【總結(jié)】氧化還原專題突破提升一、氧化還原基本概念回顧二、常見的氧化劑和還原劑1氧化劑:
2025-03-25 05:07
【總結(jié)】控制、治理氮氧化物對大氣的污染是改善大氣質(zhì)量的重要方面。(1)火力發(fā)電廠的燃煤排煙中含大量的氮氧化物(NOx),可利用甲烷和NOx在一定條件下反應(yīng)消除其污染,則CH4與NO2反應(yīng)的化學(xué)方________________(2)在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2NO22NO+O2,反應(yīng)過程中NO2的濃度隨時間變化的情況如下圖所示。請回答:①依曲線A,反應(yīng)
2025-05-10 02:07
【總結(jié)】1、書寫離子方程式應(yīng)注意的問題⑴凡是不在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)一般不能寫離子方程式。如:NH4Cl固體與Ca(OH)2固體混合加熱,只能寫化學(xué)方程式。即:2NH4Cl(s)+Ca(OH)2(s)==CaCl2+2NH3↑+2H2O△離子方程式書寫及其正誤判斷(3)弱酸的酸式鹽的酸根離子不能拆開寫。例:
2024-11-24 15:30
【總結(jié)】第二節(jié)離子反應(yīng)一、電解質(zhì)和非電解質(zhì):電解質(zhì):在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩7请娊赓|(zhì):無論是熔化狀態(tài)或是水溶液里都不導(dǎo)電的化合物。如:酸、堿、鹽等如:蔗糖、酒精等想一想:下列物質(zhì)哪些是電解質(zhì)?哪些是非電解質(zhì)?哪些能導(dǎo)電?①金屬銅②固態(tài)
2024-11-11 04:30
【總結(jié)】離子反應(yīng)說課稿 離子反應(yīng)說課稿篇1一、說教材 教材的地位和作用 本節(jié)是學(xué)生認(rèn)識離子反應(yīng)和離子方程式的起始課。 從教材的體系看,它是初中學(xué)習(xí)溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)、酸堿鹽電離知識的延...
2024-12-07 01:13
【總結(jié)】第1單元氧化還原反應(yīng)1.了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化劑、還原性等概念。2.了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)特征是電子的轉(zhuǎn)移。3.掌握物質(zhì)氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較。4.能夠運(yùn)用守恒思想進(jìn)行簡單計(jì)算。一、化學(xué)反應(yīng)的類型:(1)按反應(yīng)物、生成物組成形式分為:
2025-01-16 04:14
【總結(jié)】 《離子反應(yīng)》說課稿 各位評委老師: 大家好!我是高中化學(xué)組的01號考生,今天我說課的題目是《離子反應(yīng)》,下面開始我的說課。 ?。? 本節(jié)課是人教版化學(xué)必...
2024-12-06 01:38
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)2022年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)第1講氧化還原反應(yīng)概念一、氧化還原反應(yīng)的基本概念1、氧化還原反應(yīng)的概念:(1)實(shí)質(zhì):有電子的轉(zhuǎn)移(得失或偏移)(2)特征:有元素化合價(jià)升降在反應(yīng)中有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)(除同素異形體之間的相互轉(zhuǎn)化)唯一判斷依據(jù)
2025-01-08 13:43
【總結(jié)】第一節(jié):離子反應(yīng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)等概念2、了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件,3、離子共存4、離子方程式的書寫和正誤判斷,有關(guān)計(jì)算。[熱點(diǎn)考向]1.離子方程式正誤判斷2.離子共存3.離子推斷物質(zhì)純凈物
2024-08-13 23:39
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第6講專題總結(jié)——相互競爭的離子反應(yīng)及氧化還原反應(yīng)反應(yīng)物間一對多的化學(xué)反應(yīng)常有“平行反應(yīng)”和“競爭反應(yīng)”兩類,平行反應(yīng)主要指多個反應(yīng)相互間沒有影響可同時進(jìn)行;而競爭反應(yīng)是指由于反應(yīng)能力不同,多個反應(yīng)按一定的先后順序逐次進(jìn)行。競爭反應(yīng)主要包括兩種基本題型:一是一種氧化劑(還原劑
2025-01-08 13:32
【總結(jié)】§2-2離子反應(yīng)奇臺農(nóng)場中學(xué)張世君觀察下列三組電離方程式回答問題:HCl=H++Cl-H2SO4=2H++SO42-HNO3=H++NO3-NaOH=OH-+Na+KOH=OH-+K+
【總結(jié)】1、離子間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)不能大量共存①生成氣體如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等與H+不能大量共存。(1)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子不能大量共存。即離子間直接結(jié)合,生成氣體、難溶物或微溶物、弱電解質(zhì)等。②生成難溶物或微溶物如Ba2+與SO42-、Ca2+與SO42-不能大量共
2024-11-20 23:52
【總結(jié)】精品資源離子反應(yīng)教學(xué)目的:1.了解離子反應(yīng)實(shí)質(zhì),學(xué)會離子方程式的書寫2.通過引導(dǎo)學(xué)生分析、討論,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力教學(xué)重點(diǎn):離子反應(yīng)實(shí)質(zhì),離子方程式的書寫方法教學(xué)方法:分析、討論、歸納、綜合教學(xué)過程:引言:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)電解質(zhì)的知識,由于電解質(zhì)溶于水成為離子,所以電解質(zhì)在溶液里所起的反應(yīng)實(shí)質(zhì)就是離子之間的反應(yīng),這樣的反應(yīng)就屬于離子反應(yīng)。板
2025-06-28 22:12
【總結(jié)】離子反應(yīng)說課稿范文 說課是很多老師面試時的一種形式,那就要寫好說課稿,現(xiàn)在就一塊來學(xué)習(xí)一下離子反應(yīng)說課稿范文。 離子反應(yīng)說課稿范文一各位評委老師: 大家好!我是高中化學(xué)組的01號考生,今天我說課...
【總結(jié)】專題一離子反應(yīng)(第一課時)石港中學(xué)白立新湯麗華學(xué)習(xí)目標(biāo)離子共存問題是高考中常見題型,幾乎是每年必考的題型,以選擇題為主。今后命題的發(fā)展趨勢是:(1)增加限制條件:如強(qiáng)酸(堿)性、無色透明、pH=1、甲基橙呈紅色、發(fā)生氧化還原反應(yīng)等。(2)定性中有定量,如“由水電離出的H+或OH-濃度為1×10-amol/L的溶液中,(a可以大于7或小于7)……”等。典
2025-03-25 06:39