【總結】離子反應教學設計示例 教學重點:離子反應和離子反應方程式的書寫?! 〗虒W難點:離子反應方程式的書寫方法?! 〗虒W方法:創(chuàng)調(diào)情境→提出問題→誘導思維→激發(fā)興趣→分析歸納→解決問題 教學手段:實驗錄像、演示實驗、學生實驗、投影 教學過程: [引言]通過對氧化還原反應的學習,我們了解到根據(jù)不同的分類方法可將化學反應分為不同的反應類型。如按反應物和生成物的類別以及反應前后
2025-04-17 08:01
【總結】2004高考總復習講義——離子反應【考點定位】1.強、弱電解質(zhì)概念電解質(zhì):在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導電的(能電離的)化合物非電解質(zhì):在水溶液中或熔化狀態(tài)下不能導電的化合物強電解質(zhì):在水溶液中全部電離成離子的化合物弱電解質(zhì):在水溶液中部分發(fā)生電離的化合物常見物強酸:HClO4、HNO3、H2SO4、HCl、HBr、HI等
2025-04-17 07:26
【總結】一、電解質(zhì)和非電解質(zhì)強酸:如HCl、H2SO4、HNO3強電解質(zhì)強堿:如KOH、NaOH、Ba(OH)2(全部電離)大多數(shù)鹽:如:NaCl、AgNO3電
2025-11-01 02:15
【總結】觀察與思考①CuSO4溶液中滴加NaCl溶液②CuSO4溶液中滴加BaCl2溶液注意觀察現(xiàn)象,通過對溶液成分分析比較兩個實驗復習回憶怎樣判斷電解質(zhì)非電解質(zhì)第一步:找化合物第二步:找酸、堿、鹽及水→電解質(zhì)其余化合物(排除單質(zhì)和混合物)→非電解質(zhì)[設疑]:是否電解
2025-11-01 02:02
【總結】化學化工學院2022級化學2班符娜40807107學習目標知識與技能:,離子反應發(fā)生的條件,能設計完成一些化學實驗過程與方法:重視培養(yǎng)學生科學探究的基本方法,提高科學探究能力。通過實驗探究分析影響離子反應的外界條件。情感態(tài)度價值
2025-08-05 10:03
【總結】電解質(zhì)離子反應一、電解質(zhì)、強弱電解質(zhì)①Cu②NaCl晶體③CO2④氯水⑤液氯⑥蔗糖⑦冰醋酸⑧Na2O⑨鹽酸⑩NaHCO3⑾BaSO4其中能導電的是___________________屬于電解質(zhì)的是_______________________屬于強電解質(zhì)的是______________
2025-11-15 15:55
【總結】專題3離子反應第一課時一.選擇題:1.VL硫酸鐵溶液中含F(xiàn)e3+離子mg,則溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為()mol/L(SO4)3溶液混合后,溶液中的SO42-離子的物質(zhì)的量濃度為()A.3.將適量的鐵粉放入三氯化鐵溶液中,完全反應后,溶液中的Fe3+和Fe2+的物質(zhì)的量濃度相等
2025-11-02 13:18
【總結】第二節(jié)離子反應問:①根據(jù)初中所學的知識,哪些物質(zhì)在什么情況下可以電離出自由移動的離子?②可通過什么方法檢驗這些物質(zhì)是否電離?③物質(zhì)溶解于水的電離過程可用什么方程式來表示?小結:1、酸、堿、鹽的水溶液可以電離出自由移動的離子。2、可通過其水溶液是否導電來檢驗物
2025-11-15 16:25
【總結】第二章化學物質(zhì)及其變化第二節(jié)離子反應第二課時學習目標:(用一分鐘時間閱讀并領會)1、通過實驗事實認識離子反應及其發(fā)生的條件2、離子方程式的意義3、初步學會書寫離子方程式學習過程:[自學指導1]:用5分鐘時間閱讀教材P29實驗2—1,觀察實驗現(xiàn)象,回答下列問題:(比一比,看誰回答得又快又準)問題1:根據(jù)你觀察到的實驗,
2025-06-17 21:14
【總結】1、離子反應——有離子參加的反應設問:CuSO4溶液反應而NaCl溶液卻不能,試分析原因。“2”的濾液中存在大量的Cl-和Cu2+,能否用實驗證明?請簡單設計。BaCl2溶液與CuSO4溶液混合反應本質(zhì):Ba2++SO2-4==BaSO4↓CuCl2溶液與AgNO3溶
2025-11-15 15:19
【總結】專題(二)離子反應學習目標1、理解離子反應的概念。能正確書寫離子方程式。近幾年的高考中有關離子方程式的書寫及正誤判斷是每年必考的內(nèi)容。2、能應用離子的化學性質(zhì),書寫新情境下的離子方程式。3、離子共存,增加限制條件:如強酸(堿)性、無色透明、pH=1、甲基橙呈紅色、發(fā)生氧化還原反應等。4、定性中有定量,如“由水電離出的H+或OH-濃度為1×10-amol/L的溶
2025-04-17 08:18
【總結】1、書寫離子方程式應注意的問題⑴凡是不在溶液中進行的反應一般不能寫離子方程式。如:NH4Cl固體與Ca(OH)2固體混合加熱,只能寫化學方程式。即:2NH4Cl(s)+Ca(OH)2(s)==CaCl2+2NH3↑+2H2O△離子方程式書寫及其正誤判斷(3)弱酸的酸式鹽的酸根離子不能拆開寫。例:
2025-11-15 15:30
【總結】化學反應的分類方法一、根據(jù)反應物和生成物的類別以及反應前后物質(zhì)種類的多少分為:zxxk二、根據(jù)反應中是否有離子參加分為:置換反應、分解反應、化合反應、復分解反應離子反應、非離子反應《酸、堿、鹽在水水溶液中的電離》第二節(jié)離子反應下列物質(zhì)中哪些能導電?為什么能導電?石墨
2025-11-15 16:36
【總結】黃愛英二、離子反應及其發(fā)生的條件(1)有離子參加或生成的反應稱作離子反應電解質(zhì)在溶液中的反應實質(zhì)是離子反應1、離子反應解釋及結論現(xiàn)象CuSO4溶液中滴加BaCl2溶液CuSO4溶液中滴加NaCl溶液實驗ⅡⅠ編號
2025-08-05 09:46
【總結】化學《離子反應》教案優(yōu)秀案例 化學《離子反應》教案一 教學準備 教學目標 一、知識與技能 1、理解離子反應的概念, 2、掌握離子方程式的書寫步驟,復分解型離子反...
2025-11-28 02:32