【文章內(nèi)容簡介】 境，學(xué)生贈送自己做的禮物 送給到場的家長。場面非常熱鬧、感人，許多家長和學(xué)生再次流下了熱淚。第42課時布置作業(yè)：寫一篇習(xí)作，記錄參加本次活動的心得體會或感受，也可以寫一封信給自己的爸爸媽媽。走進(jìn)三百六十行教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)： 學(xué)生學(xué)會關(guān)心日常生活中成人的職業(yè)角色，初步了解社會的職業(yè)種類、職 業(yè)的產(chǎn)生及職業(yè)之間的聯(lián)系。能力目標(biāo)： 學(xué)生初步學(xué)會從眾多問題中梳理出研究的小課題，能選擇課題設(shè)計研究方 案。情感目標(biāo)： 學(xué)生具有初步的職業(yè)意識；初步感受到每種職業(yè)都是我們生活所需要的，都是為人民大眾服務(wù)的。教學(xué)時間：5 課時第43課時教學(xué)過程：揭示課題（1）看圖片，聽歌曲引出職業(yè)這個話題。（2）學(xué)生說說自己知道的職業(yè)。（3）老師介紹新型的職業(yè)，揭示課題。產(chǎn)生主題（1）引導(dǎo)提出問題。預(yù)設(shè)：①（教師、醫(yī)生、司機(jī)、警察??）這種職業(yè)是怎么產(chǎn)生的？ ②我國或所在的城市有哪些職業(yè)？ ③哪些職業(yè)之間有什么聯(lián)系？④（教師、醫(yī)生、司機(jī)、警察??）這種職業(yè)需要具備哪些知識與本領(lǐng)，樣的職業(yè)道德？⑤ 他們工作辛苦嗎？收入是多少？ ⑥ 哪種職業(yè)最受歡迎？ ??（2）引導(dǎo)梳理問題，產(chǎn)生小課題。預(yù)設(shè)：①（教師、醫(yī)生、司機(jī)、警察??）職業(yè)的產(chǎn)生。②（我國或所在城市）職業(yè)的種類 ③職業(yè)之間的聯(lián)系。④（教師、醫(yī)生、司機(jī)、警察??）需要具備的知識、本領(lǐng)及職業(yè)道德。具備怎第44課時教學(xué)過程：制訂方案（1）指導(dǎo)制訂研究方案。（2）學(xué)生制定研究方案。我們的方案 研究課題 研究內(nèi)容 人員分工 研究步驟（3）交流方案，調(diào)整方案?？偨Y(jié)（三）個人簡介： 藍(lán)伙珍，女，1973 年 7 月出生。1993 年畢業(yè)于浙江省少數(shù)民族師范學(xué)校。通過自學(xué)，于 2000 年獲得法律?？茖W(xué)歷，2007 年獲得本科學(xué)歷。1993 年 8 月 分配到龍泉市上洋鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，1995 年 8 月調(diào)到麗水市大港頭鎮(zhèn)中心小學(xué) 任教，2004 年 8 月調(diào)至麗水市蓮都區(qū)大洋路學(xué)校任教至今。本人一直在小學(xué)一線從事教育教學(xué)工作，任教語文和勞技學(xué)科，雖然一直 沒有專任勞技學(xué)科，但本人卻對它情有獨鐘，積極參與各種有關(guān)勞技的活動，多次承擔(dān)市區(qū)教研室組織的講座、教學(xué)研討活動課。攥寫的論文《勞動與技術(shù) 教育中開展研究性學(xué)習(xí)的嘗試》獲省三等獎，《［快樂生活》綜合實踐活動課程 的開發(fā)》在省活動課程中獲一等獎，《勞技教育新模式的探索》在省活動課程中 獲三等獎等。2006 年被評為區(qū)學(xué)科帶頭人。第45課時教學(xué)內(nèi)容： 身邊的職業(yè)網(wǎng) 教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)94 頁小博士提示。