五年級上冊勞技教學(xué)案最新版(編輯修改稿)
2025-05-13 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班高興的跳了起來，他想；仿照茅草的樣子，用鐵打成邊緣上有細(xì)齒的鐵條。他用這種鐵條去拉樹，果然又快又省力，只用幾天工夫，就把木料備齊了。這種帶有細(xì)齒的鐵條，就是我們今天還在使用的鋸子的祖先。 木頭破開以后，怎樣才能使它又平整又光滑呢？用刀來回刮是一種方法，但是太費力，用斧砍又太粗糙。魯班根據(jù)刀刮斧砍的原理，經(jīng)過反復(fù)試驗，又發(fā)明了刨子。有了刨子，就大大推進了木材加工工作。另外，據(jù)說木工用的鉆、墨斗、曲尺等，也都是魯班發(fā)明的。二、了解學(xué)生鋸制作的工具和材料工具：螺絲刀、材料：鋸條、木柄、兩只螺絲三、制作過程：？？它們的距離、大小和鋸條上的孔有什么關(guān)系？？在什么位置上連接？，需要做哪些準(zhǔn)備工作？制作順序應(yīng)該是怎樣的？說說你的制作計劃。①計劃定螺孔位置 ②鉆孔 ③切削 ④用起子把螺栓連接鋸把和鋸條 ⑤打磨鋸把四、評評議議讓學(xué)生以小組為單位，給自己的作品打分。五、展示評價、拓展創(chuàng)新展示學(xué)生優(yōu)秀作品。第二課時學(xué)生繼續(xù)完成制作。作業(yè)設(shè)計制作木蜻蜓教學(xué)內(nèi)容制作木蜻蜓教學(xué)目標(biāo)，掌握制作木蜻蜓的基本方法。，鼓勵同學(xué)們利用各種不同材料制作“木蜻蜓”。教學(xué)重點掌握制作木蜻蜓的基本方法。教學(xué)難點把握好尺度，使得做出來的學(xué)生鋸更加美觀。教學(xué)資源工具：美工刀材料：木片、竹柄一、了解木蜻蜓的基本原理。竹蜻蜓是我國古代一大發(fā)明。玩時，雙手一搓，然后手一松，竹蜻蜓就會飛上天空。旋轉(zhuǎn)好一會兒后，才會落下來。 這種簡單而神奇的玩具，曾令西方傳教士驚嘆不已，將其稱為“中國螺旋”。上世紀(jì)三十年代，德國人根據(jù)“中國螺旋”的形狀和原理發(fā)明了直升機上天的螺旋槳。竹蜻蜓由兩部分組成。一是竹柄。用一根竹片削成長20厘米、直徑4至5毫米的竹竿（柄）。二是“翅膀”。用一片長18至20厘米、寬2厘米、中間打一個直徑4至5毫米的小圓孔，用于安裝竹柄。然后在小孔兩邊對稱各削一個斜面，以起到竹蜻蜓隨空氣漩渦上升的作用。翅膀做好后，將竹柄插入其小孔中。玩時，用雙手掌夾住竹柄，快速一搓，雙手一松，竹蜻蜓就飛向了天空。二、了解木蜻蜓制作的工具和材料工具：美工刀材料：木片、竹柄三、制作過程：1．右圖中的木蜻蜓由哪幾個部分組成？2．木蜻蜓為什么能夠飛起來？3．學(xué)習(xí)和掌握制作過程①劃線定孔位 ②鉆孔 ③削磨蜓翅 ④磨銼手柄，使手柄恰好穿進蜓翅孔內(nèi)四、評評議議讓學(xué)生以小組為單位，給自己的作品打分。五、拓展活動？，你還能用別的材料制作木蜻蜓嗎？作業(yè)設(shè)計制作刮鱗器教學(xué)內(nèi)容制作刮鱗器教學(xué)目標(biāo)，掌握制作刮鱗器的基本方法。教學(xué)重點掌握制作刮鱗器的基本方法。教學(xué)難點按要求制作刮鱗器。教學(xué)資源工具：螺絲刀材料：鋸齒片、木柄、兩只螺絲一、了解刮鱗器的基本原理。（1）媽媽在烹調(diào)魚之前，先要去掉魚鱗，大家說說媽媽通常用什么工具刮魚鱗？（2）用菜刀刮魚鱗會出現(xiàn)什么情況？殺魚時，菜刀又重又笨，（3）我們能不能開動腦筋，用身邊的廢棄物做個刮鱗器，大家說一說？（4）其實刮磷器制作比較簡單，甚至可以用我們平時常見易得的材料就能制作一個既安全又方便的工具，這不，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)了瓶蓋的特殊用途了。：利用鋸齒狀的刮片，將魚鱗去除。同時，以齒代刀更容易刮去魚鱗。用這樣的刮鱗器，比用菜刀刮魚鱗更安全。二、了解刮鱗器制作的工具和材料工具：螺絲刀材料：鋸齒片、木柄、兩只螺絲三、制作過程：？？它們的距離、大小和鋸齒片上的孔有什么關(guān)系？？在什么位置上連接？①把有齒的金屬片放在木條的一端，用鉛筆沿圓孔在木條上畫記號②用釘子釘洞眼③木螺絲旋穿木條④把有齒的金屬片放在木條上，用螺栓、螺母、墊片固定四、評評議議讓學(xué)生以小組為單位，給自己的作品打分。五、拓展活動，改造和完善你的自制刮鱗器；“和田十二法”中的思維方法，進一步改進你的設(shè)計。通過本節(jié)課的學(xué)
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