大學(xué)班委績效考核方案設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-22 13:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 考評者提高績效，考核者及時調(diào)整考核方法。2.績效考核周期：對班委的績效要定期進(jìn)行考核，按時間的長短可劃分為：每月考核、學(xué)期考核和學(xué)年考核。工作重點(diǎn)第4頁共9頁武漢科技大學(xué)管理學(xué)院人力0902夢之翼實(shí)施過程及內(nèi)容.實(shí)施步驟1．由小組討論制定評價工作方案，確定以下內(nèi)容：(1)評價對象：人力0902班班委（為簡化評價工作，只選取較為重要的五個班委）。(2)評價目標(biāo)：對各班委績效進(jìn)行排名，作為選舉優(yōu)秀班委和換屆選舉中的末位淘汰的重要依據(jù)。(3)評價指標(biāo)：評價指標(biāo)是評價對象對應(yīng)于評價目標(biāo)的具體考核內(nèi)容，是評價方案的重點(diǎn)和關(guān)鍵。評價指標(biāo)分為計劃能力、組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力和模范作用五個方面。小組還要討論確定各績效指標(biāo)在整個評價中的權(quán)重，以顯示不同指標(biāo)在整體評價中的相對重要程度不同。（詳見績效指標(biāo)權(quán)重表。）(4)評價標(biāo)準(zhǔn)：班委績效評價標(biāo)準(zhǔn)取決于它的評價目標(biāo)。對每個要素做具體說明，這樣能使評價主體有一個比較客觀的判斷，知道怎么去判斷每個班委的績效。(5)評價方法：有了評價指標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)，還需一定的方法對評價指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用，以取得公正合理的評價結(jié)果。在這兒，我們選用配對比較法，方便快捷。(6)報告形式：根據(jù)評價目標(biāo)，確定最終需要形成的績效報告形式，即班委績效評價方案報告書。2.收集和整理基礎(chǔ)資料和數(shù)據(jù)。根據(jù)評價工作方案的要求及評分需要收集、核實(shí)和整理基礎(chǔ)資料。在這里，主要是收集班委工作的實(shí)際事例等。3.評價統(tǒng)計。這是績效評價過程的關(guān)鍵步驟。根據(jù)評價工作方案確定的評價方法，利用收集整理的資料對被評者進(jìn)行比較排名。具體如下：（1）把每位班委按照所有的評價要素分別與其他成員比較。詳見績效評價表。（注：①通過比較用“+”表示好，“”表示差。②把每位員工所得的單項“+”個數(shù)相加，多者為佳。）（2）把各個單項成績乘以權(quán)重再相加，即為總體成績。詳見統(tǒng)計表。4.編制報告。按評價工作方案確定的報告形式，填寫相應(yīng)的評價指標(biāo)值，并對各班委工作績效好壞的原因進(jìn)行分析。（從各個評價指標(biāo)入手分析，找出不足及原因，幫助班委提升其工作業(yè)績）5.評價工作總結(jié)與反饋。評價報告完成后，小組討論此次任務(wù)中遇到的困難及最終解決方式，為以后的小組作業(yè)的順利完成做經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累。并及時反饋給小組所有成員。第5頁共9頁計劃能力制定學(xué)年度班級工作內(nèi)容制定班級工作分工計劃計劃安排工作進(jìn)度時間表組織能力積極組織開展班級的對內(nèi)外活動(聯(lián)誼、班級聚會、比賽等)定期組織開班會溝通協(xié)調(diào)能力即使處理班級出現(xiàn)的各種糾紛問題團(tuán)結(jié)班級每位同學(xué)，增強(qiáng)班級凝聚力及時向本班同學(xué)傳達(dá)學(xué)校的各項通知聽取同學(xué)對自身工作的建議與意見執(zhí)行能力本職工作的完成情況班會及各種校內(nèi)外活動的開展與參與度班級制度的實(shí)施情況為班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍模范作用學(xué)習(xí)優(yōu)秀出勤良好參加班級活動的積極性高注重個人儀表，以及個人生活習(xí)慣BA班長團(tuán)支書學(xué)習(xí)委員生活委員組織委員班長0團(tuán)支書0學(xué)習(xí)委員0
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