二、學(xué)習(xí)94 頁我國的產(chǎn)業(yè)劃分：農(nóng)業(yè)。工業(yè)。一、二產(chǎn)業(yè)外的其它行業(yè)。三、身邊的職業(yè)網(wǎng)調(diào)查：每天早晨起床后第一件事開始調(diào)查。請村主任介紹。把本組各家親戚工作調(diào)查摸底。請王叔叔介紹第三產(chǎn)業(yè)的情況。四、學(xué)習(xí)95 頁小明調(diào)查的職業(yè)網(wǎng)，五、自己繪制一個職位網(wǎng)。第46課時教學(xué)內(nèi)容： 認(rèn)識“網(wǎng)”上的“結(jié)” 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。二、學(xué)習(xí)填表。被調(diào)查人 年齡 從業(yè)時間 性別 從事的職業(yè) 工作內(nèi)容和要求 月（年）收入關(guān)系緊密的行業(yè) 難忘的故事和獎勵三、開展調(diào)查方法：街上調(diào)查。網(wǎng)上調(diào)查。電話調(diào)查。到人才市場找叔叔調(diào)查。四、開展“假如沒有……”主題班會演講。第47課時教學(xué)內(nèi)容： 職業(yè)的發(fā)展變化一、復(fù)習(xí)。二、談話引入。三、學(xué)習(xí)：你向往職業(yè)是什么？長大后，還是他嗎？去電信局了解電信行業(yè)發(fā)展史。上網(wǎng)查詢軟件工程師的過去、未來。查詢《軍事大百科全書》，看看未來將軍素質(zhì)。請美術(shù)老師講講現(xiàn)代社會需要哪些繪畫技能。四、學(xué)習(xí)102 頁媽媽眼里職業(yè)變遷。農(nóng)民的職業(yè)演變。講講“勞動者之歌“故事。五、舉辦“勞動光榮”演講比賽。第二篇：六年級上冊綜合實踐與創(chuàng)新活動教案 (5000字)六年級綜合實踐與創(chuàng)新活動教案快樂的休閑生活第一課時一、活動目標(biāo)初步掌握休閑的知識，知道科學(xué)的休閑方式有利于健康，養(yǎng)成良好的休閑方式。培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、收集、整理資料的能力，會進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)處理，并對結(jié)果做出一定的解釋。學(xué)會設(shè)計一些科學(xué)、合理的休閑方式。二、活動準(zhǔn)備調(diào)查一下自己家人、同學(xué)的休閑方式。教師收集一些休閑材料。三、活動過程一、創(chuàng)設(shè)問題情境，確定研究課題。師生交流。隨著物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們越來越注重生活的質(zhì)量，積極健康的休閑生活質(zhì)量提高的主要體現(xiàn)。那么，什么是積極的休閑方式？你和你家人喜歡怎樣度過休閑時光？我們周圍的人們是怎樣休閑的？讓我們一起去關(guān)注、去體驗吧！填寫測試表你進(jìn)行休閑活動的組織方式是什么？（多項選擇題）（）1）獨自一人 2)兩人 3)學(xué)校，班級 4)學(xué)生社團(tuán) 5)自由組合你進(jìn)行休閑活動的目的是什么？（多項選擇題）（）1）調(diào)整身心 2)娛樂 3)消磨時間 4)增進(jìn)同學(xué)感情 5)增長知識 6)鍛煉身體 7）培養(yǎng)能力你覺得是什么因素影響你休閑方式？（多項選擇題）（）1）興趣愛好 2)距離 3)交通便利程度 4)休閑地點環(huán)境與設(shè)施質(zhì)量 5)費(fèi)用 6)時間 7）安全你會有計劃的安排自己的休閑時間嗎？