【總結(jié)】一.單選題:教育過(guò)程中學(xué)生心理,影響學(xué)習(xí)的因素,師生互動(dòng):自然與社會(huì),理論與實(shí)踐的交叉學(xué)科:(唯物主義的思想,與四大原則)三.簡(jiǎn)答題教育心理實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):結(jié)果科學(xué),便于找因果關(guān)系局限:變量不好控制第二章教育與心理發(fā)展二、多選題1.皮亞杰認(rèn)為心理發(fā)展涉及的幾個(gè)極其重要概念分別是A圖式B同化C順應(yīng)D平衡E原型
2025-04-28 20:08
【總結(jié)】教育心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱一、填選1.心理學(xué)是研究人的心理活動(dòng)及其規(guī)律的科學(xué)。心理活動(dòng)又稱(chēng)心理現(xiàn)象,簡(jiǎn)稱(chēng)心理。2.個(gè)體心理是指?jìng)€(gè)人具有的或在個(gè)人身上發(fā)生的心理現(xiàn)象。可分為心理動(dòng)力、心理過(guò)程、心理狀態(tài)和心理特征四個(gè)方面。心理動(dòng)力系統(tǒng)包括動(dòng)機(jī)、需要、興趣和世界觀等心理成分;心理過(guò)程:人的心理是一種動(dòng)態(tài)的活動(dòng)過(guò)程。包括認(rèn)知過(guò)程、情緒過(guò)程和意志過(guò)程;心理狀態(tài):穩(wěn)定而持續(xù)的狀態(tài);心理特征:包括
【總結(jié)】第一篇:2013高等教育心理學(xué)教學(xué)大綱 河北省高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)課程 《高等教育心理學(xué)》教學(xué)大綱 一、課程性質(zhì) 《高等教育心理學(xué)》是河北省高等院校在職和擬聘教師崗前培訓(xùn)的基礎(chǔ)課程之一。根據(jù)《...
2024-11-09 12:47
【總結(jié)】應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)11級(jí)“心理學(xué)發(fā)展概要”課程考試復(fù)習(xí)提綱1、對(duì)“心理學(xué)有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)去,但只有一個(gè)短暫的歷史”的理解(82)漫長(zhǎng)的過(guò)去指人類(lèi)自古以來(lái)就對(duì)人的心理有所揣摩、思考和研究,這種思考和研究往往是基于哲學(xué)層面的。短暫的歷史指人類(lèi)真正將心理學(xué)作為一門(mén)學(xué)問(wèn)來(lái)研究的歷史很短。2、你對(duì)心理學(xué)學(xué)科屬性的理解(18)有人歸結(jié)為社會(huì)文化的產(chǎn)物,即人的心理是由于社會(huì)文化的影響而
2025-04-27 13:26
【總結(jié)】第一篇:高等教育心理學(xué)要點(diǎn)總結(jié) 第1章緒論 1、高等教育心理學(xué)是研究高等教育過(guò)程中學(xué)生的學(xué)和教師的教的心理現(xiàn)象和規(guī)律的科學(xué)。 2、教育心理學(xué):是學(xué)校的教與學(xué)情境中人的各種心理活動(dòng)及其交互作用的運(yùn)...
2024-10-25 11:17
【總結(jié)】第一篇:高等教育心理學(xué)(考題分析) 題目為: 一、名詞解釋 1、心理發(fā)展(P17):是指心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展和變化的過(guò)程。就是心理活動(dòng)從無(wú)到有、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展過(guò)程。 2、意識(shí)P...
