心理學復習提綱(第三章認知過程)(編輯修改稿)
2025-05-13 23:20 本頁面
【文章內容簡介】 們在交際和活動中應用語言的過程和產物。識記1. 顏色感覺有三種屬性：色調、飽和度和亮度。2. 棒體細胞對光的強度起作用，在光亮條件下錐體細胞使人能夠細微地分辨顏色。3. 色覺理論主要有：三原色和拮抗理論。4. 常見視覺適應現象有明適應和暗適應。5. 影響知覺選擇性的因素有：一是對象和背景的差別；二是知覺對象的動靜狀態(tài)；三是刺激物各部分的組合；四是人的主觀狀態(tài)。6. 按照注意目的是否明確，以及意志努力參與的程度，可以將注意分為不隨意注意（無意注意）、隨意注意（有意注意）和隨意后注意（有意后注意）三種。7. 注意的品質主要有四個方面：即注意的廣度、注意的穩(wěn)定性、注意的分配和注意的轉移。8. 注意分配是有條件的，同時進行的幾種活動的復雜程度、熟悉程度和自動化程度都會影響注意的分配。9. 注意的轉移與注意的分散是根本不同的，前者是有意識地根據活動任務的需要把注意從一個對象轉向另一個對象；而后者則是在需要注意穩(wěn)定的時候，不隨意地改變了注意的對象。10. 注意轉移的快慢和難易，依賴于原來注意的強度。原來注意強度越大、注意的轉移就越困難、越緩慢。反之，注意的轉移就比較容易。11. 記憶包括三個基本過程：編碼、保持、提取。12. 根據艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘的規(guī)律是“先快后慢”。13. 思維具有間接性與概括性的特點。14. 根據思維過程所憑借的中介不同，可以把思維劃分為直覺行動思維、具體形象思維和抽象邏輯思維。15. 根據思維活動探索目標的不同方向，將思維劃分為聚合思維和發(fā)散思維。16. 表象具有直觀性、概括性、可操作性等基本特征。17. 新穎性和形象性是想象的基本特征。18. 個體對于概念的掌握，一般有兩個途徑：一個是在個體的生活及同他人的交往中，通過逐漸積累達到，這種途徑形成的概念稱為日常概念；另一個則是通過有組織、有計劃的教學而實現，這是個體掌握科學概念的捷徑。19. 問題解決具備以下特征：目標指向性、操作系列性、認知性操作。20. 常見的啟發(fā)式策略有：手段目的分析法、爬山法、逆向工作法。21. 兒童言
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