八年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教案(書)(編輯修改稿)
2024-12-02 13:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 PN 結(jié)，三個(gè)電極，其中，共 用的一個(gè)電極稱為基極（ b） 其他的兩個(gè)電極稱為集電極（ c）發(fā)射極（ e），由于不同的組合方式，形成了一種是 NPN 型的三極管和 PNP 型的三極管。 三極管的種類很多，并且不同型號(hào)的各有不同的用途，三極管大都是塑料封裝或金屬封裝，三極管的電路符號(hào)有兩種，有箭頭的電極是發(fā)射極，箭頭朝外的是 NPN 型三極管，而箭頭朝內(nèi)的是 PNP 型。 在有一定壓力的水管中，要截住水流， 控制水流很難，如果安裝個(gè)龍頭就容易了。 在電子電路中，晶體三極管的基極上加一個(gè)很小的信號(hào)來(lái)控制發(fā)射極基極電流，使集電極電流發(fā)生較大的變化叫做三極管放大電路，如 果基極電壓發(fā)生跳變，使集電極發(fā)射極電路在截止與完全導(dǎo)通之間變化，就叫做三極管開關(guān)電路。 直流電流放大系數(shù) β，這是指共發(fā)射接法，沒有交流信號(hào)輸入時(shí)，集電極輸出的直流電流與基極輸入的直流電流的比值，即 βl≈Ic/Ib。因?yàn)槿龢O管生產(chǎn)過(guò)程中具有一定的離散性，同一型號(hào)的三極管直流電流放大系數(shù) β，可能會(huì)有很大的差別，而有些電路中又會(huì)對(duì)這一參數(shù)有特殊的要求，為了方便測(cè)量，一些萬(wàn)用表上專門加上了 hEF 檔，我們應(yīng)學(xué)會(huì)使用。 三、實(shí)驗(yàn)探究 四、課堂練習(xí) 教學(xué)后記： 天津市濱海新區(qū)大港劉崗莊中學(xué)教師備課教案紙 教育內(nèi) 容 自動(dòng)延時(shí)樓道燈 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) ，電路工作原理 能力目標(biāo) 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)自動(dòng)延時(shí)樓道燈工作原理 教學(xué)難點(diǎn) 自動(dòng)延時(shí)樓道燈電路工作原理 教學(xué)媒體 電路學(xué)具、電池 教學(xué)過(guò)程與方法： 一、導(dǎo)入新課 在晶體管一節(jié)，我們介紹了晶體管的開關(guān)作用，現(xiàn)在我們利用這一性質(zhì)來(lái)研制樓道照明燈控制器和光控?zé)舻碾娐贰? 二、 講授新課 為了節(jié)省能源，居民樓道的照明都采用自動(dòng)延時(shí)燈，其開關(guān)與普通開關(guān)沒有區(qū)別，它是怎樣做到自 動(dòng)延時(shí)的呢？ 當(dāng)開關(guān) SB接觸的瞬間，電源正極通過(guò)電阻 R給晶體管 VT基極 b 提供一個(gè)足夠大的正電壓， be 結(jié)產(chǎn)生基極電流，晶體管 VT導(dǎo)通（此時(shí) VT處于飽和狀態(tài)），發(fā)光二極管被點(diǎn)亮。同時(shí)，電源直接向電容器 C 充電，當(dāng)開關(guān) SB斷開，電容器C 通過(guò)電阻 R和晶體管 be 結(jié)放電，發(fā)光二極管仍然維持被點(diǎn)亮的狀態(tài)。 電阻 R 的大小決定了放電的速度及發(fā)光二極管的亮度。電容器 C 的容量決定儲(chǔ)存電量的多少。隨著電容器 C 儲(chǔ)存電量減少，晶體管的光也越來(lái)越弱，直到電容器 C 內(nèi)的電量不能維持晶體管 VT 導(dǎo)通， VT截止，發(fā)光二極管也就完全不亮了。 在這里，我們用發(fā)光二極管代替了電燈泡，真的要控件交流電燈，還需要有交流控制電路，但以上電路是最基本的延時(shí)電路。 三、課堂練習(xí) 教學(xué)后記： 天津市濱海新區(qū)大港劉崗莊中學(xué)教師備課教案紙 教育內(nèi)容 光控路燈 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 能力目標(biāo) 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力 教學(xué)重點(diǎn) 光控路燈電路工作原理 教學(xué)難點(diǎn) 光控電路的工作原理 教學(xué)媒體 電路學(xué)具、電池 教學(xué)過(guò)程與方法： 一、導(dǎo)入新課 根據(jù)光線的變化自動(dòng)開關(guān)路燈是很理想的方式，既不會(huì)有天黑了 燈沒 開的 黑暗，也不會(huì)有大亮天，燈不滅的浪費(fèi)。 