（）5項選擇題）15）社會實踐 6)班的培訓(xùn)1用軟件學(xué)習(xí)7）會 2)不會、休閑時間你主要是從事于（），做得最多的是（）（多）完成作業(yè) 2)課外閱讀 3)社團(tuán)活動 4)運(yùn)動鍛煉回家無所事事 7)上網(wǎng) 8)逛街，購物，聚會 9）參加興趣、課余時間里，使用電腦的主要目的？（多項選擇題）（））上網(wǎng)查資料 2)游戲 3)聊天 4）收發(fā)郵件 5）應(yīng)、您認(rèn)為您的休閑生活對您有何影響：（可多選）（）1）放松身心，學(xué)習(xí)成績有所提高 2)增進(jìn)了和同學(xué)的情誼 3)經(jīng)常無所事事，不如不休息 4)進(jìn)場上網(wǎng)，花費(fèi)金錢和時間 5)其他在休閑的時間里你是否感到空虛？（）1）經(jīng)常2)偶爾3)很少 4)不會您如何評價您的課外休閑活動？（）1）滿意 2)一般 3)無聊 4)不滿意你認(rèn)為怎樣可以做到學(xué)習(xí)娛樂以及健康的身體三不誤？（多項）（）1）改善學(xué)習(xí)方法，提高工作效率 2)減少一些不必要的作業(yè) 3)增加體育鍛煉的時間二、建立調(diào)查組安排調(diào)查任務(wù) 休閑方式調(diào)查表 姓名 職業(yè) 工作時間 休閑時間 喜歡的 休閑方式 結(jié)果統(tǒng)計與分析第二、三課時一、師生交流 多少年來，休閑這個古老的詞語一直躺在厚厚的詞典里。人們有時提起它，卻極少去享受它。尤其在那些溫飽還沒有解決的年代，休閑對于我們過于奢侈。改革開放使人們的生活水平有了很大提高，也使人們的生活觀念和生活方式發(fā)生了變化。黨和政府從提高人民群眾幸福指數(shù)為出發(fā)點，大力加強(qiáng)城市建設(shè)，為老百姓提供了環(huán)境優(yōu)雅的休閑、健身場所。唐山抗震紀(jì)念碑廣場經(jīng)過多次建設(shè)，已經(jīng)成為唐山的標(biāo)志性建筑物，是唐山從大地震發(fā)展到今天的見證，是唐山人民不屈不撓的象征，體現(xiàn)了唐山人民頑強(qiáng)拼搏、人定勝天的精神。雙休日、節(jié)假日，公園、廣場、科技館、博物館、青少年活動中心等處成了孩子們歡樂的海洋，在每個社區(qū)的健身活動場所，也隨時都能看到孩子們的身影?？吹胶⒆觽兛鞓返耐嫠＃媸歉锌f千，在我們小時候，男孩子的休閑娛樂主要是結(jié)伴玩戰(zhàn)爭游戲，你跑我追，模仿電影里的場面打來打去；女孩子們一般是跳橡皮筋，那時，胡同、小院里經(jīng)?？梢钥吹脚⒆犹そ畹纳碛?。老百姓休閑方式的轉(zhuǎn)變，是我們唐山、古冶改革開放30 年發(fā)展的一個縮影，在這其中，使我們真切地感受到了新唐山、新古冶的新氣象、新變化，我們期待著更加幸福、美滿的新生活！二、交流調(diào)查表 學(xué)生匯報調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行分析。三、教師講解什么是健康的休閑方式 人們在休閑時的道德行為，最能反映一個人的道德素養(yǎng)水平。對于兒童青少年來說，休閑生活既是提高他們道德水平的一個極好機(jī)會，也是對他們道德素質(zhì)的一個考驗。休閑活動必須遵守社會公德，休閑生活要講究科學(xué)、文明、道德。選擇休閑活動的內(nèi)容，要考慮自身的年齡特征、個性特征和家庭經(jīng)濟(jì)條件。選擇有益的休閑活動，拒絕不良的誘惑。比如讀書、上網(wǎng)和與人交往，不要接觸不健康的信息或不正派的人，以免受到不良社會風(fēng)氣的影響和壞人的拉攏腐蝕。在選擇休閑方式時，不僅要從個人的喜好出發(fā)，更要注意到不妨礙他人的安寧，不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。休閑活動主要是自由活動，沒有集體的約束，也沒有師長、同學(xué)的監(jiān)督，人們的思想比較放松。但放松不等于“放任”自己，不能任意違反社會公德，侵害集體的利益。