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正文內(nèi)容

五年級(jí)勞技計(jì)劃最終定稿(編輯修改稿)

2024-10-26 23:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)手,喜歡做實(shí)驗(yàn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)有利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課。所以,我有信心上好五年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)課。三、教學(xué)要求教育學(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情;遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的勞動(dòng)知識(shí),學(xué)會(huì)使用一些常用工具;初步掌握自我服務(wù)勞動(dòng)和一般的家務(wù)勞動(dòng)的基本技能;能進(jìn)行簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。四、教學(xué)措施:根據(jù)本學(xué)期五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際,我決定采取以下教學(xué)措施:認(rèn)真鉆研教材,熟悉教材,備好每一堂課,尤其做到親自動(dòng)手。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作、小物件,首先自己會(huì)做,并在課堂上認(rèn)真做好演示,激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣。努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法。通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。上課作好充分準(zhǔn)備,按時(shí)進(jìn)課堂,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。關(guān)心好差生,對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo),提高這部分學(xué)生的動(dòng)手能力。做好期中、期末考核,做好成績(jī)記錄。寫好教學(xué)反思,取得上勞動(dòng)技術(shù)課經(jīng)驗(yàn)。第四篇:勞技計(jì)劃2011年秋學(xué)期初三勞技(電子電工)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為向?qū)?,圍繞學(xué)校工作大局,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,以課堂為陣地,以活動(dòng)為載體,切實(shí)抓好本教研組常規(guī)工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo):樹立以人為本的思想,倡導(dǎo)尊重教育,抓好教研組成員的師德師風(fēng)建設(shè),確立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生?!钡姆?wù)意識(shí)。組織好本教研組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),狠抓課堂教學(xué)改革,學(xué)習(xí)先進(jìn)課堂教學(xué)模式,力求既教書又育人。落實(shí)常規(guī)教學(xué),注重過(guò)程管理,檢查工作落到實(shí)處,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。加強(qiáng)初三電工基礎(chǔ),電子線路兩門課程的教研工作,加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。搞好教學(xué)教研活動(dòng),聽課、評(píng)課,抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)、多媒體教學(xué),努力提高教師全面素質(zhì)。搞好學(xué)生活動(dòng),提高學(xué)生積極性、主動(dòng)性,全面提高學(xué)生素質(zhì)。三、具體措施:組織教研組成員學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),提高教師素質(zhì)。抓好教師的量化考核,完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。大力開展教學(xué)教研活動(dòng),抓好老教師示范課、新教師過(guò)關(guān)課、年輕老師優(yōu)質(zhì)課。開好教研組活動(dòng)及學(xué)生活動(dòng),提高教師說(shuō)課、課堂組織及活動(dòng)組織的能力。采取定期與不定期抽查結(jié)合,考查教師的備、教、批、輔、考工作,并作好評(píng)細(xì)記載。努力學(xué)習(xí)其他教研組的先進(jìn)方法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。201191第五篇:五年級(jí)勞技教案花邊書簽教學(xué)目標(biāo)通過(guò)花邊書簽的制作,培養(yǎng)學(xué)生圓形圖片的設(shè)計(jì)裝飾能力和圖文的巧妙配置能力; 讓學(xué)生在動(dòng)手制作過(guò)程中收
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