二、講授新課 我們來(lái)安裝一個(gè)這樣的電路，如圖的光控開關(guān)電路中，其中的硫化鎘光敏電阻作為光電路傳感器，發(fā)揮了重要作用， 它的特性就是光照越強(qiáng)阻值越小，這里用的光敏電阻在黑暗中電阻值可達(dá)到1500KΩ，與它共同組成分壓電路的電阻 R1，只有 KΩ，分得的電壓極低，晶體管 VT1，處于截止?fàn)顟B(tài)，沒有集電極電流，電阻 R2 上沒有電流通過(guò)也就不能形成電壓降， VT2 基極處于高電位， VT2 導(dǎo)通，燈亮了。 當(dāng)光敏電阻 RG 受到光照時(shí)，電阻阻值隨即可下降到幾千歐，此時(shí)晶體管VT1 基極電壓升高， VT1 由 截止變成導(dǎo)通直到飽和，集電極產(chǎn)生較大電流， R2 上的電壓降加大， VT1 集電極即 VT2 基極電壓降低，使 VT2 截止，發(fā)光二極管不發(fā)光了。 三、課堂練習(xí) 利用學(xué)具，演示光控電路。 教學(xué)后記： 天津市濱海新區(qū)大港劉崗莊中學(xué)教師備課教案紙 教育內(nèi)容 晶體管開關(guān)電路 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 能力目標(biāo) 、理解晶體管開關(guān)電路各元器件工作的原理及各元器 件的作用 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力 教學(xué)重點(diǎn) 晶體管開關(guān)電路中元件的作用 教學(xué)難點(diǎn) 晶體管開關(guān)電路中元件的作用 教學(xué)媒體 電路學(xué)具、萬(wàn)用表、電池 教學(xué)過(guò)程與方法： 一、導(dǎo)入新課 二、講授新課 當(dāng)容器內(nèi)液面較低時(shí)，兩極板之間開路， VT1 基極為高電位， VT1 導(dǎo)通，隨液面升高 接觸到兩塊極板，在極板之間形成電阻使 VT1 基極電壓下降， VT1 截止。 高溫報(bào)警器是用于溫度控制。防止火災(zāi)最常用的設(shè)施，也用于電子設(shè)備和機(jī)械設(shè)備的自動(dòng)散熱控制。 如圖：通過(guò)熱敏 電阻作傳感器，感應(yīng)被監(jiān)測(cè)物體的溫度，常溫下熱敏電阻阻值為 100 千歐，隨著溫度的升高阻值變小，晶體管 VT1 截止， VT2 導(dǎo)通，繼電器Ｊ吸合，電風(fēng)扇向被監(jiān)控物體送風(fēng)散熱，如果用繼電器控制后面要制作的訊響器就是一個(gè)高溫報(bào)警器。 三、課堂練習(xí)、實(shí)踐 教學(xué)后記： 天津市濱海新區(qū)大港劉崗莊中學(xué)教師備課教案紙 教育內(nèi)容 晶體管開關(guān)電路 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 能力目標(biāo) 器件的作用 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手能力 教學(xué)重點(diǎn) 晶體管開關(guān)電路中元件的作用 教學(xué)難點(diǎn) 晶體管開關(guān)電路中元件的作用 教學(xué)媒體 萬(wàn)用表、電路學(xué)具、電源 教學(xué)過(guò)程與方法： 一、導(dǎo)入新課 二、講授新課 實(shí)用的電冰箱斷電保護(hù)器 大家都知識(shí)，電冰箱斷電一兩分鐘之內(nèi)馬上再次啟動(dòng)，最容易造成壓縮機(jī)損壞，為了避免短暫的斷電造成電冰箱的損壞，往往要在電冰箱的電源插座前端加一個(gè)電冰箱斷電保護(hù)器，它的作用是當(dāng)斷電后再來(lái)電時(shí)推遲幾分鐘向冰箱供電，以達(dá)到保護(hù)電冰箱壓縮機(jī)的目的。 電冰箱斷電保護(hù)器的電器圖由來(lái)電延時(shí)電路和斷電器控制電路兩部分組成。集成電路 555 與 C1R 共同組成延時(shí)電路，當(dāng)電冰箱斷電后又來(lái)電的瞬間， C1 充電， 555 處于復(fù)位狀態(tài)， 3 腳輸出低電平，當(dāng)電容器 C1 充電達(dá)到 3 伏， 555 翻轉(zhuǎn)，3 腳變?yōu)?
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