【總結(jié)】第一講行程問題(一)教學(xué)目標(biāo):1、比例的基本性質(zhì)2、熟練掌握比例式的恒等變形及連比問題3、能夠進(jìn)行各種條件下比例的轉(zhuǎn)化,有目的的轉(zhuǎn)化; 4、單位“1”變化的比例問題5、方程解比例應(yīng)用題知識(shí)點(diǎn)撥:發(fā)車問題(1)、一般間隔發(fā)車問題。用3個(gè)公式迅速作答;汽車間距=(汽車速度+行人速度)×相遇事件時(shí)間間隔汽車間距=(汽車速度-行人速度)
2025-03-24 03:11
【總結(jié)】行程50題1.小明從甲地到乙地去,去時(shí)每小時(shí)走5千米,回來時(shí)每小時(shí)走7千米,來回共用了4小時(shí)。那么小明去的時(shí)候用了多少時(shí)間?甲乙兩地間相距多少千米?【分析】來去的路程相同,那么速度與時(shí)間成反比,來去的速度之比是7:5,相應(yīng)的時(shí)間之比是5:7,因此去的時(shí)間占總時(shí)間的,即小時(shí),兩地間相距千米.2.一輛汽車從甲地開往乙地,每分鐘行750米,預(yù)計(jì)50分鐘到達(dá)。但汽車行駛到路程時(shí),出
2025-03-24 03:07
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)奧數(shù)流水行程問題教學(xué)設(shè)計(jì) 流水行程問題教學(xué)設(shè)計(jì) 本課分為兩課時(shí),第一課時(shí)為例題講解、答疑激趣、歸納算理、布置課后作業(yè);第二課時(shí)為習(xí)題講解,反思總結(jié)。 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能...
2024-10-28 18:55
【總結(jié)】第一篇:行程問題教案 行程問題 教學(xué)目標(biāo): “速度”的表示法,了解“速度”的內(nèi)涵。從實(shí)際問題中總結(jié)出速度、時(shí)間和路程間的關(guān)系。 、時(shí)間與速度的關(guān)系,解決生活中的簡單問題,提高分析問題和解決問題...
2024-11-09 22:44
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)行程問題分類討論 行程問題是小升初考試和小學(xué)四大杯賽四大題型之一(計(jì)算、數(shù)論、幾何、行程)。具體題型變化多樣,形成10多種題型,都有各自相對(duì)獨(dú)特的解題方法。現(xiàn)根據(jù)四大杯賽的真題研究和主流教材將小題型總結(jié)如下,希望各位看過之后給予更加明確的分類?! ∫弧⒁话阆嘤鲎芳皢栴}。包括一人或者二人時(shí)(同時(shí)、異時(shí))、地(同地、異地)、向(同向、相向)的時(shí)間和距離等條件混合出現(xiàn)的行程問題。在杯
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)行程問題經(jīng)典題型 1、一艘每小時(shí)行25千米的客輪,在大運(yùn)河中順?biāo)叫?40千米,水速是每小時(shí)3千米,需要行幾個(gè)小時(shí)? 2、一只小船靜水中速度為每小時(shí)30千米。在176千...
2024-12-04 06:34
【總結(jié)】一)行程問題(一)專題簡析:行程問題的三個(gè)基本量是距離、速度和時(shí)間。其互逆關(guān)系可用乘、除法計(jì)算,方法簡單,但應(yīng)注意行駛方向的變化,按所行方向的不同可分為三種:(1)相遇問題;(2)相離問題;(3)追及問題。行程問題的主要數(shù)量關(guān)系是:距離=速度×?xí)r間。它大致分為以下三種情況:(1)相向而行:相遇時(shí)間=距離÷速度和(2)相背而行:相背距離
2025-03-24 02:28
【總結(jié)】第一篇:行程問題之追及問題 第八講:行程問題之追及問題 教學(xué)目標(biāo): 1、理解追及問題中速度、時(shí)間、路程這三個(gè)數(shù)量間的相依關(guān)系。 2、能根據(jù)問題的畫出符合題意的線段圖來分析數(shù)量關(guān)系。 3、在培...
【總結(jié)】奧數(shù)天天練——06變速問題變速變道問題屬于行程中的綜合題,用到了比例、分步、分段處理等多種處理問題等解題方法。對(duì)于這種分段變速問題,利用算術(shù)方法、折線圖法和方程方法解題各有特點(diǎn)。算術(shù)方法對(duì)于運(yùn)動(dòng)過程的把握非常細(xì)致,但必須一步一步來;折線圖則顯得非常直觀,每一次相遇點(diǎn)的位置也易于確定;方程的優(yōu)點(diǎn)在于無需考慮得非常仔細(xì),只需要知道變速點(diǎn)就可以列出等量關(guān)系式,把大量的推理過程轉(zhuǎn)化成了計(jì)
2025-03-25 07:39
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)撥發(fā)車問題(1)、一般間隔發(fā)車問題。用3個(gè)公式迅速作答;汽車間距=(汽車速度+行人速度)×相遇事件時(shí)間間隔汽車間距=(汽車速度-行人速度)×追及事件時(shí)間間隔汽車間距=汽車速度×汽車發(fā)車時(shí)間間隔(2)、求到達(dá)目的地后相遇和追及的公共汽車的輛數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)方法是:畫圖——盡可能多的列3個(gè)好使公式——結(jié)合s全程=v×t-結(jié)合植
【總結(jié)】第一篇:身邊的行程問題 《身邊的行程問題》這節(jié)課是老師依據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和生活實(shí)際需要設(shè)計(jì)的。學(xué)生雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)過“24時(shí)記時(shí)法”、“小數(shù)四則混合計(jì)算”等知識(shí),學(xué)習(xí)的目的是什么,最終的用途無外乎用于生...
2024-11-08 12:10
【總結(jié)】第一篇:行程問題教學(xué)設(shè)計(jì) 行程問題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解速度的概念,掌握速度×?xí)r間=路程這組數(shù)量關(guān)系。學(xué)會(huì)速度的寫法。 2、引導(dǎo)學(xué)生自主探索速度×?xí)r間=路程這組數(shù)量關(guān)系,并應(yīng)用它...
【總結(jié)】第一篇:行程問題教案 第七講行程問題 (一)今天,我說課的課題是:xx教育內(nèi)部教材六年級(jí)《行程問題》。 一、首先我們來進(jìn)行教材分析。 本節(jié)課的主要內(nèi)容有:讓學(xué)生理解并掌握路程、速度和時(shí)間三者之...
2024-10-25 02:21
【總結(jié)】第一篇:《行程問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《行程問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教材第54頁的內(nèi)容及練習(xí)八的5~10題。教學(xué)目標(biāo): 1、通過小組合作、自主探究,使學(xué)生知道速度的表示法;理解和掌握行程問題中速度、時(shí)...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】第一篇:行程問題教學(xué)反思 行程問題教學(xué)反思 在新授行程問題的時(shí)候,嘗試用新基礎(chǔ)的理念進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。但是在課堂的實(shí)踐過程中還有這樣或那樣的缺陷,現(xiàn)在把實(shí)踐后的反思和感受記錄下來。 一、放得開、收得...