為過(guò)程C、感覺(jué)過(guò)程、知覺(jué)過(guò)程、意志過(guò)程D、認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程3、個(gè)性心理特征是在(D)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的A、認(rèn)知過(guò)程B、情感
2025-01-18 07:21
【總結(jié)】湖南師范大學(xué)心理學(xué)系主講陳娉美第三章高等教育心理學(xué)與高等學(xué)校教師第一節(jié)教師的社會(huì)角色一、角色與教師角色:(一)角色:個(gè)人在特定的社會(huì)環(huán)境中相應(yīng)的社會(huì)身份和社會(huì)地位,并按照一定的社會(huì)期望,運(yùn)用一定的權(quán)力來(lái)履行相應(yīng)社會(huì)職責(zé)的行為。(二)教師角色:1、知識(shí)傳
2025-05-14 23:28
【總結(jié)】教育學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)資料 一、名詞解釋 1、教育學(xué)——是通過(guò)研究教育現(xiàn)象來(lái)揭示教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)體系中的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。 2教育科學(xué)——指研究教育規(guī)律的各門(mén)教育學(xué)科的總稱?! ?教育規(guī)律——是教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系,具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性?! ?、教育學(xué)的任務(wù)——是通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象的研究,來(lái)探索和揭示教育的客觀規(guī)律
2025-06-10 02:19
【總結(jié)】高等教育心理學(xué)復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1、教育心理學(xué):是在心理學(xué)與教育相結(jié)合的過(guò)程中逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的一門(mén)應(yīng)用科學(xué),是心理學(xué)的一個(gè)獨(dú)立分支。它是研究學(xué)校教育過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)及與之相關(guān)的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。它涉及學(xué)校教育過(guò)程中的一切心理現(xiàn)象和規(guī)律。2、葉克斯-多德森定律:動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)時(shí)效率反而下降,只有保持中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)水平,學(xué)習(xí)效率才最高。3、實(shí)驗(yàn)研究:它是在某種控制情境中
2025-01-18 07:45
【總結(jié)】一如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?p38答:1創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境使學(xué)生產(chǎn)生成功體驗(yàn)2確立適度的學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練3面對(duì)實(shí)際問(wèn)題,利用動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)4培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,提高學(xué)生的自我效能感5進(jìn)行歸因訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生正確歸因。二列舉影響學(xué)習(xí)遷移的因素p133答:1學(xué)習(xí)對(duì)象的共同因素。2已有經(jīng)驗(yàn)的概括水平。3認(rèn)知技能
2025-01-09 15:03
2025-01-21 15:19
【總結(jié)】《高等教育心理學(xué)》復(fù)習(xí)參考二一、名詞解釋參考答案1、高等教育心理學(xué)研究高等教育情境中學(xué)生的學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。2、教師的教學(xué)效能感是指教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷。3、教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反
2025-01-08 11:50
【總結(jié)】第七章表象與知覺(jué)機(jī)能等價(jià)(掌握)心理學(xué)把表象與知覺(jué)緊密聯(lián)系起來(lái),將表象看做是已經(jīng)貯存的知覺(jué)象的再現(xiàn)(記憶表象),或經(jīng)過(guò)加工改造而形成的新的形象(想象表象)。表象的實(shí)質(zhì)和功能以Kosslyn等人為代表,認(rèn)為表象是一種類似知覺(jué)的信息表征,在人的心理活動(dòng)中有自己的作用。以Pylyshyn為代表的一方,認(rèn)為表象沒(méi)有獨(dú)立的地位和功能,不能用來(lái)
2025-01-09 15:53
【總結(jié)】第一篇:湖南高等教育心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱2018 高等教育心理學(xué)復(fù)習(xí)綱要 第一章高等教育與高等教育心理學(xué) 1、教育心理學(xué)(廣義)是研究教育實(shí)踐中的基本心理規(guī)律的科學(xué);(狹義)是研究學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)與...
2024-11-09 22:30
【總結(jié)】.....第一章幼兒心理學(xué)概論第一節(jié)幼兒心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容考點(diǎn)一幼兒心理學(xué)的概念1、心理學(xué):心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的發(fā)生及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。另外,它的研究對(duì)象是心理現(xiàn)象,心理現(xiàn)象被劃分為心理過(guò)程和個(gè)性心理兩大部分。2、幼兒
2025-04-27 12:53
【總結(jié)】......新聞心理學(xué)復(fù)習(xí)資料一、考試分值計(jì)劃1、重點(diǎn)章節(jié):一、二、四、五、七、八分值65分左右一般章節(jié):三、六、九、十分值
2025-05-02 23:17
【總結(jié)】大學(xué)生厭學(xué)的主要原因:學(xué)生自身因素 1、一些學(xué)生起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差。林峰認(rèn)為,近年來(lái)高校大幅擴(kuò)招,但與此同時(shí),學(xué)生的質(zhì)量與過(guò)去相比有了很大差距。這種情況下,雖然一部分學(xué)生能夠進(jìn)入大學(xué)校門(mén),但少了外部壓力與補(bǔ)課等輔助手段的他們必然學(xué)習(xí)吃力,甚至一蹶不振?! ?、一些學(xué)生心態(tài)浮躁、目光短淺。經(jīng)歷了"頭懸梁、錐刺骨"的高考階段,許多學(xué)生以為一走進(jìn)大學(xué)校園就萬(wàn)事大吉,于
2025-06-10 02:38
【總結(jié)】第一篇:高等教育心理學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)[精選] 第一章緒論 教育心理學(xué):研究學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)和教師的教的基本心理學(xué)的科學(xué)。 2、高等教育心理學(xué):研究高等學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)和教師的教的基本心理規(guī)律的學(xué)科...
2024-10-25 12:50