潘集區(qū)xxxx-xxxx學年度義務教育階段教育教學管理及質(zhì)量考核評估安排(編輯修改稿)
2025-05-13 07:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動的過程性資料、上課課題、聽評課記錄；課題研討等）（2分）。（6分）（2分）；（4分）。（組考、閱卷的組織）（2分）；：學科、人數(shù)、成績統(tǒng)計和分析報告，抽查當年試卷（4分）；（6分）、校長、教師教學質(zhì)量考核機制（2分）；（2分）；（2分）。（2分）；：質(zhì)量考核的過程性材料（2分）；、教師評優(yōu)的關(guān)聯(lián)度（2分）。（4分），提高教育教學質(zhì)量總結(jié)表彰會（4分）查閱會議全過程性資料及獎勵資金臺賬。（4分）考核內(nèi)容及分值配置評估方法及賦分說明自評得分考核評分賦分理由A級指標B級指標C級指標（共68分）——運動會（6分）（6分）注：（根據(jù)運動會規(guī)模及組織成效，分三等賦分：6—5分、4—3分、2—0分）。（4分）；（2分）（運動會組織嚴謹，無安全事故、無作弊行為，風氣純正2分；運動會組織順利，；安全事件發(fā)生，但得到及時妥善處理1分；安全、違紀現(xiàn)象均發(fā)生，；出現(xiàn)安全事件或違紀行為，沒能及時處理的0分）——藝術(shù)節(jié)（6分）（6分）（4分）；（2分）（組織嚴謹，內(nèi)容豐富，無安全事故2分；組織嚴謹，內(nèi)容較豐富，；出現(xiàn)安全事故及時處理的1分；其余不得分。）——科技與實踐創(chuàng)新活動（6分）（6分）（4分）（2分）（內(nèi)容豐富，無安全事故2分；內(nèi)容較豐富，；出現(xiàn)安全事故及時處理的1分；其余不得分。） 考核內(nèi)容及分值配置評估方法及賦分說明自評得分考核評分賦分理由A級指標B級指標C級指標、小畢考試情況、（共30分）、小畢考試成績（30分）、小學在籍畢業(yè)生考試合格率、平均分、優(yōu)秀率統(tǒng)計（30分）。每項均分為四個等次，如合格率的四個等次劃分：組距=（最高合格率—最低合格率）／4，根據(jù)組距由高到低劃為A、B、C、D四個等次；。合格率：A等14分、B等10分、C等8分、D等7分；平均分：A等8分、B等6分、C等5分、D等4分；優(yōu)秀率：A等8分、B等6分、C等5分、D等4分
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