2024-10-25 12:49
【總結(jié)】第一章緒論一、研究?jī)?nèi)容1、個(gè)體心理2、群體心理3、組織心理4、領(lǐng)導(dǎo)心理二、當(dāng)代管理理論1、社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派:巴納德2、決策理論學(xué)派:西蒙、馬奇3、系統(tǒng)管理學(xué)派:卡斯特4、經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派:杜拉克、戴爾5、權(quán)變理論學(xué)派:伍德沃特6、管理科學(xué)派:伯法三、霍桑實(shí)驗(yàn)1、霍桑實(shí)驗(yàn)1924-1932照明實(shí)驗(yàn)福利實(shí)驗(yàn)訪談研究群體試
2025-05-02 13:39
【總結(jié)】《變態(tài)心理學(xué)》復(fù)習(xí)題一、題型單選題10個(gè)、多選題10個(gè)、判斷題10個(gè)、名詞解釋5個(gè)、簡(jiǎn)答題5個(gè)、案例分析題1個(gè)。二、復(fù)習(xí)題目1、變態(tài)心理的心理學(xué)模型。(1)心理動(dòng)力學(xué)模型:在本我欲望和超我之間會(huì)出現(xiàn)矛盾和沖突,并產(chǎn)生焦慮,自我會(huì)想出各種方法去阻止各種有危險(xiǎn)的沖動(dòng)。單個(gè)心理防御機(jī)制或幾種心理防御機(jī)制結(jié)合起來(lái),可能變得十分突出,以至主宰了一個(gè)人的人格及其發(fā)展,或者損害
2025-05-12 00:06
【總結(jié)】高等教育心理學(xué)主講:崔立中第二章高等學(xué)校教師心理本章重點(diǎn)教師角色的含義;教師角色的影響與作用;教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)本章的難點(diǎn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)內(nèi)容第一節(jié)教師心理概述第二節(jié)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)第三節(jié)教師成長(zhǎng)與發(fā)展第一節(jié)教師心理概述
2025-01-19 18:59
【總結(jié)】1心理學(xué)復(fù)習(xí)試題(1)一、單選題1、心理現(xiàn)象分為(1)(1)心理過(guò)程和心理特征(2)認(rèn)知過(guò)程和心理特征(3)注意過(guò)程和心理特征(4)意志過(guò)程和心理特2、(3)在深度上對(duì)心理學(xué)的基本理論問(wèn)題進(jìn)行組織研究(1)普通心理學(xué)(2)發(fā)展心理學(xué)(3)理論心理學(xué)
2025-01-11 00:56
【總結(jié)】教育碩士全國(guó)統(tǒng)一考試心理學(xué)部分復(fù)習(xí)提綱十六字方針全面復(fù)習(xí),抓大帶小,看分答題,緊扣要點(diǎn)。蘇州大學(xué)教育學(xué)院2011年7月多學(xué)科交叉和多層次整合,應(yīng)用心理學(xué)分支發(fā)展迅速重大科學(xué)問(wèn)題提上心理學(xué)議程心理學(xué)研究的9大前沿問(wèn)題構(gòu)造主義,機(jī)能主義、行為主義,格式塔、精神分析,人本主義認(rèn)知心理學(xué)心理學(xué)研究現(xiàn)狀心理學(xué)的7大主要流派4心理學(xué)
2025-04-28 20:44
【總結(jié)】第一篇:簡(jiǎn)答題《高等教育學(xué)》《高等教育心理學(xué) 1、簡(jiǎn)述高等院校師生關(guān)系的特點(diǎn)。 答:教育關(guān)系;心理關(guān)系;道德關(guān)系;教育關(guān)系是主要關(guān)系,并不為主觀意志所左右。這種關(guān)系的好壞對(duì)教育教學(xué)影響極大。心理關(guān)...
2024-10-13 19:26
【總結(jié)】第一章教育心理學(xué)概述 復(fù)習(xí)提要 本章主要介紹了教育心理學(xué)的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容、教育心理學(xué)對(duì)于教育實(shí)踐的作用以及教育心理學(xué)的發(fā)展概況?! ≈R(shí)點(diǎn)梳理 教育心理學(xué)是一門(mén)研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué),是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。 2.教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容 (1)學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素 ?、賹W(xué)生 學(xué)生這一要素主要從群體差異和個(gè)體差
2025-05-11 22:50
【總結(jié)】......《高等教育心理學(xué)》案例題:一、大學(xué)生甲善于和老師交流,成績(jī)特別好;大學(xué)生乙樂(lè)于與同學(xué)交往,成績(jī)也很優(yōu)秀;大學(xué)生丙充分利用時(shí)間進(jìn)行有效地學(xué)習(xí),成績(jī)也很優(yōu)秀。說(shuō)說(shuō)你的看法。一切能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的都是學(xué)習(xí)策略。所謂學(xué)習(xí)
2025-05-03 00:29
【總結(jié)】v教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育教學(xué)情境中主體的各種心理活動(dòng)及其交互作用的運(yùn)行機(jī)制和基本規(guī)律的科學(xué)。v教育心理學(xué)的創(chuàng)立者:桑代克v心理學(xué)的創(chuàng)立者:馮特(建立第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室)v準(zhǔn)備性原則:根據(jù)學(xué)生原有的準(zhǔn)備狀態(tài)進(jìn)行新的教學(xué),而個(gè)體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備反過(guò)來(lái)又受成熟和學(xué)習(xí)這兩個(gè)主要因素的影響。第二講學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展與教育v認(rèn)知發(fā)展——皮亞杰的心理發(fā)展觀2.關(guān)于認(rèn)識(shí)的形成v
2025-04-28 20:15