【文章內(nèi)容簡介】 【教學(xué)內(nèi)容】吉林美術(shù)出版社、吉林教育出版社聯(lián)合出版《綜合實踐活動》小學(xué)六年級上冊第三單元《視頻信息處理中的動畫信息處理基礎(chǔ)》第六課《用計算機制作Flash》。【教學(xué)目標】 了解動畫制作原理。 掌握并識記Flash的組成部分名稱?！窘虒W(xué)重難點】了解動畫制作原理，熟悉Flash的編輯環(huán)境。【教學(xué)過程】一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課教師播放一小段Flash動畫提問激趣：你喜歡動畫片嗎？今天我們就以Flash動畫制作軟件為操作平臺，來學(xué)習(xí)如何用計算機制作動畫。二、小組合作，學(xué)習(xí)新知（一）動畫制作原理動畫制作有哪些原理呢？讓我們一起去看一看學(xué)生自讀“動畫制作原理”內(nèi)容。匯報學(xué)習(xí)成果教師總結(jié)、補充（二）認識Flash簡單介紹Flash動畫制作軟件。啟動Flash通過“開始”菜單來啟動Flash了解Flash的編輯環(huán)境（1）新建Flash文件啟動后，在“創(chuàng)設(shè)新項目”中選“Flash文檔”，就可以新建一個Flash文件，進入到Flash的編輯環(huán)境。（2）了解Flash的各個組成部分①學(xué)生利用教材自學(xué)此內(nèi)容②小組內(nèi)學(xué)生相互介紹Flash的各個組成部分③指名用教師機進行Flash的各個組成部分介紹④教師進行總結(jié)、補充三、總結(jié) 通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了動畫制作的原理，認識Flash的組成，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，在講授完本課內(nèi)容之后，我讓孩子們在場景區(qū)進行繪畫練習(xí)，以后Flash的制作作好準備。第七課：繪制圖形【教學(xué)內(nèi)容】吉林美術(shù)出版社、吉林教育出版社聯(lián)合出版《綜合實踐活動》小學(xué)六年級上冊第三單元《視頻信息處理中的動畫信息處理基礎(chǔ)》第七課《繪制圖形》?！窘虒W(xué)目標】 能創(chuàng)建文檔與設(shè)定文檔。 能在Flash場景工作區(qū)中畫圖形，并能創(chuàng)建“云彩”元件。【教學(xué)重難點】能創(chuàng)建文檔與設(shè)定文檔，并能在Flash場景工作區(qū)內(nèi)畫圖形，還能創(chuàng)建和插入“云彩”元件。【教學(xué)過程】一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課教師出示一幅“花兒在風(fēng)中輕舞，蒲公英緩緩灑落，遠處山坡、風(fēng)車構(gòu)成了一幅美麗的圖畫”。提問激趣：同學(xué)們，這幅畫美嗎？你能在Flash的場景工作區(qū)中畫出來嗎？好，現(xiàn)在我們就去挑戰(zhàn)一下，看看誰能畫得美麗，畫得逼真。二、小組合作，學(xué)習(xí)新知（一）要想在Flash場景工作區(qū)中作畫，首先要創(chuàng)建一個Flash文件，怎樣創(chuàng)建呢？學(xué)生自讀“動畫制作原理”內(nèi)容。匯報學(xué)習(xí)成果教師總結(jié)、補充（二）畫圖形學(xué)生嘗試繪制風(fēng)車、蒲公英。交流選擇繪畫工具經(jīng)驗。作品展示師生評價，作者做適應(yīng)修改。（三）創(chuàng)建“云彩”元件小組合作學(xué)習(xí)此內(nèi)容學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)作品展評修改后再評三、總結(jié) 通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生創(chuàng)建文檔與設(shè)定文檔屬性，能在Flash場景工作區(qū)中畫圖形，并能創(chuàng)建和插入“云彩”元件，由于上節(jié)課有一定時間的練習(xí)，學(xué)生在繪畫上有所提高，個別學(xué)生的畫技還有待于進一步提高，相信在以后的學(xué)習(xí)中會不斷進步的。