【文章內(nèi)容簡介】 件規(guī)定：“在職人員在法定休假期內(nèi)、工傷治療期間或病事期間，獎勵性績效工資按所在單位績效工資分配辦法執(zhí)行?！?，結(jié)合學(xué)院實際，我院發(fā)放獎勵性績效工資作如下規(guī)定： （1）新聘任職務(wù)（職稱）人員從聘任文件下發(fā)的次月核發(fā)相應(yīng)職務(wù)（職稱）的獎勵性績效工資相關(guān)津貼；新進人員，上半月報到的當(dāng)月減半核發(fā)獎勵性績效工資相關(guān)津貼，下半月報到的次月核發(fā)獎勵性績效工資相關(guān)津貼。 （2）經(jīng)學(xué)院同意攻讀博士、碩士學(xué)位學(xué)歷以及進修學(xué)習(xí)人員在學(xué)習(xí)期間，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，獎勵性績效工資只發(fā)年度考核獎勵津貼、人才津貼、科研獎勵津貼、電話通訊津貼、教師節(jié)慰問費。 （3）一線教師和實驗技術(shù)人員一學(xué)期無教學(xué)任務(wù)的，經(jīng)個人申請，系（部）同意，人事處審核，學(xué)院批準(zhǔn)后，安排其在行政崗位承擔(dān)行政工作。 （4）在工傷治療期間，獎勵性績效工資全額發(fā)放（出勤津貼、輔導(dǎo)員津貼除外）。請事假、病假的，根據(jù)請假情況，扣發(fā)當(dāng)月年度考核獎勵津貼、出勤津貼、輔導(dǎo)員津貼、交通津貼。事假10天，扣發(fā)25%；事假11—15天，扣發(fā)50%；事假16—20天，扣發(fā)75%；事假21天以上，扣發(fā)100%。病假15天，扣發(fā)25%；病假16—20天，扣發(fā)50%；病假21—25天，扣發(fā)75%；病假26天以上，扣發(fā)100%。曠工半天，扣發(fā)50%；曠工1天，扣發(fā)100%；曠工7天以上，扣發(fā)全年。 （5）探親假：因特殊情況不能在寒、暑假期間探親假者，獎勵性績效工資相關(guān)津貼參照事假處理。 （6）婚喪假：婚喪假期間獎勵性績效工資相關(guān)津貼，10天內(nèi)全額發(fā)放，超過10天者按事假對待，晚婚者超過15天按事假處理。州外不含往返路途的實際天數(shù)。 （7）計劃生育假：計劃生育假期間獎勵性績效工資相關(guān)津貼，15天內(nèi)全額發(fā)放，超過15天者參照病假處理。 （8）產(chǎn)假：產(chǎn)假期間基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，獎勵性績效工資只發(fā)年度考核獎勵津貼、電話通訊津貼、人才津貼、科研獎勵津貼、教師節(jié)慰問費。 （9）護理假：教職工在產(chǎn)假期間領(lǐng)取《獨生子女證》的，給男方護理假10天，夫妻不在一地的，給男方護理假30天，超過者按事假處理獎勵性績效工資相關(guān)津貼。 （10）無正當(dāng)理由擅自離崗一次者，視情況扣發(fā)50%或停發(fā)當(dāng)月年度考核獎勵津貼和出勤津貼。 （11）受記過（含記過）以下處分者，扣發(fā)三個月的年度考核獎勵津貼；受記過以上處分的停發(fā)一年的年度考核獎勵津貼。 （12）教學(xué)人員被認(rèn)定為三級教學(xué)事故的停發(fā)當(dāng)月的年度考核獎勵津貼；認(rèn)定為二級教學(xué)事故的停發(fā)6個月的年度考核獎勵津貼；認(rèn)定為一級教學(xué)事故的停發(fā)一年的年度考核獎勵津貼。 （13）由于工作失職，給學(xué)院造成影響者，扣發(fā)當(dāng)月年度考核獎勵津貼的50%；給學(xué)院造成損失者，扣發(fā)當(dāng)月年度考核獎勵津貼的100%。工作人員造成損失的，部門主管領(lǐng)導(dǎo)連帶扣發(fā)當(dāng)月年度考核獎勵津貼的30%。 （14）工作中出現(xiàn)重大事故，學(xué)院認(rèn)定需停發(fā)或降級者，按國家相關(guān)政策執(zhí)行。 （15）正在接受立案或停職審查的人員，立案或停職審查期間，停發(fā)獎勵性績效工資，待審查結(jié)束作出結(jié)論后，再按有關(guān)規(guī)定辦理。解聘、辭聘、拒聘人員，自決定的次月停發(fā)工資。 （16）對于拒絕完成組織交辦工作任務(wù)的人員，扣除當(dāng)年年度考核獎勵津貼的50%。 （17）特種病人（癌癥病、麻風(fēng)病、精神?。┎〖倨陂g，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，獎勵性績效工資只發(fā)年度考核獎勵津貼。其他病假6個月及以上長休人員，不發(fā)放獎勵性績效工資，學(xué)院在教師節(jié)和春節(jié)分別發(fā)放每人1000元慰問費。 （18）教職工退休，從辦理退休手續(xù)次月起，停發(fā)包括獎勵性績效工資在內(nèi)的所有績效工資。 （19）離退休人員不納入績效工資管理，學(xué)院在教師節(jié)和老年節(jié)分別發(fā)放每人500元慰問費，春節(jié)發(fā)放每人1000元慰問費。 （20）根據(jù)當(dāng)年核定的獎勵性績效工資總量和學(xué)院財力情況，適當(dāng)增減獎勵性績效工資相關(guān)津貼項目和標(biāo)準(zhǔn)。 績效工資由人事處根據(jù)各部門人員的職務(wù)（職稱）、出勤情況、工作量（教學(xué)工作量由教務(wù)處、成教處、研究生辦審核后報人事處匯總；科研工作量由科研處審核后報人事處匯總）等情況進行核定，依據(jù)《黔南民族師范學(xué)院績效工資考核辦法》的考核結(jié)果發(fā)放。各部門應(yīng)于每月25日及時上報考勤、年末及時上報績效考核結(jié)果，人事處匯總后，交財務(wù)處發(fā)放。 附件3： 黔南民族師范學(xué)院教師普通本?？平虒W(xué)工作量考核暫行辦法 人才培養(yǎng)是學(xué)院的根本任務(wù)，教學(xué)是學(xué)院的中心工作。為了充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教師的積極性和主動性，促進學(xué)院教學(xué)及各項工作的開展，特制訂本辦法。 第一條 教師的普通本專科教學(xué)工作量是指教師實施全日制普通本?？茖W(xué)生教育教學(xué)過程中的工作總量。主要包括課堂教學(xué)工作量(含備課、課堂講授、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、命題考試、評定成績等工作)、各類實習(xí)和見習(xí)指導(dǎo)工作量、指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作量、監(jiān)考工作量、指導(dǎo)青年教師工作量、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽工作量、指導(dǎo)群眾性文藝體育活動工作量等七項教學(xué)工作量。 第二條 教學(xué)工作量考核 以上七項教學(xué)工作量之和，作為教師普通本?？平虒W(xué)工作年度考核的依據(jù)。 第三條 教學(xué)人員承擔(dān)課堂教學(xué)、各類實習(xí)和見習(xí)指導(dǎo)、指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）等三類教學(xué)工作，納入教師教學(xué)出勤考核范圍，根據(jù)所完成的教學(xué)工作量核發(fā)教師教學(xué)出勤津貼；教學(xué)人員承擔(dān)監(jiān)考、指導(dǎo)青年教師、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽活動、指導(dǎo)群眾性體育及文藝活動，學(xué)院安排單列專項經(jīng)費支持，教師完成的教學(xué)工作量不納入教師教學(xué)出勤考核范圍，由專項經(jīng)費根據(jù)教師承擔(dān)教學(xué)工作量計發(fā)工作補助。 第四條 各教學(xué)系(部)要嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處審定的人才培養(yǎng)方案，按照人才培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱的要求認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 第五條 各教學(xué)系(部)要按照人才培養(yǎng)方案，根據(jù)授課計劃并嚴(yán)格對照《黔南民族師范學(xué)院教學(xué)執(zhí)行表》，如實核定教師的教學(xué)工作量。教學(xué)工作量的核定辦法如下： (一)課堂教學(xué)工作量的核定辦法 課堂教學(xué)工作量的計算辦法為：課堂教學(xué)工作量（G）=實際任課節(jié)數(shù)（P）新舊課程權(quán)重系數(shù)（K1）重復(fù)課權(quán)重系數(shù)（K2）學(xué)生人數(shù)權(quán)重系數(shù)（K3），即G=PK1K2K3。實際任課節(jié)數(shù)是指教師根據(jù)授課計劃實際完成的課程課時，不包括因節(jié)假日或因故耽誤的課時，考試科目按學(xué)期周數(shù)計算，考查科目按實際任課周數(shù)計算。 新舊課程權(quán)重系數(shù)（K1） 課程分為新課或舊課。任課教師第一次講授的課程屬新課，第二次講授或重復(fù)講授的課程屬舊課。常識性講座（如：入學(xué)教育、圖書知識、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等）不分新課和舊課。 重復(fù)課權(quán)重系數(shù)（K2） 理論課、實驗課、體育課、技能課等各種課程，同一課頭沒有分班（或分組）授課的，；分兩班（或兩組）授課的，；分三班（或三組）授課的，；分四班（或四組）及以上的。（注：，）實驗課如因設(shè)備條件限制需分班上課的，每自然班最多可分為三個小組。 