在當(dāng)今社會，我們要教兒童學(xué)會休閑。要幫助他們選擇休閑方式，指導(dǎo)他們進(jìn)行文明休閑，教育他們在休閑時要講究道德，使兒童青少年在通過休閑得到充分休息的同時，獲得教益。四、設(shè)計健康的休閑方式 教師提出基本要求：兒童游戲，讓娛樂休閑展天性 校內(nèi)校外，只要你細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生很多兒童游戲，特別在校外，學(xué)生三三兩兩在一起的時候，更是層出不窮，除了跳繩、跳方格、抓迷藏等之外，有“賓館招待”、有“警察救人”、有“生意買賣”?6?7?6?7這些活動，健康有益、簡便易行。課外閱讀，讓娛樂休閑長見識 蘇霍姆林斯基告訴教師：要想法設(shè)法抓住學(xué)生敏感細(xì)膩的內(nèi)心需要，讓學(xué)生對知識充滿好奇心，讓書籍充實年輕的心靈。不論是從道德教化的角度，還是從豐富知識積淀的角度，課外閱讀都是促進(jìn)學(xué)生心靈成長一種很重要的休閑方式，這一點特別受家長的歡迎和支持。當(dāng)代許多教育學(xué)者，如肖川、張文質(zhì)，更是經(jīng)常呼吁學(xué)校和教師要努力讓閱讀成為學(xué)生一種日?；纳罘绞?，讓閱讀“開啟心智，滋潤生命”。體育健身，讓娛樂休閑增亮點 好動是兒童的天性。體育健身運(yùn)動，深受學(xué)生喜愛。主題收視，讓娛樂休閑保天地 隨著電視的普及與有線信號的接收，看電視成為學(xué)生日常娛樂生活最重要的一種精神娛樂休閑方式。學(xué)生的很多信息都是從電視觀看中獲取的。教師應(yīng)該利用這樣優(yōu)勢，組織學(xué)生觀看有益節(jié)目，獲取健康知識，受到成就感染。文明沖浪，讓娛樂休閑防污染 網(wǎng)絡(luò)正日漸成為一種重要的生活工具，我們的學(xué)生正通過各種各樣的渠道了解的網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的神奇與精彩正吸引著孩子好奇與渴求的目光，這是一把雙刃劍，其影響需要我們時刻保持警惕，學(xué)生應(yīng)學(xué)會健康上網(wǎng)、文明沖浪。學(xué)生自主設(shè)計健康的休閑方式。中秋月兒圓活動目標(biāo)：一、基礎(chǔ)性目標(biāo)：查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，了解中秋節(jié)的一些傳說、詩詞歌賦、中秋習(xí)俗等，讓學(xué)生受到美的感染，情的熏陶。鼓勵學(xué)生運(yùn)用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力二、發(fā)展性目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力和搜集信息的能力，提高審美能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)愛國主義情感。培養(yǎng)小組合作意識和主體參與意識。活動時間：3 周。活動過程：第四、五、六、七課時第一階段活動的準(zhǔn)備提出問題師談話導(dǎo)入：同學(xué)們，9 月份有一個僅次于我國春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？（中秋節(jié)）對，9 月30 日是八月十五中秋節(jié)，這一天家家戶戶圍坐在明亮的月光下，舉杯邀月，共享團(tuán)圓，喜慶豐收，對這個富有濃濃人情味的節(jié)日，你喜歡嗎？（喜歡）但你們對中秋節(jié)有哪些了解？又有怎樣的體驗?zāi)?？面對“中秋?jié)”這三個字，你想知道些什么呢？生：我想知道中秋節(jié)人沒為什么這么重視？它蘊(yùn)含著哪些內(nèi)容？