課長的職責(zé)與角色扮演(編輯修改稿)
2025-05-06 07:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識檢核表……等），防止事故以增進(jìn)工作效率是否用心？！ （3）處理任何事故是否耐心？！四、正確提出事故報告以求主管放心及安心：（1）再小的事故或傷害皆要毫無遺漏地提出報告。（2）為了確立法律上之請求權(quán)（賠償權(quán)及醫(yī)療費）及確保企業(yè)的財產(chǎn)和信用必須坦誠建立報告檔案。（3）為了防止同樣事故再發(fā)生以求治本，必須以報告為教材建立知識分享體系及功能。拾、怎樣有效推動工作改善（JM—Job Method Improvement）（一）了解改善的目標(biāo)（1）舒適化①標(biāo)準(zhǔn)要適切②要有適當(dāng)環(huán)境③要考慮恢復(fù)疲勞的手段（2）正確化①要消除錯誤②要消滅不公正③要有完美的效果（3）迅速化 ①要加快作業(yè)的速度②要縮短完工的時間（4）財務(wù)經(jīng)濟化①要綜合控制②要留意物品的節(jié)省和活用(二)工作改進(jìn)的方法：（以能否合并、減少、刪除、擴大與重組來思考問題）①找出哪些工作可以改進(jìn)②分析現(xiàn)狀及掌握事實③檢討已分析之各階段工作，找出問題點④以5W2H制定改進(jìn)方案⑤運用新方法，建立新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范拾壹、怎樣有效建立良好的工作關(guān)系（JR—Job Relationship）（一）有效的與人溝通（三清主義）（二）有效的激勵他人（T—UP原則，給人方向感、使命感與成就感）（三）有效的領(lǐng)導(dǎo)部屬（掌握C—NAP去除不滿情緒）拾貳、結(jié)語：沒有人能不勞而獲（天下沒有白吃的午餐）（1）從想到 到做到、辦到的跨越（2）從單點個體 到團(tuán)隊系統(tǒng)的跨越（3）從硬件開發(fā) 到軟件配套的跨越（4）從實體運作 到虛擬創(chuàng)意的跨越（5）當(dāng)我不能掌握 到我能負(fù)什么責(zé)任（6）當(dāng)你沒有IT技術(shù)支持 到你如何承擔(dān)責(zé)任（7）不甘心做一般人 誓做一個「善良」、「快樂」而又有「尊嚴(yán)」的卓越人（8）成本=信任+機會+培育+福利+待遇（享受非凡自由的人生桃花源）（9）成熟=品德+務(wù)實+新思維+毅力+合群（成功地受人尊敬絕非偶然）（10）徹底認(rèn)識習(xí)＞學(xué) 到第五項修煉的成熟境界。 東莞德信誠精品培訓(xùn)課程(部分)(點擊課程名稱打開課程詳細(xì)介紹) 內(nèi)審員系列培訓(xùn)課程160
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