【總結(jié)】旅游管理專業(yè)課程旅游法概論二00七年三月第三章旅游合同法律制度一、旅游合同概述(一)旅游合同的概念與特征旅游合同是指旅游法律關(guān)系當(dāng)事人之間為實(shí)現(xiàn)旅行游覽的目的,簽訂的明確相互權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議
2025-01-01 14:12
【總結(jié)】旅游管理專業(yè)課程簡(jiǎn)介A.學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)課程1、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)PoliticalEconomics課程編號(hào):052P01Y學(xué)分?jǐn)?shù):4???總學(xué)時(shí):68???學(xué)時(shí)分配:講課學(xué)時(shí)51,自主學(xué)習(xí)17先修課程:課程內(nèi)容:對(duì)資本主義和社會(huì)主義的一般理論的探究確立了社會(huì)主義的發(fā)展、建設(shè)方向。對(duì)資本主義的分析顯示了社會(huì)主義
2025-04-18 12:52
【總結(jié)】平頂山市工業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系改革建設(shè)方案機(jī)電化工教學(xué)部機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)課程建設(shè)方案目錄一、專業(yè)概述…………………………………………1二、專業(yè)定位和培養(yǎng)方向(一)招生對(duì)象與學(xué)制…………………………………………1(二)專業(yè)調(diào)研
2025-05-04 05:57
【總結(jié)】《中職農(nóng)經(jīng)專業(yè)課程調(diào)整和實(shí)施的研究》結(jié)題報(bào)告中職農(nóng)經(jīng)專業(yè)課程調(diào)整和實(shí)施的研究江山中等專業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)人:張容撰寫:江金修課題組成員:徐培全、祝軼義、周正強(qiáng)[內(nèi)容提要]:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)向企業(yè)化發(fā)展,農(nóng)業(yè)企業(yè)急需大量初、中級(jí)的技能型人才和管理型人才,需要中職學(xué)校加快培養(yǎng)速度。但農(nóng)經(jīng)專業(yè)教育多還是沿用老的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)模式,培養(yǎng)的畢業(yè)生不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)化發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)人才的要求。本課
2025-08-01 20:26
【總結(jié)】目錄中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系 1一、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才需求分析 1二、課程設(shè)置存在的主要問題 4三、課程設(shè)置改革的基本方向 5四.課程目標(biāo)的確定 7五、課程內(nèi)容的選擇與組織 8四.課程的建設(shè)與開發(fā) 9五.課程建設(shè)研究實(shí)踐 13六、課程實(shí)施的建議 21七、課程的評(píng)價(jià)與修正 21附錄:電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)大綱 23中職電子技術(shù)應(yīng)用專
2025-06-07 12:27
【總結(jié)】第一篇:機(jī)電專業(yè)課程體系的改革 機(jī)電專業(yè)課程體系的改革 一、課程體系改革的指導(dǎo)思想 1、強(qiáng)調(diào)課程體系的構(gòu)建原則是以理論知識(shí)夠用為構(gòu)架,以實(shí)際應(yīng)用為目標(biāo),以就業(yè)落腳點(diǎn),為形成突出實(shí)踐應(yīng)用特點(diǎn)的理論...
2024-11-16 22:41
【總結(jié)】對(duì)法學(xué)專業(yè)課程模式改革研究-----------------------作者:-----------------------日期:對(duì)法學(xué)專業(yè)課程模式改革的探討-艾奇-目錄教學(xué)模式的改革包括課程模式的改革。這實(shí)際上是我們開放教學(xué)的關(guān)鍵之處。理論上的
2025-06-23 18:02
【總結(jié)】通信工程專業(yè)課程計(jì)劃一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)通信工程專業(yè)是隨著通信技術(shù)發(fā)展及通信技術(shù)廣泛應(yīng)用而逐漸發(fā)展起來的一門應(yīng)用學(xué)科。通信工程專業(yè)是一個(gè)通信技術(shù)與信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用相結(jié)合,重在通信技術(shù)的寬口徑專業(yè),通過系統(tǒng)的理論課學(xué)習(xí)和各種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生在通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)、通信網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信、微波通信,光纖通信,移動(dòng)通信,程控交換等方面具有深厚的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí),同時(shí)又受到專業(yè)課程設(shè)計(jì)、工程實(shí)踐、
2025-05-15 03:26
【總結(jié)】設(shè)計(jì)管理國(guó)際設(shè)計(jì)管理專業(yè)發(fā)展課程中央美院,2023,4,19-24主講:澳大利亞悉尼大學(xué)悉尼美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)新威爾士大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)分院前任院長(zhǎng)讓·紐曼教授????????????NEWMAN“我們期待
2025-01-15 21:54
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2025-04-07 21:19
【總結(jié)】課程(中文)CourseNameCredit課程簡(jiǎn)介(中文)CourseDescriptionExaminationmode管理學(xué)(石振香)Management3管理學(xué)是經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程和核心課程,是一門系統(tǒng)地研究管理過程的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學(xué)。本課程詳細(xì)講解了計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制等管理職能的客觀規(guī)律和實(shí)施方法。課程采用
2025-04-17 03:37
【總結(jié)】職業(yè)教育課程開發(fā)北京師范大學(xué)李興洲一、課程開發(fā)概述?(一)什么是課程開發(fā)??1974年,在日本東京舉行的“課程開發(fā)國(guó)際研討會(huì)”上明確提出,課程開發(fā)是表示新課程的編訂、實(shí)驗(yàn)、檢驗(yàn)—改進(jìn)—再編訂、實(shí)施……這一連串活動(dòng)過程的整體。?在《教育大辭典》中“課程開
2025-05-12 12:50
【總結(jié)】工商管理專業(yè)1目錄管理學(xué)原理................................................................................................................................1微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)...........
2024-11-16 16:05
【總結(jié)】 物流管理專業(yè)課程改革情況匯報(bào) 一、專業(yè)課之間的聯(lián)系和融合 經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí),我對(duì)物流的認(rèn)識(shí)逐步加深。物流是一門綜合性的學(xué)科,融合了多方面的知識(shí)。我在這四年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,慢慢的構(gòu)建了物流這門學(xué)科...
2024-09-25 09:55
【總結(jié)】物業(yè)管理專業(yè)課程☆關(guān)于《物業(yè)設(shè)備設(shè)施》課程○屬物業(yè)管理專業(yè)一門重要的專業(yè)主干課程○是中央統(tǒng)設(shè)必修課,六個(gè)學(xué)分。○中心任務(wù):概念清晰,綜合應(yīng)用○注重實(shí)踐中多動(dòng)腦觀察,多動(dòng)手實(shí)操?!鹞淖纸滩模簞?guó)生王維言主編的《物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理》人民郵電出版社○期末考試由中央電大根
2025-02-11 16:24