正比例教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-14 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 只數(shù)=1。看來，嘴巴數(shù)、眼睛數(shù)、腿數(shù)都隨著青蛙只數(shù)的變化而變化，像這樣有一定關(guān)系的量，在數(shù)學上，稱為相關(guān)聯(lián)的量。（學生的自主學習需要教師的引導，此處教師看似無意的評價，實際是對學生學習方法的指導，直接影響學生后續(xù)的自主學習活動，有了此處的指導，學生接下來就能順利地自主觀察表格發(fā)現(xiàn)規(guī)律了。）二、自主建構(gòu)正比例的量（一）初步感受成正比例量的變化規(guī)律看來，像這樣相關(guān)聯(lián)的量在變化的時候有一定的規(guī)律，有興趣繼續(xù)研究嗎？在我們的生活中，像這樣相關(guān)聯(lián)的量還有許多，老師為同學們的研究找了幾組材料：一輛汽車行駛的速度為90千米/時，汽車行駛的時間和路程如下. 時間12345678路程/千米90180270360一些人買同一種蘋果，購買蘋果的質(zhì)量和應付的錢數(shù)如下。 質(zhì)量/千克109876543應付的錢數(shù)/元302724學生獨立填表。選擇其中的一張表格，通過觀察說說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你可以模仿前面找規(guī)律的方法。反饋交流
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