學(xué)生人數(shù)權(quán)重系數(shù)（K3） 我院自然班級學(xué)生人數(shù)以60人為基準(zhǔn)，可以根據(jù)專業(yè)、課程、實驗分班（分組）或合班編排的班或組授課，按如下規(guī)定確定學(xué)生人數(shù)權(quán)重系數(shù)： (1)理論課授課，自然班級人數(shù)≤60人，；授課班學(xué)生人數(shù)＞60人、≤120人時，以60人為基數(shù)，每增加1人，；授課班學(xué)生人數(shù)＞120人時，以120人為基數(shù)，每增加1人，；。 (2)選修課（包括專業(yè)選修課、公選課、體育選項課及公體男女生分班）班級人數(shù)基數(shù)為4060人。授課班級學(xué)生人數(shù)為4060人，；授課班學(xué)生人數(shù)＞60人、≤120人時，以60人為基數(shù)，每增加1人，；授課班學(xué)生人數(shù)＞120人時，以120人為基數(shù)，每增加1人，；。學(xué)生人數(shù)少于40人的選修課，須經(jīng)教務(wù)處審批。 (3)體育系專業(yè)技能課需分班授課的，每個自然班只能分為兩個班。 (4)藝術(shù)類專業(yè)技能課需要分組授課的，每組≥10人，；少于10人的，每少1人，并須經(jīng)教務(wù)處審批。 (5)特殊課程開課前，須經(jīng)教務(wù)處核定權(quán)重系數(shù)。 兼任實驗員工作量 考慮到我院各實驗室專職實驗員偏少，部分實驗課教師除承擔(dān)實驗教學(xué)任務(wù)外，還要兼任實驗員工作（任務(wù)包括：準(zhǔn)備實驗，維護實驗設(shè)施、設(shè)備，負責(zé)設(shè)備簡單維修等工作），因此，每完成一個實驗，可給實驗課教師加2標(biāo)準(zhǔn)課時作為兼任實驗員工作量（實驗課須為單列實驗，不包括理論課程——如計算機基礎(chǔ)等課程的實訓(xùn)教學(xué)）。兼職承擔(dān)計算機機房、語音室、微格教室維護任務(wù)（任務(wù)工作量由教務(wù)處與有關(guān)系或?qū)嶒炛行暮硕ǎ┑睦蠋?。確需實驗課教師兼任實驗員工作的，由各系或?qū)嶒炛行脑陂_課前向教務(wù)處提出申請，教務(wù)處審批后執(zhí)行。 (二)實習(xí)、見習(xí)工作量的核定辦法 為使實習(xí)指導(dǎo)教師安心實習(xí)工作，切實抓好實習(xí)工作質(zhì)量，指導(dǎo)教師帶學(xué)生到都勻城區(qū)以外實習(xí)(指與學(xué)生吃住在一地，以下簡稱阜外實習(xí))的，實習(xí)期間指導(dǎo)教師要堅守實習(xí)指導(dǎo)崗位，不得擅自離開實習(xí)點。指導(dǎo)教師在校內(nèi)的教學(xué)工作原則上通過由其他教師代課的方式完成，不得由實習(xí)指導(dǎo)教師離開實習(xí)崗位返校同時進行（其他老師確實不能勝任的課程，經(jīng)報教務(wù)處審批后，可將課程調(diào)到實習(xí)結(jié)束后完成）。 師范生教育教學(xué)實習(xí) (1)校內(nèi)試講。在校內(nèi)指導(dǎo)實習(xí)生試講，時間最多以6天計，教師工作量每天按2個標(biāo)準(zhǔn)課時計算，工作量為：2課時天數(shù)指導(dǎo)學(xué)生數(shù)/12名。 (2)集中實習(xí)。每位教師指導(dǎo)集中實習(xí)學(xué)生基數(shù)為12名（每位教師指導(dǎo)人數(shù)原則上不超過18名），任務(wù)包括審閱教案、聽試講、聽課、評教、管理學(xué)生及填寫有關(guān)鑒定材料等。實習(xí)點指導(dǎo)教師為2名或2名以上的，設(shè)領(lǐng)隊一名，負責(zé)組織協(xié)調(diào)，其指導(dǎo)學(xué)生基數(shù)為8名；實習(xí)點只有1名指導(dǎo)教師的，兼有協(xié)調(diào)任務(wù)，其指導(dǎo)學(xué)生基數(shù)為10名。 教師指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)工作量每天按2個標(biāo)準(zhǔn)課時計算，工作量為：2課時天數(shù)指導(dǎo)學(xué)生數(shù)/指導(dǎo)學(xué)生基數(shù)。若教師帶學(xué)生到阜外實習(xí)，每天另發(fā)放生活補助20元。 (3)分散實習(xí)。教師指導(dǎo)師范生分散實習(xí)，負責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的電話檢查、學(xué)生返校后的成績評定及填寫有關(guān)鑒定材料等，教師工作量按每生1個標(biāo)準(zhǔn)課時計算。若實習(xí)時間較長，則教師工作量乘以如下系數(shù)，實習(xí)時間≤60天，；實習(xí)時間在61120天，；實習(xí)時間在121180天。 非師范生專業(yè)實習(xí) (1)崗前培訓(xùn)。在校內(nèi)進行崗前培訓(xùn)的，經(jīng)報教務(wù)處審批同意，可以班級為單位組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按實際培訓(xùn)課時計算教師工作量。 (2)集中實習(xí)。教師帶隊跟班集中實習(xí)的，原則上每位教師指導(dǎo)20名