我想知道這一天吳剛和嫦娥也在飲酒慶團(tuán)圓嗎?我想知道為什么中秋節(jié)要吃月餅？我想知道一些關(guān)于中秋節(jié)的傳說、故事等?！蔽蚁胫垃F(xiàn)在有多少種月餅？他們的價錢怎么樣？哪一種最好吃？”我想知道月餅到底是怎樣做出來的？我還想自己動手做一做?！蔽覀兗亦l(xiāng)的中秋節(jié)有哪些活動，哪些習(xí)俗？中秋節(jié)只是漢族的節(jié)日嗎？別的民族過中秋節(jié)嗎？?6?7?6?7(從學(xué)生的年齡特點、興趣和已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生提出自己感興趣的問題，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣和積極性。)確定主題，分組制定活動計劃① 在學(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上，找出自己感興趣的問題，教師引導(dǎo)學(xué)生先將問題歸納匯總，再對某一個或某些問題感興趣的學(xué)生分成小組，民主選出組長。5② 組長負(fù)責(zé)對小組成員進(jìn)行分工，討論活動方案。③ 班內(nèi)交流活動方案。在老師的指導(dǎo)下，各組制定了活動方案。要研究的問題 怎樣研究 研究的成果人員的分工中秋節(jié)的來歷及傳說（1）、問老師、問父母。（2）、閱圖書或上網(wǎng)查找。(3)、將收集到的資料分類，集成小冊子《話中秋》。月餅的種類和制作到商店去調(diào)查統(tǒng)計；去食品廠或詢問他人，了解制作月餅的原料。學(xué)習(xí)制作月餅。開一個月餅品嘗會。（略）中秋節(jié)習(xí)俗：查資料。收集有關(guān)圖片或?qū)嵨?；向老人，詢問，調(diào)查家鄉(xiāng)中秋習(xí)俗，制作《中秋習(xí)俗》圖文集。（略）中秋頌查閱圖書或上網(wǎng)查詩文；自由創(chuàng)作。集成《中秋詩文賞讀》小冊子。（活動研究的問題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來討論決定，而不是由教師思來代替，教師只是活動的組織者、參與者、指導(dǎo)者，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性。同時在這一過程中，讓學(xué)生體會到，無論干什么事都要有一定的計劃性，防止活動的盲目性。）第二階段：活動的實施組長組織，自主實踐由于學(xué)校教師資源的限制，（教綜合實踐課的教師每周18 節(jié)課），不能在課上親自帶領(lǐng)學(xué)生去實踐，所以，只能鼓勵學(xué)生利用課余時間和雙休日，小組自己組織活動，并每個同學(xué)一封《致家長一封信》帶給家長，闡述了學(xué)生參加綜合實踐活動的意義?6?7?6?7希望得到家長的支持。匯報交流，教師指導(dǎo)在學(xué)生自主實踐活動的基礎(chǔ)上，老師利用課上時間，根據(jù)小組分工，先小組內(nèi)交流，然后教師組織各小組班內(nèi)交流，匯報本組實踐活動的進(jìn)展情況，活動做法，取得的成績；活動中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報，同學(xué)之間互相出主意想辦法，教師不失時機(jī)地加以指導(dǎo)。①探究“中秋節(jié)的來歷和傳說”小組匯報.②探究“月餅的種類和制作”小組匯報各小組興致勃勃地匯報著下一步的打算。可見同學(xué)們的活動熱情非常高。（引導(dǎo)學(xué)生匯報下一步活動的打算，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的活動熱情，保持學(xué)生的活動興趣。得以下一步活動的延續(xù)，保持活動過程