第八課：圖層的應(yīng)用【教學(xué)內(nèi)容】吉林美術(shù)出版社、吉林教育出版社聯(lián)合出版《綜合實踐活動》小學(xué)六年級上冊第三單元《視頻信息處理中的動畫信息處理基礎(chǔ)》第八課《圖層的應(yīng)用》?！窘虒W(xué)目標】 了解什么是圖層。 能創(chuàng)建新圖層，并能導(dǎo)入圖片和元件，還能加入文字?！窘虒W(xué)重難點】能創(chuàng)建新圖層，并能導(dǎo)入圖片和元件，還能加入文字。【教學(xué)過程】 激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課秋天離我們遠去了，寒冷的冬天就要來了，我們又能看到冬天那迷人的夜晚了，你們想制作這樣的圖畫嗎？好，今天我們就來學(xué)習(xí)新課《圖層的應(yīng)用》。二、小組合作，學(xué)習(xí)新知（一）要想畫好這幅圖畫，我們首先要認識一位朋友，它就是圖層，讓我們快去了解它吧。學(xué)生自讀“圖層”內(nèi)容。匯報學(xué)習(xí)成果教師總結(jié)、補充（二）創(chuàng)建新圖層小組合作學(xué)習(xí)創(chuàng)建新圖層的方法。學(xué)生演示。教師進行指導(dǎo)學(xué)生利用新建的圖層上分別畫出星星、背景、雪景（三）導(dǎo)入圖片和元件小組合作學(xué)習(xí)此內(nèi)容學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)(四)加入文字小組討論：如何在場景工作區(qū)中加入文字學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)（五）作品展示，經(jīng)驗交流小組為單位進行作品展示請優(yōu)秀作品的作者進行經(jīng)驗介紹三、總結(jié) 通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生了解什么是圖層，能創(chuàng)建新圖層，并能導(dǎo)入圖片和元件，還能加入文字，本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單，學(xué)生的作品質(zhì)量比較高，同時增強了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)Flash的信心，教學(xué)收到了良好的效果。第九課：制作移動動畫【教學(xué)內(nèi)容】吉林美術(shù)出版社、吉林教育出版社聯(lián)合出版《綜合實踐活動》小學(xué)六年級上冊第四單元《動畫信息處理的幾種簡單方法》第九課《制作移動動畫》?！窘虒W(xué)目標】 了解什么是幀與時間軸。 能進行動畫制作，并能導(dǎo)出動畫?！窘虒W(xué)重難點】了解幀與時間軸，能進行動畫制作，并能導(dǎo)出動畫。【教學(xué)過程】 激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課前面我們學(xué)習(xí)了有關(guān)Flash的知識，這些知識都是為制作動畫做準備的，從本節(jié)課開始，我們就進入到動畫的制作，希望同學(xué)們能認真聽、認真做，學(xué)會制作動畫的本領(lǐng)。二、小組合作，學(xué)習(xí)新知（一）在開始學(xué)習(xí)制作動畫之前，先來了解時間軸、幀等重要概念。學(xué)生自讀“幀與時間軸”的內(nèi)容。匯報學(xué)習(xí)成果教師總結(jié)、補充（二）動畫制作下面我們做一個小轎車在城市公路上行駛的動畫。畫圖繪制城市的建筑、藍天、白云和小轎車，使它們在四個不同的圖層中。小組合作學(xué)習(xí)組合、插入幀、拖動對象。學(xué)生嘗試操作，教師巡視指導(dǎo)。創(chuàng)建動畫在第1幀上單擊鼠標右鍵，在彈出的菜單中選擇“創(chuàng)建補間動畫，”這時時間軸上有一個從左到右的箭頭，背景色為淺藍色，表示已經(jīng)成功地創(chuàng)建了移動動畫。